Este documento describe la metodología PACIE, creada para incluir las TIC en la educación de una manera organizada. La metodología PACIE consta de cinco fases (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-Learning) que guían el uso efectivo de herramientas virtuales como aulas virtuales y la web 2.0 en la enseñanza. La metodología enfatiza al docente como figura principal del aprendizaje y busca desarrollar procesos tecno-educativos de forma gradual para evitar

1. Autora: Ing. Sist. Mariuxi Eras O.

2. Contenido
1.
Introducción.
2.
Metodología PACIE.
3.
Importancia de la metodología PACIE.
4.
Elementos de la metodología PACIE.
5.
Fases de la Metodología PACIE.
6.
Fase Presencia
7.
Bibliografía

3. Introducción
La educación ha evolucionado, la pizarra y el marcador no son los únicos recursos útiles
para las clases, estos forman parte del proceso de enseñar, el todo está conformado también por las
TIC’s, a la vez que facilitan el tiempo fomenta la atención en los estudiantes. La utilización de la
tecnología a través de las aulas virtuales, favorece el desarrollo académico de los estudiantes a partir
de la adecuada guía del profesor, porque le permite convertirse en protagonista de su propio
aprendizaje
PACIE, metodología creada
por el
ingeniero Pedro Camacho, viene a dar respuesta
ordenada y coherente al paradigma de la educación virtual. En este documento se pretende mostrar la
potencialidad de la metodología, con lo cual se puede aprovechar todos los recursos de internet 2.0,
mediante una serie de pasos y procesos que logran el éxito absoluto en educación apoyada mediante
e-lernaing

4. Metodología PACIE
La metodología PACIE sirve para el uso y aplicación de la
herramientas virtuales es decir para aulas virtuales, campus
virtuales, web 2.0, etc, en la educación sea en la forma
tradicional, semi-presenciales o a distancia.
PACIE es una metodología de carácter virtual que busca incluir las TICS en la
Educación, pensando en el docente como la figura principal del proceso de
aprendizaje, como sujeto fundamental en dicho proceso y fomentar el uso
de las TICS .
Esta Metodología representa las aulas modernas, pero en forma organizada y
elaborada, que las convierta en algo útil para el campo educativo, ya sea
complementando actividades presenciales, solventando procesos académicos a
distancia, o para motivar la creación del conocimiento en una interacción
totalmente en línea.

5. Importancia de PACIE
Facilita la inclusión del E-learning
en los procesos educativos, donde
el docente es el motor esencial de
los procesos de aprendizaje en
internet.
Desarrolla en forma paulatina el
proceso tecno-educativo para
comunicarse con el tutor y
compañeros para evitar
resistencias en la comunidad de
aprendizaje y motivar la creación
de conocimientos en línea
El éxito de las Metodología Pacie
en la enseñanza-aprendizaje radica
en la relación y el grado de
comunicación y la efectividad de
la misma entre los participantes del
curso y el profesor tutor.

6. Elementos de PACIE
Acepta e involucra el
uso de las TICS, como
apoyo a los procesos
de aprendizajeenseñanza, haciendo
hincapié en el
esquema pedagógico
de la educación real,
desarrollada a través
de un campo
Virtual.
Motivación
ELEMENTOS
Acompañamiento
Diversidad
Calidad y calidez
Procesos Sociales

7. Fases de la Metodología PACIE
PRESENCIA
P
ALCANCE
A
CAPACITACIÓN
C
INTERACCIÓN
E-LEARNING
I
E

8. Fases de PACIE
Las
imágenes
deben ser
del mismo
tamaño.
P
PRESENCIA
Es el impacto visual del aula virtual.
El EVA debe tener las siguientes características:
Usar una
imagen
corporativa.
Usar un
mismo tipo
de texto
para títulos
Se debe utilizar
recursos
atractivos de la
web 2.0 como
animaciones,
video y otros .
Usar un tipo
distinto de
letra y color
en la
información
más relevante
Usar un
mismo tipo
de letra para
la
información

9. Bibliografía
Bibliografía
Olmos, F. (30 de 05 de 2012). Slideshare. Obtenido de http://www.slideshare.net/fredolmos/exposicin-profesional-metodologa-pacie