2. SE OCUPA DE PROBLEMAS TALES COMO LAS CIRCUNSTANCIAS
HISTÓRICAS, PSICOLÓGICAS Y SOCIOLÓGICAS QUE LLEVAN A LA
OBTENCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LOS CRITERIOS POR LOS CUALES
SE LES JUSTIFICA O INVALIDA.
LA PALABRA EPISTEMOLÓGICA QUE LITERALMENTE SIGNIFICA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO, ES DE RECIENTE CREACIÓN YA QUE AL
OBJETO QUE ELLA SE REFIERE ES DE RECIENTE APARICIÓN. NO
OBSTANTE LA ETIMOLOGÍA DEL TERMINO ES DE ORIGEN GRIEGO EN
GRECIA. EL TIPO DE CONOCIMIENTO LLAMADO EPISTEME SE OPONÍA
AL CONOCIMIENTO LLAMADO DOXA. LA DOXA ERA EL
CONOCIMIENTO VULGAR U ORDINARIO DEL HOMBRE, NO SOMETIDO
A UNA RIGUROSA REFLEXIÓN CRITICA. LA EPISTEME ERA EL
CONOCIMIENTO REFLEXIVO ELABORADO CON RIGOR. DE AHÍ QUE
EL TERMINO EPISTEMOLOGÍA SE HALLA UTILIZADO CON
FRECUENCIA COMO EQUIVALENTE A “CIENCIA O TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO”
3. SURGIMIENTO DE LA EPISTEMOLOGIA
La EPISTEMOLOGIA (del griego episteme,
“conocimiento” y logos teoría) es la doctrina de los
fundamentos y métodos del conocimiento científico y
ha conocido un extraordinario desarrollo durante los
siglos XIX y XX.
En el siglo V antes de Cristo; los sofistas griegos
cuestionaron la posibilidad del conocimiento fiable y
objetivo. Gorgias argumentaban que nada realmente
existe que si algo existiera no podría ser conocido.
4.
5. LA CIENCIA
La ciencia es ante todo una forma de reconocer la
realidad.
1. Explicar la realidad partiendo de las cosas y los
hechos
2. Hacer uso de un método para llegar al
conocimiento de la realidad.
3. Comprender los fenómenos físicos, sociales,
políticos, culturales y humanos para poder explicarlos
después.
4. Poseer una determinada concepción del mundo
desarrollado bajo unas condiciones históricas y sociales
muy concretas
6.
7. LA EPISTEMOLOGIA Y EL SABER CIENTIFICO
Tipos de conocimiento Científico:
1-Conocimiento Formalo Especulativo: estudia las
relaciones entre los conceptos abstracto como los de la
matemática y la lógica
2- Conocimiento Fáctico o Empírico: Su estudio
puede ser teórico o aplicado y generalmente se basa en
el método experimental como por ejemplo la
Química, la Física y la Biología.
3-Conocimiento de las Ciencias Humanas: las que
estudian al hombre de lo individual a lo colectivo;
trabaja sobre hechos de la experiencia humana bien
desde la perspectiva individual o de la perspectiva social
ej. La Social, La Psicológica etc.
8. PARADIGMA SEGÚN TOMÁS KUHN
Para
Tomás Kuhn un paradigma es aquel
marco conceptual amplio en el que se integra
algunas teorías.
Estos paradigmas introducen supuesto
compartido técnica de identificación y
resolución de problemas regla de aplicación,
valores y creencias, es decir, cuando la
comunidad científica acepta un paradigma
quiere decir que los científicos no han decidido
de común acuerdo, a la luz de los criterios
internos de la misma comunidad científica y de
la situación histórica
9. FALSACIONISMO SEGÚN KARL POPPER
Para
Popper comparar una teoría era intentar
contradecir mediante un contraejemplo.
Popper rechaza el verificacionismo como
método de teorías.
Para Popper una teoría significa refutarla
mediante un contra ejemplo, si no es posible
refutarla dicha teoría queda corroborada.
