conceptos de quimica inorganica

1. Química Inorgánica
(practica n°1: conocimiento del material
y equipo de laboratorio)
equipo 5ª grupo Au-11A

2. Integrantes del equipo:
• Cano Cruz Ana Paola
• Patraca Hernández Cielo itzel
• Patraca Valencia Karen Gudalupe
• Ríos Lara brenda

3. Material de laboratorio
• Material de laboratorio es todo aquel material que es
plausible de ser empleado en un laboratorio para realizar
las típicas actividades que en este tipo de lugares se
llevan a cabo, como: investigaciones, experimentos,
estudios especiales sobre animales, partículas u otros.
Este se compone de diversos instrumentos que cumplen
con funciones determinadas.

4. Clasificación por uso o aplicación
1)De sostén: son utensílios que permiten sujetar algunas otras piezas de
laboratorio
• Adaptador para pinza para refrigerante
o pinza Holder.
• Anillo de hierro
• Bornes
• Gradilla
• Pinzas para cápsula
de porcelana
• Pinzas para tubo de ensayo
• Pinza doble para bureta
• Soporte Universal
• Pinza de mohr
• Pinza de sujecion
• Pinza para crisol
• Pinza para vaso de presipitado
• Soporte universal
• Tela de alambre
• Tripie
• Triangulo de porcelana

5. Clasificación por uso o aplicación
2) Utensilios de uso específico: son utensilios que permiten realizar algunas
operaciones especificas y solo puede utilizarse para ello
• Agitador de vidrio
• Aparato de destilación
• Crisol de porcelana
• Cristalizador
• Cucharilla de combustión
• Desecador
• Embudo de polietineno
• Ampolla decantadora
• Embudo estriado de tallo
corto y largo
• Espátula
• Matraz de destilación
• Matraz kitazato
• Mechero de bunsen
• Mortero de porcelana con
pistilo o mano
• Refrigerante de rosario
• Refrigerante de serpentin
• Termómetro
• Tubo de hule latex
• Vidrio de reloj
• Vaso de presipitado

6. Clasificación por uso o aplicación
3)Recipientes: son utensilios que permiten contener sustancias.
• Frasco gotero
• Frascos reactivo
• Matraz balón
• Matraz balón de fondo
plano
• Matraz Erlenmeyer
• Piseta
• Tubos de ensayo

7. Clasificación por uso o aplicación
4) Utensilios volumétricos: son aquellos que permiten medir volúmenes de
sustancias liquidas. Existen dos tipos de materiales volumétricos:
volumétrico graduado y volumétrico aforado
• Bureta
• Matraz volumétrico
• Pipetas
• Probeta

8. Clasificación por uso o aplicación
5) Aparatos: son instrumentos que permiten realizar algunas operaciones
especificas y solo pueden utilizarse para ello
• Balanza analítica
• Balanza granataria
• Agitador magnético
• Mufla
• Parrilla eléctrica
• Medidor de ph
• Estufa

9. Clasificación por materiales de
fabricación
• MATERIAL DE PORCELANA
Cápsulas, crisoles, navecilla, espátulas, embudos Buchner, mortero.
• MATERIAL METALICO
Trípode, rejillas metálicas con o sin disco de amianto, triángulos, pinzas, soportes simétricos, gradilla de
acero.
• MATERIAL DE MADERA
Gradillas para tubos de ensayo y pipetas, escurridores, pinzas.
• MATERIAL DE CORCHO
Tapones.
• MATERIAL DE GOMA
Tubos conductores, guantes.
• MATERIAL DE PLASTICO
Pizetas o frascos lavadores, embudos, probetas.
• MATERIALES DE VIDRIO
vasos de precipitado, tubo de ensayo, probeta, matraz, etc

10. Razón por la que un recipiente se fabrica
con diferentes materiales
• Los instrumentos de laboratorio a veces están expuestos a impactos
químicos y físicos extremos y a la vez tienen que proporcionar
resultados de medición precisos, tener una larga durabilidad y
garantizar un manejo seguro al usuario.
Cuidados y precauciones en el manejo y uso
de materiales de porcelana
• No sólo son muy delicados y frágiles, sino que además tienen un costo
bastante alto. Por eso se recomienda tener especial cuidado con los
materiales de porcelana. Al terminar de ser usados deben limpiarse bien y
esperar a que estén secos antes de volver a ser usados. Se ocupan para
experimentos donde se utilizan temperaturas de hasta 1500 ºF.

