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Por: Imaris Rodríguez García
SEGURIDAD
 Cuando hablamos de ciencia pensamos en
laboratorios. Pero, ¿dónde se pueden llevar a cabo?
a. al aire libre – ...
LUGARES DE TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS
REGLAS DE SEGURIDAD EN EL
LABORATORIO DE CIENCIAS
Los seres humanos tenemos la necesidad básica de
proteger nuestras vidas...
CONTINUACIÓN…
5. Informar al maestro si ocurre un derrame.
6. No ingerir alimentos en el laboratorio.
7. Lavarse las manos...
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Al calentar
a. el maestro debe autorizar y supervisar el
uso de fuego y productos calientes
b. antes ...
CONTINUACIÓN…
Al usar químicos
a. nunca se deben mezclar sustancias sin
autorización ya que se pueden tornar
peligrosas.
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CONTINUACIÓN…
Al estudiar animales
a. nunca se debe realizar ningún
experimento
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EQUIPO DE SEGURIDAD
botiquín de primeros auxilios –
ofrece ayuda en caso de
cortaduras o rasguños
ducha para los ojos – se...
CONTINUACIÓN…
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para lavarse en caso de que una
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TRATAMIENTOS BÁSICOS
 En caso de quemadura, aplicar crema de vaselina
y antibiótico sobre el área afectada. También se
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 Para medir:
a. balanza – masa
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INSTRUMENTOS ESPECIALIZADOS
 Microscopios – amplían el tamaño real de
bacterias
 Telescopio – amplían las imágenes de ob...
CONTINUACIÓN…
 Sismógrafo – detecta y mide la intensidad de un
terremoto
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Presentacion power point seguridad e instrumentos laboratorio

  1. 1. SEGURID AD Por: Imaris Rodríguez García
  2. 2. SEGURIDAD  Cuando hablamos de ciencia pensamos en laboratorios. Pero, ¿dónde se pueden llevar a cabo? a. al aire libre – aquí el científico analiza la conducta de animales, plantas, cuerpos de agua, etc. b. laboratorios – en ellos existe el equipo necesario para analizar muestras y datos obtenidos en el campo y en el laboratorio c. observatorios – ahí se observan los movimientos y propiedades físicas de los cuerpos celestes d. museos – se almacenan y coleccionan minerales, rocas, fósiles y colecciones de plantas y animales
  3. 3. LUGARES DE TRABAJO DE LOS CIENTÍFICOS
  4. 4. REGLAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE CIENCIAS Los seres humanos tenemos la necesidad básica de proteger nuestras vidas y la de los animales. Para ello existen reglas de seguridad que facilitan la convivencia y ayudan a evitar accidentes. Entre ellas: 1. Leer varias veces las instrucciones de la actividad antes de comenzar a realizar. 2. Colocar en un lugar accesible todos los materiales que se utilizaran durante la actividad. 3. No hacer experimentos sin la autorización del instructor. 4. Solicitar la autorización del maestro antes de usar cualquier material.
  5. 5. CONTINUACIÓN… 5. Informar al maestro si ocurre un derrame. 6. No ingerir alimentos en el laboratorio. 7. Lavarse las manos al comenzar y terminar la actividad. 8. Dejar limpios el área y equipo utilizado. 9. Utilizar equipo de seguridad como guantes, batas y gafas. 10. Mantener el cabello largo recogido. 11. No utilizar prendas que puedan enredarse. 12. Utilizar zapatos cerrados.
  6. 6. MEDIDAS DE SEGURIDAD Al calentar a. el maestro debe autorizar y supervisar el uso de fuego y productos calientes b. antes de tocar cualquier recipiente que se haya usado para calentar, debe verificarse si esta frío c. nunca debe calentarse en un recipiente cerrado d. deben colocarse los tubos de ensayo con la abertura hacia el lado contrario de las personas e. desconectar la plancha de calentar al terminar de usarla
  7. 7. CONTINUACIÓN… Al usar químicos a. nunca se deben mezclar sustancias sin autorización ya que se pueden tornar peligrosas. b. nunca se debe tocar, oler o probar un producto químico Al usar cristalería a. nunca se debe jugar con ella b. los envases no se pueden usar para comer c. los objetos cortantes deben ser manejados por el maestro
  8. 8. CONTINUACIÓN… Al estudiar animales a. nunca se debe realizar ningún experimento que cause dolor, incomodidad o maltrato (si se usa un animal al concluir las observaciones hay que devolverlo a su ambiente)
  9. 9. EQUIPO DE SEGURIDAD botiquín de primeros auxilios – ofrece ayuda en caso de cortaduras o rasguños ducha para los ojos – se usa para lavar los ojos en caso de emergencia
  10. 10. CONTINUACIÓN… ducha para el cuerpo – se usa para lavarse en caso de que una sustancia caiga sobre la ropa o piel manta – se utiliza en caso de fuego extintor – despide una llama que apaga el fuego
  11. 11. TRATAMIENTOS BÁSICOS  En caso de quemadura, aplicar crema de vaselina y antibiótico sobre el área afectada. También se recomienda solución de bicarbonato de sodio.  Al ocurrir heridas profundas, deben oprimirse con un pañuelo o con la mano, hasta que dejen de sangrar y puedan aplicarse un vendaje. Se debe lavar la herida con agua oxigenada.  Ante una intoxicación, deben provocarse vómito y trasladar a la persona afectada a un hospital.
  12. 12. INSTRUMENTOS DE LABORATORIO  Para medir: a. balanza – masa b. termómetros – temperatura c. metros, cintas de medir y reglas – distancia d. envases calibrados (pipetas, buretas, probetas) – volumen de diferentes líquidos
  13. 13. CONTINUACIÓN…  Para mezclar y almacenar a. tubos de ensayo – pequeñas cantidades de sustancias b. vasos de precipitado – cantidades mayores de sustancias c. matraz Erlenmeyer – almacena sustancias que necesitan conservarse
  14. 14. CONTINUACIÓN  Para calentar: a. planchas, estufas y mecheros
  15. 15. INSTRUMENTOS ESPECIALIZADOS  Microscopios – amplían el tamaño real de bacterias  Telescopio – amplían las imágenes de objetos que se encuentran muy lejos en el espacio  Sumergibles – estudian los océanos (batisfera- nave conectada al barco, batiscafo – observatorio submarino)
  16. 16. CONTINUACIÓN…  Sismógrafo – detecta y mide la intensidad de un terremoto  Globos dirigibles, satélites, veletas y barómetros – obtienen datos sobre la velocidad del viento, presión atmosférica, huracanes y humedad del aire

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