SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
El color está presente en cada
lugar que nos rodea, desde las
cosas     que     son   producidas
naturalmente, hasta las que se
han creado por el hombre, y son
estas últimas las que aplican el
color    para    poder    transmitir
mensajes, ideas que se quieran
transmitir alguien en especial.
El     color    cuenta    con   ciertas
cualidades las cuales conociéndolas
bien, ayudaran a poder hacer buen
uso de este. Conociendo sus
características se podrán crear
armonías,               combinaciones,
degradaciones de un tono, entre
tantas otras técnicas que da el color.
Los      colores   se    han   dividido
dependiendo a lo que evocan del
mundo físico, como por ejemplo, el
azul se asocia a agua y esto a su vez
a frio, en cambio el rejo se asocia a
fuego o sol, y con esto nos lleva a la
idea de calor.
De      aquí    nace    una   de    las
clasificaciones más conocidas, los
colores cálidos y fríos
Los colores fundamentales o primarios son
aquellos que nos permiten con su mezcla,
crear cualquier otro color, estos son él:
   •Rojo o Violeta
   •Amarillo
   •Azul
Llegando a sus opuestos de la manera:
   •Rojo-Verde
   •Amarillo- Violeta
   •Azul- Naranja
Los colores cálidos en matices claros:
Cremas y rosas, sugieren delicadeza, feminidad,
amabilidad, hospitalidad, y regocijo. Los matices oscuros
con predominio de rojo, vitalidad, poder, riqueza y
estabilidad.
Por asociación a la luz solar y el fuego se les considera
cálidos al
     •Amarillo
     •Amarillo naranja
     •Naranja
     •Rojo naranja
     •Rojo
     •Rojo violeta
Se les considera de esta manera por su asociación con el
agua al azul, violeta y verdoso. Los colores fríos en
matices claros expresan delicadeza, frescura, expansión,
descanso, soledad, esperanza y paz. Los matices oscuros
con predominio de azul remontan a melancolía, reserva,
misterio, depresión y pesadez.
    •Amarillo verde
    •Verde
    •Azul verde
    •Azul
    •Azul violeta
    •Violeta
Al unir las diferentes gamas de colores se pueden
   obtener un número finito de opciones.




Son aquellos que están lo suficientemente    Hay 2 clases de discordantes,
cerca en el circulo de colores para ser      la primera es la estridentista o
agradables, pero no tan cercanos que         psicodélica. Dos tonos de
aparezcan como una zona igual de mismo       puntos opuestos del círculo
color. Estas áreas mezcladas hacen de        de colores se colocan cerca
enlace entre los diferentes colores puros.   de manera que parezca que
                                             centellan. La segunda es el
                                             desajuste, dos colores casi
Son los colores que se ven muy
destacados en una obra, ya sea por su
intensidad o el tamaño de su área, y
determinan el estilo del trabajo, (colores
fuertes), rojo, verde, azul.