11. .La selección de un papel filtro se debe realizar atendiendo a 3 factores :
• eficacia de retención en cuanto a tamaño de partícula ( micron rating
• caudal de filtración exigido ( líquido a filtrar por minuto, hora, dia… )
• capacidad de retención ( cantidad de partículas que es capaz de retener un papel
dentro de su estructura porosa manteniendo el caudal y la pérdida de carga de
filtración dentro de los límites prácticos de trabajo )
Clasificación por precisión y exactitud
Precisión: la capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones
diferentes realizadas en las mismas condiciones.
Exactitud: capacidad de un instrumento de acercarse al valor de la magnitud real.
Material de precisión:
• Vaso químico
• Balón de fondo plano
• Matraz aforado
• Bureta
Materias de exactitud:
• Balón de fondo plano
• Pipeta graduada
• Pipeta aforada
• Probeta

12. Anexo: todos los
equipos

13. Medidas de seguridad en el laboratorio
1.- Es obligatorio el uso de bata y lentes de seguridad (personal).
2.- Para cada experimento a realizar el alumno, deberá informarse de las medidas de seguridad, sobre el
manejo y toxicidad de los reactivos, así como las recomendaciones específicas para su realización.
3.- Es preciso identificar el lugar de los extinguidores y la ubicación de las salidas del laboratorio.
4.- Queda prohibido fumar e ingerir alimentos y bebidas dentro del laboratorio.
5.- Considerando que algunas sustancias químicas son irritantes (sólidos, líquidos y gas) a la piel y
mucosas, debe evitarse el contacto directo de productos en manos y cara; así como la inhalación directa de
gases. Para hacer la inhalación es conveniente formar una ligera corriente de aire con la mano sobre la
boca de los recipientes hacia la nariz.
6.-Los remanentes de reactivos utilizados no deben regresarse a los envases originales, y deben manejarse
con pipetas y espátulas limpias y secas.
7.- La transferencia de un líquido con pipeta nunca ha de realizarse succionando con la boca, sino que
deberá utilizarse perilla de hule o perilla de seguridad
8.- Cuando se efectúa una reacción química en tubo de ensayo debe cuidarse que la boca de éste no se
dirija hacia un compañero o hacia sí mismo, ya que puede haber proyecciones.
9.- Un accidente (por pequeño que sea) debe comunicarse de inmediato al maestro responsable en el
laboratorio.
10.- La gran mayoría de los disolventes orgánicos son volátiles e inflamables, al trabajar con ellos deberá
hacerse en lugares ventilados y nunca cerca de una flama. Los recipientes que los contienen deben
mantenerse cerrados, en lugares frescos y secos.
11.- Queda prohibida la visita de personas ajenas a la práctica que se realiza.

14. Medidas de higiene en el laboratorio
• No se debe comer ni beber en el laboratorio. Existe la posibilidad de que los
alimentos o bebidas se hayan contaminado con productos químicos.
• Lávate siempre las manos después de realizar un experimento y antes de salir del
laboratorio.
• Fumar está prohibido por razones higiénicas y de seguridad.
• No inhales, pruebes ni huelas productos si no estás debidamente informado. Para
la medida de ácidos o bases concentrados o productos tóxicos, no pipetees nunca
directamente con la boca. Utiliza probetas, o si hay que medir los volúmenes con
exactitud, emplea propipetas.
• El área de trabajo Se debe mantener siempre limpia y sin libros, abrigos, bolsos,
etc.
• Los productos derramados se tienen que limpiar inmediatamente y el exceso de
recipientes de productos químicos se eliminará de la zona de trabajo.

