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Recursos y materiales
didácticos y
tecnológicos
Los recursos
didácticos es cualquier
material que utiliza el
docente para apoyar
sus procesos
pedagógicos.
2
Dentro de las funciones que estos cumplen en el
proceso de enseñanza aprendizaje se pueden citar
las siguientes:
- Facilitar el desarrollo de las competencias de los
alumnos de cualquier grado y/o nivel.
- Presentar hechos e informaciones concretas.
- Estimular la imaginación y la creatividad.
- Ayudar a la construcción y movilización del
conocimiento en diferentes contextos.
- Promover la motivación del aprendizaje.
- Permitir la manipulación de datos e informaciones.
3
Según la ordenanza 26-2017 (MINERD
2017), de acuerdo con el formato del
material entregado, “los medios y
recursos para el aprendizaje se clasifican
en: impresos, auditivos, visuales,
audiovisuales, manipulativos, y
tecnológicos” (pp. 6-7).
La efectividad de cada tipo de recurso en
el proceso de enseñanza aprendizaje
dependerá de la intención educativa que
tenga el docente y su previa planificación
con estos. 4
Los recursos didácticos favorecen la
comunicación efectiva entre el docente
y los alumnos, entre pares y así como el
trabajo colaborativo. “Estos
contribuyen a que los alumnos logren
el dominio de un conocimiento
determinado y proporcionan
experiencias sensoriales y
representativas de dicho
conocimiento” (Universidad Abierta
Para Adultos (UAPA), 24 mayo 2017)
5
Bibliografía
6
• MINERD (2017). Ordenanza 26-2017 que
establece el reglamento de evaluación de los
medios y recursos para el aprendizaje. PP. 6-
7 http://www.educando.edu.do/portal/wp-
content/uploads/2018/02/ordenanza-26-
2017.pdf
• Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
(24 mayo 2017). Recursos Didácticos.
https://youtu.be/48oaXo09loI

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  • 2. Los recursos didácticos es cualquier material que utiliza el docente para apoyar sus procesos pedagógicos. 2
  • 3. Dentro de las funciones que estos cumplen en el proceso de enseñanza aprendizaje se pueden citar las siguientes: - Facilitar el desarrollo de las competencias de los alumnos de cualquier grado y/o nivel. - Presentar hechos e informaciones concretas. - Estimular la imaginación y la creatividad. - Ayudar a la construcción y movilización del conocimiento en diferentes contextos. - Promover la motivación del aprendizaje. - Permitir la manipulación de datos e informaciones. 3
  • 4. Según la ordenanza 26-2017 (MINERD 2017), de acuerdo con el formato del material entregado, “los medios y recursos para el aprendizaje se clasifican en: impresos, auditivos, visuales, audiovisuales, manipulativos, y tecnológicos” (pp. 6-7). La efectividad de cada tipo de recurso en el proceso de enseñanza aprendizaje dependerá de la intención educativa que tenga el docente y su previa planificación con estos. 4
  • 5. Los recursos didácticos favorecen la comunicación efectiva entre el docente y los alumnos, entre pares y así como el trabajo colaborativo. “Estos contribuyen a que los alumnos logren el dominio de un conocimiento determinado y proporcionan experiencias sensoriales y representativas de dicho conocimiento” (Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), 24 mayo 2017) 5
  • 6. Bibliografía 6 • MINERD (2017). Ordenanza 26-2017 que establece el reglamento de evaluación de los medios y recursos para el aprendizaje. PP. 6- 7 http://www.educando.edu.do/portal/wp- content/uploads/2018/02/ordenanza-26- 2017.pdf • Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) (24 mayo 2017). Recursos Didácticos. https://youtu.be/48oaXo09loI