Son la mayoría de los colores agrisiados, los
azules son los más recesivos en el diseño y
dan sensación de alejamiento y misterio
 Es el color más intelectual y puede ser asociado
  con una gran inteligencia o una gran deficiencia
  mental.
 Este significa envidia, ira, cobardía, y los bajos
  impulsos y con el rojo y el naranja constituye los
  colores de la emoción. También traición.
 Es el color de la luz, el sol, la acción, el poder y
  simboliza, arrogancia, oro, fuerza, voluntad y
  estimulo. Mezclado con negro constituye un matiz
  verdoso muy poco grato y que sugiere enemistad,
  disimulo, crimen, brutalidad y recelo.
 Mezclado con el blanco expresa cobardía, debilidad
  o miedo y también riqueza cuando tiene una
  tendencia verdosa.
Es un color más cálido que el
amarillo y actúa como estimulante de
los tímidos, tristes o linfáticos.
Simboliza entusiasmo y exaltación y
cuando es muy encendido o rojizo
representa ardor y pasión. Utilizada
en pequeñas extensiones o con
acento, es un color útil, pero en
grandes     áreas   es    demasiado
atrevido y puede crear una impresión
impulsiva que puede ser agresiva.
Mezclado con el negro sugiere
engaño, conspiración e intolerancia y
cuando es muy oscuro, opresión.
Se le considera con una personalidad extrovertida,
que vive hacia afuera, tiene un temperamento vital,
ambicioso y material, y se deja llevar por el impulso.
Simboliza sangre, fuego, calor revolución, alegría,
acción, pasión, fuerza, disputa, desconfianza,
destrucción e impulso, crueldad y rabia. Es el color ce
los maniáticos y de Marte, al igual que el de los
generales y los emperadores romanos y evoca guerra,
diablo y el mal.
Como es el color que requiere la atención en mayor
grado y el más saliente; se tiene que controlar su
extensión e intensidad por su potencia de excitación.
Hay que mencionar que en grandes áreas cansa
rápidamente.
Mezclado con blanco es frivolidad, inocencia y en su
mezcla con el negro estimula la imaginación y sugiere
Significa     martirio,     tristeza,
aflicción, profundidad y también
experiencia. En su variación al
purpura es realeza, dignidad,
suntuosidad.
Mezclado       con      negro      es
deslealtad,     desesperación       y
miseria. Mezclado con blanco es
muerte, rigidez y dolor.
Se le asocia con los introvertidos
o personalidades re concertadas
o de vida interior y está vinculado
con      la   circunspección,      la
inteligencia y las emociones
profundas. Es el color del infinito,
de los sueños y de lo maravilloso,
y simboliza la sabiduría, fidelidad,
verdad eterna e inmortalidad.
También simboliza descanso y
lasitud.
Mezclado con blanco es pureza,
fe y el cielo, y mezclado con el
negro, desesperación, fanatismo
e intolerancia. No fatiga a los ojos
en grandes extensiones.
Es un color de gran equilibrio, porque está compuesto por colores de
la emoción (amarillo=cálido) y del juicio (azul=frio) y por su situación
transicional en el espectro.
Se le asocia con las personas superficialmente inteligentes y sociales
que gustan de la vanidad de la oratoria y simboliza la primavera y la
caridad.
Incita al desequilibrio y es el favorito de los psiconeuróticos porque
produce reposo en el ansia y calma, también porque sugiere amor y
paz y por ser al mismo tiempo el color de los celos, de la gradación
moral y la locura.
Significa realidad, esperanza, razón, lógica y juventud. Aquellos que
prefieren este color detestan la soledad y gustan de compañía.
Mezclado con blanco expresa debilidad o pobreza.
Sugiere humedad, frescura y vegetación, simboliza la naturaleza y
crecimiento.
Es el que mayor
sensibilidad a la luz posee
frente a la luz. Es la suma
o síntesis de todos los
colores, y el símbolo de lo
absoluto, de la unidad y la
inocencia, significa paz o
rendición.
Mezclado con cualquier
color reduce su croma y
cambia sus potencias
psíquicas, la de blanco es
siempre       positiva    y
afirmativa. Los cuerpos
blancos nos dan la
sensación de pureza y
modestia.
No es un color, sino la     Símbolo del error y el
transición del blanco al    mal. Es la muerte y la
negro, y el producto de
la mezcla de ambos.         ausencia de todo.
Simboliza neutralidad y     Simboliza la ausencia
sugiere tristeza, es la     de color.
fusión de alegrías y
penas, del bien y el mal.
Los colores tiene diferentes aplicaciones, no
solo en el diseño, sino en la vida diaria, todo lo
que nos rodea nos transmite algo y a cada color
lo asociamos con lo que el mundo nos
presenta.
Cada color en cualquier situación nos dice algo,
y algunos se han vuelto ya colores muy
aplicados tales como el rojo en la alerta, el
amarillo en lo preventivo y el verde en lo
accesible, así cada color se asocia a nosotros y
nosotros lo percibimos de una manera más
directa, un color ya no nos da rodeos, sino que
nos sitúa en lo que nos quiere decir.
Referencia 1.-
Moreno Mora Víctor Manuel. (2010). Psicología del color y la
forma.
Londres: Universidad de Londres.
Obtenido de
http://www.astraph.com/udl/biblioteca/antologias/psicologia.p
df
Referencia 2.-
Dürsteler Juan C. (2008). Taller de mercadotecnia (negocios
internacionales); Colores y Emociones. Obtenido de
http://uprotallermkt.blogspot.com/2008/06/colores-y-
emociones.html
Referencia 3.-
Portal de relaciones públicas (2001); Psicología del color.
Obtenido de