15. Ubicación de rutas de evacuación, puntos de
reunión y equipos de emergencia
Ubicación de los señalamientos
La ubicación de los señalamientos es muy importante, pues en caso de alguna emergencia
estos deberán permanecer visibles para todas las personas, es por eso que las señales deberán
de colocarse en áreas estratégicas.
Cuando se inicia el trabajo en un laboratorio, lo primero que se debe hacer es conocer los
datos siguientes:
• Situación de las salidas.
• señal seguridad laboratorio
• salida emergencia

16. Que se debe hacer en caso de…
Quemaduras de medina
gravedad:
• Primera intervención:
- Lavar la zona afectada con
abundante agua para enfriarla.
- NO quitar la ropa que se
encuentra pegada a la piel.
- No romper las ampollas.
- Tapar la parte quemada con
ropa limpia.
• No aplicar ninguna pomada,
grasa o desinfectante en la zona
afectada por la quemadura.
• No suministrarle bebidas ni
alimentos.
• Permanecer como mínimo una
persona junto al accidentado.
• Acudir siempre al médico,
independientemente del grado
de la quemadura
Ingestión:
• Recopilar información
(etiqueta o ficha de seguridad)
sobre el producto
ingerido y acudir con ella
rápidamente al médico.
• Neutralizar o evitar la
absorción del tóxico por el
organismo en función
de la naturaleza de la sustancia:
- Ácido: Beber solución de
bicarbonato.
- Base: Tomar bebidas ácidas (
refrescos de cola ).
• NO provocar el vómito, salvo
indicación expresa.
• En caso de duda consultar al
servicio de información
toxicológica.
Cortes:
Es necesario lavarlos bien con
agua y después aplicar un
apósito adecuado. Si son
grandes y no paran de sangrar
pide asistencia médica
inmediata.

17. Incendios:
• Dar la alarma inmediatamente.
• El laboratorio debe estar dotado de extintores
portátiles, adecuados
a todos los posibles fuegos que se puedan generar,
accesibles fácilmente.
• Todo el personal presente en el laboratorio debe
conocer el funcionamiento
de estos equipos y practicar de forma periódica con
ellos.
• En caso de pequeños incendios, utilizar mantas
(nunca agua), y si es
la ropa la que se prende utilizar además la ducha de
seguridad.
• Cuando se tenga que evacuar el laboratorio,
hacerlo tranquilamente
y cerrando todas las puertas.
• Hay que prestar especial atención a todos los
compuestos altamente
Inflamables.
derrames de reactivo:
• Interrumpa el trabajo
• Determine el método de
limpieza adecuado
consultando la información
brindada por el fabricante del
producto
• Realice la limpieza
solamente si se dispone de
los elementos protectores
adecuados
• Solicite ayuda inmediata
para limpiar el lugar en
forma adecuada
• Asegúrese que se ha
corregido totalmente el
problema
• nforme lo ocurrido a la
Comisión de Seguridad

18. La importancia de la limpieza del material
de laboratorio
Para desarrollar correctamente cualquier trabajo en el laboratorio es necesario mantener siempre
limpio el material y la mesa de trabajo. El material debe estar limpio y seco antes de empezar el
experimento.
La limpieza del material se debe realizar inmediatamente después de cada operación ya que es mucho
más fácil y además se conoce la naturaleza de los residuos que contiene.
Para limpiar un objeto, en primer lugar se quitan los residuos (que se tiran en el recipiente adecuado)
con una espátula o varilla y después se limpia con el disolvente apropiado. El agua con jabón es uno
de los mejores métodos de limpieza. Ocasionalmente, se utilizan ácidos, bases o disolventes orgánicos
para eliminar todos los residuos difíciles.
La última operación de lavado consiste en enjuagar todo el material con agua destilada. El material
limpio se seca en un soporte adecuado inclinado o vertical, colocando el material boca abajo, o bien se
utiliza una estufa de secado. En este último caso el material debe ser introducido en la estufa sin
tapones ni llaves. Nunca se debe introducir materia volumétrico ni de plástico en la estufa
Existen otros métodos para lavar el material que comportan la utilización de agentes más agresivos
(ácidos, bases, agua regia, mezcla crómica, potasa alcohólica, etc.). En caso de tener un residuo
intratable consultar al profesor.
Al finalizar la practica el material se guarda limpio y fresco

