5. Presencia La imagen que proyecta el aula virtual es la puerta para comenzar el trabajo de manera amena y entendible con los docentes que van a hacer el papel de estudiantes en el campus.
6. Alcance La adecuada y no improvisada planeación de las actividades y procesos a cumplirse hacen del curso un lugar fresco y apropiado.
7. Capacitación La erradicación total del analfabetismo tecnológico para los docentes es fundamental en la era del e-learning, desarrollando destrezas en el uso de las Tics aplicadas a la educación.
8. Interacción Todas las actividades y ayudas que colocamos en las aulas virtuales sirven para guiar al estudiante durante el proceso de aprendizaje, generando así una interacción.
9. E-learning Debemos usar todas las herramientas que las Tics nos brindan para generar conocimiento, pero sin olvidar el método que utilizamos para hacerlo.
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Isabel Proaño http://www.slideshare.net/isabelprobus/bloque-cero-2570849 Ing. Pedro Camacho http://www.slideshare.net/fatla/significado-de-la-metodologa-pacie-presentation