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Textura y color
Textura y color Textura y color
Textura y color Edy Hm
 
Trabajo De Psicologia De Los Colores
Trabajo De Psicologia De Los ColoresTrabajo De Psicologia De Los Colores
Trabajo De Psicologia De Los Coloresalicialara
 
El Color
El ColorEl Color
El Colorgmira
 
Taller de psicologia del color
Taller de psicologia del colorTaller de psicologia del color
Taller de psicologia del colorJuliana Areiza
 
PsicologíA Del Color Final
PsicologíA Del Color FinalPsicologíA Del Color Final
PsicologíA Del Color FinalPatricia Vilchez
 
Nathalie Santos Psicologia Del Color
Nathalie Santos Psicologia Del ColorNathalie Santos Psicologia Del Color
Nathalie Santos Psicologia Del Colornathaliesm
 
Líneas, Colores Y Formas
Líneas, Colores Y FormasLíneas, Colores Y Formas
Líneas, Colores Y FormasNico Sorrivas
 
El Color Y Su Significado SimbóLico
El Color Y Su Significado SimbóLicoEl Color Y Su Significado SimbóLico
El Color Y Su Significado SimbóLicoguestd2d37d
 
Expresividad Del Color
Expresividad Del ColorExpresividad Del Color
Expresividad Del Colormartaroh
 
Psicologia del color & las formas
Psicologia del color & las formasPsicologia del color & las formas
Psicologia del color & las formaspanamo
 
Psicología de colores
Psicología de coloresPsicología de colores
Psicología de coloresDocklins
 

La actualidad más candente (20)

Textura y color
Textura y color Textura y color
Textura y color
 
Trabajo De Psicologia De Los Colores
Trabajo De Psicologia De Los ColoresTrabajo De Psicologia De Los Colores
Trabajo De Psicologia De Los Colores
 
El Color
El ColorEl Color
El Color
 
Colores
ColoresColores
Colores
 
El Color
El ColorEl Color
El Color
 
12 C R O M O M A TÍ A
12  C R O M O M A TÍ A12  C R O M O M A TÍ A
12 C R O M O M A TÍ A
 
Taller de psicologia del color
Taller de psicologia del colorTaller de psicologia del color
Taller de psicologia del color
 
PsicologíA Del Color Final
PsicologíA Del Color FinalPsicologíA Del Color Final
PsicologíA Del Color Final
 
Colorterapia
ColorterapiaColorterapia
Colorterapia
 
Nathalie Santos Psicologia Del Color
Nathalie Santos Psicologia Del ColorNathalie Santos Psicologia Del Color
Nathalie Santos Psicologia Del Color
 
S9
S9S9
S9
 
Líneas, Colores Y Formas
Líneas, Colores Y FormasLíneas, Colores Y Formas
Líneas, Colores Y Formas
 
Las Texturas y Los Colores
Las Texturas y Los ColoresLas Texturas y Los Colores
Las Texturas y Los Colores
 
El Color Y Su Significado SimbóLico
El Color Y Su Significado SimbóLicoEl Color Y Su Significado SimbóLico
El Color Y Su Significado SimbóLico
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
El color como elemento simbólico
El color como elemento simbólicoEl color como elemento simbólico
El color como elemento simbólico
 