19. DIFERENCIA ENTRE MATRAZ
DE DESTILACION Y MATRAZ
DE KITASATO
Un matraz de kitasato cuenta
con un tubo de
desprendimiento que
usualmente conecta una
manguera, mientras que el de
destilacion cuenta con una
salida inclinada por la cual sale
el destilado.
ESPATULAS
Estas herramientas se parecen
a un remo, cuchara o pala.
Las espatulas estan hechas
normalmente de acero
inoxidable, porcela,plastico
aunque tambien las hay
desechables.
Estas espatulas de laboratorio
son ideales para remover
quimicos o compuestos en
botellas pequenas y para
aplicar medios u otras
sustancias para visualizar en el
microscopio.
EMBUDOS ANALITICOS
CUELLO LARGO Y CORTO
-Los embudos de cuello largo
sirven para filtraciones rapidas.
-Los embuedos de cuello corto
y ancho se ocupa cuando la
filtracion se hace en caliente y
al enfriarse pueden separarse
partes solidas que pueden
obstruir el tubo.

20. MATRACES DE VIDRIO
1. MATRAZ EDENMEYER:
Frasco trococonico de base
ancha y cuello estrecho y
corto. suele llevar una escala
graduada que permite medir
distitos volumenes.
2. MATRAZ DE FONDO
REDONDO: Como su nombre
lo dice, este matraz se
caracteriza por su
fondoredondeado, que se
utiliza cuando se va a calentar
una sustancia de forma
homogenea.
3. MATRAZ AFORADO: Es de
fondo plano y forma de pera,
con cuello largo y estrecho,
que lleva grabada una raya
transversal a su alrededor,
correspondiente al volumen
exacto del matraz a 20g. C.
REFRIGERANTES
1. REFRIGERANTE DE
ROSARIO O DE ALLIN: Es
un tubo de vidrio que presenta
en cada extremo dos vastagos
dispuestos en forma alterna. En
la parte interna presenta otro
tubo que se continua al
exterior, terminando en un pico
gotero. Se utiliza como
condensador en destilaciones.
2. REFRIGERANTE DE
SERPIENTE O
GRAHAM:Su nombre se debe
a la caracteristica de su tubo
interno en forma de serpentin.
Se utiliza para condensar
liquidos.
3. REFRIGERANTE RECTO
O LIEBING:Su nombre se
debe a su tubo interno es recto
y al igual que los otros dos
refrigerantes se utiliza como
condensador.
EMBUDOS
1. EMBUDO DE
FILTRACION: Son los mas
empleados, tienen forma
conica y suelen estar
fabricados en vidrio.
2. EMBUDO BUCHNER:
Utilizado para realizar
filtraciones.
3. EMBUDO DE
DECANTACION: Sirve para
separar líquidos inmiscibles.

21. Generalidades sobre el manejo de desechos
químicos en un laboratorio
(análisis CRETIB)

22. BIOLÓGICO INFECCIOSAS (B)
Cuando el residuo contiene bacterias, virus u otros
microorganismos con capacidad de infección. Cuando
contiene toxinas producidas por microorganismos que
causen efectos nocivos a seres vivos

23. Proceso general del manejo de desechos químicos:

24. Bibliografía:
http://www.definicionabc.com/ciencia/material-de-laboratorio.php
http://organica1.org/lab2/13.htm
http://es.slideshare.net/hhmmr/materiales-en-el-laboratorio-en-qumica
http://html.rincondelvago.com/materiales-de-laboratorio_madera-porcelana-metal-
y-plastico.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Clasificacion-De-Materiales-De-
Laboratorio-Por/7432923.html
http://www.fremap.es/SiteCollectionDocuments/BuenasPracticasPrevencion/Man
uales/014/DVD.014castellano.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Material_de_porcelana_(qu%C3%ADmica)
http://www.inper.edu.mx/descargas/pdf/CRETI.pdf
http://www.bordercenter.org/pdfs/MexicanOfficialStandardNOM-052-
SEMARNAT-1993.pdf