La metodología PACIE permite el uso de las TIC como soporte para los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje a través de un campus virtual. PACIE se centra en la presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. El docente es el motor esencial y PACIE busca proporcionarle recursos para aprovechar la tecnología a favor de la educación.

1. METODOLOGIA PACIE
PACIE
 Es una metodología que permite el uso de las TIC´S , técnicas de información y
comunicación, como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje,
dando realce al esquema pedagógico de la educación real
 Es una metodología de trabajo en línea a través de un CAMPUS VIRTUAL , que
facilita la introducción del elearning dentro de los procesos educativos
Toma al docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje, facilitando
procesos operativos y administrativos de la vida académica
Esta nueva metodología busca entregarle al docente los recursos necesarios para
que pueda aprovechar la tecnología a favor de la educación y que de ésta forma
potencie los tiempos de que dispone
MAS DE PACIE
PACIE Adiciona a la comunicación y exposición de la información, procesos sociales que
apoyan la criticidad y análisis de los datos para construir conocimiento, mediante el
compartir educativo
PACIE significa:
o Presencia
o Alcance
o Capacitación
o Interacción
o Elearning
¿QUÉ SIGNIFICA PACIE?
PRESENCIA
La comunicación debe centrarse en el CAMPUS VIRTUAL, con información actualizada,
conservando la imagen corporativa institucional
Eliminando los tradicionales papeles informativos y convirtiendo la información textual y
lineal en una información multimedia
ALCANCE
La fase de ALCANCE nos entregará una planificación que nos permita crear una
secuencia delicada y paulatina de la inclusión de las distintas carreras, asignaturas,
procesos, tutores, estudiantes y demás sin descuidar el enfoque pedagógico en las
nuevas actividades tecno educativas
CAPACITACIÓN
La comunidad educativa y en especial el docente deben capacitarse, de forma
permanente, no solo en el uso de la tecnología sino en estrategias de la comunicación y
de la motivación; en esquemas nuevos para una educación constructivista
INTERACCIÓN
La interacción debe nacer de procesos comunicacionales que la motiven desde las

2. diferentes secciones de la comunidad del aprendizaje
Debe suponer una participación abierta y permanente de todos sus integrantes.
ELEARNING
La educación debe evolucionar valiéndose de la inclusión de las TIC´s en sus procesos.
Se debe fomentar el constructivismo de sus aulas, la practicidad y la experimentación en
sus actividades y la generación de programas de inclusión socioeconómica en su
curriculum; ya no solo áreas académicas sino áreas de interacción.
SECCIONES
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
Es una sección que se va alimentando conforme avanza el desarrollo del curso
Destaca fecha de inicio y culminación de cada unidad.
Fija así mismo , fechas de evaluación, pautas de trabajo estudiantil y trabajo colaborativo
entre pares
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
Es considerada la más importante dentro del aula virtual
Aquí es necesario plantear un proceso de interacción en el ámbito social, que le permita a
los estudiantes conocerse e interactuar fuera del ámbito académico.
Es justamente, a través de esa amistad o compañerismo que se va generando, que se
van impulsando espacios de apoyo mutuo. Dicho compañerismo será el sustento de los
que suele llamarse comúnmente, el aprendizaje cooperativo.
A DESTACAR…
Fijar objetivos claros sobre lo que vamos a realizar con nuestros estudiantes en la red
Usemos los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción,
para estimular y sobre todo, para guiar y acompañar
VENTAJAS DEL PACIE
Atender a los usuarios con distintos estilos de aprendizaje, todo en un mismo sitio: la
computadora con conexión a la red.
El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se encuentran
para realizar actividades que conducen al aprendizaje
Interactividad
Comunicación,

3. Dinamismo en la presentación de contenidos, uso de multimedia, texto y elementos
La posibilidad de organizar el tiempo de estudio
De regular la intensidad horaria
Acceder al conocimiento desde casi cualquier lugar inimaginable
Reforzar el aprendizaje gracias a la multimedia
La actualización de la información casi en tiempo real.
DESVENTAJAS DEL PACIE
Deficiencia visual
Desorganización del tiempo de estudio