Psicologia y simbología del color
Psicologia y simbología del colorPsicologia y simbología del color
Psicologia y simbología del color
 
Expresividad Del Color
Expresividad Del ColorExpresividad Del Color
Expresividad Del Color
 
Psicologia del color & las formas
Psicologia del color & las formasPsicologia del color & las formas
Psicologia del color & las formas
 
Psicología de colores
Psicología de coloresPsicología de colores
Psicología de colores
 

Destacado

La Lechonera DONE!!!
La Lechonera DONE!!!La Lechonera DONE!!!
La Lechonera DONE!!!Chrinelli
 
Delafe y las flores azules
Delafe y las flores azulesDelafe y las flores azules
Delafe y las flores azulesgcaps
 
Indicadores de ciencia y tecnologia
Indicadores de ciencia y tecnologiaIndicadores de ciencia y tecnologia
Indicadores de ciencia y tecnologiajuliocesarblandonl
 
Programacion ii capitulo3
Programacion ii capitulo3Programacion ii capitulo3
Programacion ii capitulo3Halmiron85
 
ZYGMUNT BAUMAN: MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA_ Dr. Adolfo Vasquez Ro...
ZYGMUNT BAUMAN: MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA_ Dr. Adolfo Vasquez Ro...ZYGMUNT BAUMAN: MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA_ Dr. Adolfo Vasquez Ro...
ZYGMUNT BAUMAN: MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA_ Dr. Adolfo Vasquez Ro...Adolfo Vasquez Rocca
 
¿Qué es un blog?
¿Qué es un blog?¿Qué es un blog?
¿Qué es un blog?pepobauti
 
Competencias formativas de un estudiante universitario
Competencias formativas de un estudiante universitarioCompetencias formativas de un estudiante universitario
Competencias formativas de un estudiante universitariobeltranp
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiplesKAZUEI
 
Presidentes entre 1955 1983
Presidentes entre 1955 1983Presidentes entre 1955 1983
Presidentes entre 1955 1983LITTLEHOWSEWIFE
 
297 susurros de dips (alf)
297 susurros de dips (alf)297 susurros de dips (alf)
297 susurros de dips (alf)pastoraljvbogota
 
Webquest de sevilla
Webquest de sevillaWebquest de sevilla
Webquest de sevillaJorgego24
 
DARK ROMANTICISMO; RELACIÓN CON LA LITERATURA GÓTICA Y LOS POETAS MALDITOS Dr...
DARK ROMANTICISMO; RELACIÓN CON LA LITERATURA GÓTICA Y LOS POETAS MALDITOS Dr...DARK ROMANTICISMO; RELACIÓN CON LA LITERATURA GÓTICA Y LOS POETAS MALDITOS Dr...
DARK ROMANTICISMO; RELACIÓN CON LA LITERATURA GÓTICA Y LOS POETAS MALDITOS Dr...Adolfo Vasquez Rocca
 

Destacado (20)

La Lechonera DONE!!!
La Lechonera DONE!!!La Lechonera DONE!!!
La Lechonera DONE!!!
 
Delafe y las flores azules
Delafe y las flores azulesDelafe y las flores azules
Delafe y las flores azules
 
Indicadores de ciencia y tecnologia
Indicadores de ciencia y tecnologiaIndicadores de ciencia y tecnologia
Indicadores de ciencia y tecnologia
 
Programacion ii capitulo3
Programacion ii capitulo3Programacion ii capitulo3
Programacion ii capitulo3
 
excel
excelexcel
excel
 
Inventarios
InventariosInventarios
Inventarios
 
Docente
DocenteDocente
Docente
 
ZYGMUNT BAUMAN: MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA_ Dr. Adolfo Vasquez Ro...
ZYGMUNT BAUMAN: MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA_ Dr. Adolfo Vasquez Ro...ZYGMUNT BAUMAN: MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA_ Dr. Adolfo Vasquez Ro...
ZYGMUNT BAUMAN: MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA_ Dr. Adolfo Vasquez Ro...
 
Omar
OmarOmar
Omar
 
¿Qué es un blog?
¿Qué es un blog?¿Qué es un blog?
¿Qué es un blog?
 
5 pasos
5 pasos5 pasos
5 pasos
 
Competencias formativas de un estudiante universitario
Competencias formativas de un estudiante universitarioCompetencias formativas de un estudiante universitario
Competencias formativas de un estudiante universitario
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
Endodoncia
EndodonciaEndodoncia
Endodoncia
 
Presidentes entre 1955 1983
Presidentes entre 1955 1983Presidentes entre 1955 1983
Presidentes entre 1955 1983
 
Rh EstratéGico
Rh EstratéGicoRh EstratéGico
Rh EstratéGico
 
297 susurros de dips (alf)
297 susurros de dips (alf)297 susurros de dips (alf)
297 susurros de dips (alf)
 
Webquest de sevilla
Webquest de sevillaWebquest de sevilla
Webquest de sevilla
 
RGE en Niños
RGE en NiñosRGE en Niños
RGE en Niños
 
DARK ROMANTICISMO; RELACIÓN CON LA LITERATURA GÓTICA Y LOS POETAS MALDITOS Dr...
DARK ROMANTICISMO; RELACIÓN CON LA LITERATURA GÓTICA Y LOS POETAS MALDITOS Dr...DARK ROMANTICISMO; RELACIÓN CON LA LITERATURA GÓTICA Y LOS POETAS MALDITOS Dr...
DARK ROMANTICISMO; RELACIÓN CON LA LITERATURA GÓTICA Y LOS POETAS MALDITOS Dr...
 

Similar a Presentacion de dhtic

Similar a Presentacion de dhtic (20)

Teoría del color
Teoría del colorTeoría del color
Teoría del color
 
Color
ColorColor
Color
 
Color
ColorColor
Color
 
Psicología Ambiental
Psicología AmbientalPsicología Ambiental
Psicología Ambiental
 
Psicología del color
Psicología del colorPsicología del color
Psicología del color
 
Psicología del color
Psicología del colorPsicología del color
Psicología del color
 
Psicologia del-color-3066
Psicologia del-color-3066Psicologia del-color-3066
Psicologia del-color-3066
 
colorterapia
colorterapiacolorterapia
colorterapia
 
La PsicologíA Del Color
La PsicologíA Del ColorLa PsicologíA Del Color
La PsicologíA Del Color
 
Psicologia del-color-3066
Psicologia del-color-3066Psicologia del-color-3066
Psicologia del-color-3066
 
Psicologia del-color-3066
Psicologia del-color-3066Psicologia del-color-3066
Psicologia del-color-3066
 
Los colores presentación
Los colores presentaciónLos colores presentación
Los colores presentación
 
Fdjggj
FdjggjFdjggj
Fdjggj
 
Los colores lrb
Los colores lrbLos colores lrb
Los colores lrb
 
Color
ColorColor
Color
 
El color.
El color.El color.
El color.
 
Unidad Tres
Unidad TresUnidad Tres
Unidad Tres
 
Teoría del color (nx power lite)
Teoría del color (nx power lite)Teoría del color (nx power lite)
Teoría del color (nx power lite)
 
Teoría del color
Teoría del colorTeoría del color
Teoría del color
 
Teoría del color (nx power lite)
Teoría del color (nx power lite)Teoría del color (nx power lite)
Teoría del color (nx power lite)
 

Último

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 

Último (20)

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 

Presentacion de dhtic

  • 1.
  • 2. El color está presente en cada lugar que nos rodea, desde las cosas que son producidas naturalmente, hasta las que se han creado por el hombre, y son estas últimas las que aplican el color para poder transmitir mensajes, ideas que se quieran transmitir alguien en especial.
  • 3. El color cuenta con ciertas cualidades las cuales conociéndolas bien, ayudaran a poder hacer buen uso de este. Conociendo sus características se podrán crear armonías, combinaciones, degradaciones de un tono, entre tantas otras técnicas que da el color. Los colores se han dividido dependiendo a lo que evocan del mundo físico, como por ejemplo, el azul se asocia a agua y esto a su vez a frio, en cambio el rejo se asocia a fuego o sol, y con esto nos lleva a la idea de calor. De aquí nace una de las clasificaciones más conocidas, los colores cálidos y fríos
  • 4. Los colores fundamentales o primarios son aquellos que nos permiten con su mezcla, crear cualquier otro color, estos son él: •Rojo o Violeta •Amarillo •Azul Llegando a sus opuestos de la manera: •Rojo-Verde •Amarillo- Violeta •Azul- Naranja
  • 5. Los colores cálidos en matices claros: Cremas y rosas, sugieren delicadeza, feminidad, amabilidad, hospitalidad, y regocijo. Los matices oscuros con predominio de rojo, vitalidad, poder, riqueza y estabilidad. Por asociación a la luz solar y el fuego se les considera cálidos al •Amarillo •Amarillo naranja •Naranja •Rojo naranja •Rojo •Rojo violeta
  • 6. Se les considera de esta manera por su asociación con el agua al azul, violeta y verdoso. Los colores fríos en matices claros expresan delicadeza, frescura, expansión, descanso, soledad, esperanza y paz. Los matices oscuros con predominio de azul remontan a melancolía, reserva, misterio, depresión y pesadez. •Amarillo verde •Verde •Azul verde •Azul •Azul violeta •Violeta
  • 7.
  • 8. Al unir las diferentes gamas de colores se pueden obtener un número finito de opciones. Son aquellos que están lo suficientemente Hay 2 clases de discordantes, cerca en el circulo de colores para ser la primera es la estridentista o agradables, pero no tan cercanos que psicodélica. Dos tonos de aparezcan como una zona igual de mismo puntos opuestos del círculo color. Estas áreas mezcladas hacen de de colores se colocan cerca enlace entre los diferentes colores puros. de manera que parezca que centellan. La segunda es el desajuste, dos colores casi
  • 9. Son los colores que se ven muy destacados en una obra, ya sea por su intensidad o el tamaño de su área, y determinan el estilo del trabajo, (colores fuertes), rojo, verde, azul. Son la mayoría de los colores agrisiados, los azules son los más recesivos en el diseño y dan sensación de alejamiento y misterio
  • 10.
  • 11.  Es el color más intelectual y puede ser asociado con una gran inteligencia o una gran deficiencia mental.  Este significa envidia, ira, cobardía, y los bajos impulsos y con el rojo y el naranja constituye los colores de la emoción. También traición.  Es el color de la luz, el sol, la acción, el poder y simboliza, arrogancia, oro, fuerza, voluntad y estimulo. Mezclado con negro constituye un matiz verdoso muy poco grato y que sugiere enemistad, disimulo, crimen, brutalidad y recelo.  Mezclado con el blanco expresa cobardía, debilidad o miedo y también riqueza cuando tiene una tendencia verdosa.
  • 12. Es un color más cálido que el amarillo y actúa como estimulante de los tímidos, tristes o linfáticos. Simboliza entusiasmo y exaltación y cuando es muy encendido o rojizo representa ardor y pasión. Utilizada en pequeñas extensiones o con acento, es un color útil, pero en grandes áreas es demasiado atrevido y puede crear una impresión impulsiva que puede ser agresiva. Mezclado con el negro sugiere engaño, conspiración e intolerancia y cuando es muy oscuro, opresión.
  • 13. Se le considera con una personalidad extrovertida, que vive hacia afuera, tiene un temperamento vital, ambicioso y material, y se deja llevar por el impulso. Simboliza sangre, fuego, calor revolución, alegría, acción, pasión, fuerza, disputa, desconfianza, destrucción e impulso, crueldad y rabia. Es el color ce los maniáticos y de Marte, al igual que el de los generales y los emperadores romanos y evoca guerra, diablo y el mal. Como es el color que requiere la atención en mayor grado y el más saliente; se tiene que controlar su extensión e intensidad por su potencia de excitación. Hay que mencionar que en grandes áreas cansa rápidamente. Mezclado con blanco es frivolidad, inocencia y en su mezcla con el negro estimula la imaginación y sugiere
  • 14. Significa martirio, tristeza, aflicción, profundidad y también experiencia. En su variación al purpura es realeza, dignidad, suntuosidad. Mezclado con negro es deslealtad, desesperación y miseria. Mezclado con blanco es muerte, rigidez y dolor.
  • 15. Se le asocia con los introvertidos o personalidades re concertadas o de vida interior y está vinculado con la circunspección, la inteligencia y las emociones profundas. Es el color del infinito, de los sueños y de lo maravilloso, y simboliza la sabiduría, fidelidad, verdad eterna e inmortalidad. También simboliza descanso y lasitud. Mezclado con blanco es pureza, fe y el cielo, y mezclado con el negro, desesperación, fanatismo e intolerancia. No fatiga a los ojos en grandes extensiones.
  • 16. Es un color de gran equilibrio, porque está compuesto por colores de la emoción (amarillo=cálido) y del juicio (azul=frio) y por su situación transicional en el espectro. Se le asocia con las personas superficialmente inteligentes y sociales que gustan de la vanidad de la oratoria y simboliza la primavera y la caridad. Incita al desequilibrio y es el favorito de los psiconeuróticos porque produce reposo en el ansia y calma, también porque sugiere amor y paz y por ser al mismo tiempo el color de los celos, de la gradación moral y la locura. Significa realidad, esperanza, razón, lógica y juventud. Aquellos que prefieren este color detestan la soledad y gustan de compañía. Mezclado con blanco expresa debilidad o pobreza. Sugiere humedad, frescura y vegetación, simboliza la naturaleza y crecimiento.
  • 17. Es el que mayor sensibilidad a la luz posee frente a la luz. Es la suma o síntesis de todos los colores, y el símbolo de lo absoluto, de la unidad y la inocencia, significa paz o rendición. Mezclado con cualquier color reduce su croma y cambia sus potencias psíquicas, la de blanco es siempre positiva y afirmativa. Los cuerpos blancos nos dan la sensación de pureza y modestia.
  • 18. No es un color, sino la Símbolo del error y el transición del blanco al mal. Es la muerte y la negro, y el producto de la mezcla de ambos. ausencia de todo. Simboliza neutralidad y Simboliza la ausencia sugiere tristeza, es la de color. fusión de alegrías y penas, del bien y el mal.
  • 19. Los colores tiene diferentes aplicaciones, no solo en el diseño, sino en la vida diaria, todo lo que nos rodea nos transmite algo y a cada color lo asociamos con lo que el mundo nos presenta. Cada color en cualquier situación nos dice algo, y algunos se han vuelto ya colores muy aplicados tales como el rojo en la alerta, el amarillo en lo preventivo y el verde en lo accesible, así cada color se asocia a nosotros y nosotros lo percibimos de una manera más directa, un color ya no nos da rodeos, sino que nos sitúa en lo que nos quiere decir.
  • 20. Referencia 1.- Moreno Mora Víctor Manuel. (2010). Psicología del color y la forma. Londres: Universidad de Londres. Obtenido de http://www.astraph.com/udl/biblioteca/antologias/psicologia.p df Referencia 2.- Dürsteler Juan C. (2008). Taller de mercadotecnia (negocios internacionales); Colores y Emociones. Obtenido de http://uprotallermkt.blogspot.com/2008/06/colores-y- emociones.html Referencia 3.- Portal de relaciones públicas (2001); Psicología del color. Obtenido de