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El aula virtual es el medio en la Internet el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
* Podemos crear espacios donde los comentarios y experiencias de los asistentes pueden quedar reflejados en el tiempo y ser leídos por otros. * se pueden realizar retos en entrenamientos sobre un tema específico puntuados, creando una especie de liga competitiva. * pueden crearse zonas distintas para realizar diferentes actividades mediante Chat. * los sistemas para su creación y desarrollo son cada vez más sencillos y asequibles. * se pueden desarrollar dentro del aula virtual cuestionarios, aventuras formativas y podemos tener diferentes clases utilizando todo su potencial (pizarra, vídeo, audio y demás).
* Puede convertirse en una sola  zona social * las conversaciones no se mantienen y se pierden.  * cuando hay un volumen elevado de personas, seguir una conversación es difícil. * el generador de motivación tiene que ser el "tele tutor". Este debe hacer que los participantes se involucren y realicen actividades.
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Aula virtual: más que distribución de información

  • 1.  
  • 2. El aula virtual es el medio en la Internet el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
  • 3. * Podemos crear espacios donde los comentarios y experiencias de los asistentes pueden quedar reflejados en el tiempo y ser leídos por otros. * se pueden realizar retos en entrenamientos sobre un tema específico puntuados, creando una especie de liga competitiva. * pueden crearse zonas distintas para realizar diferentes actividades mediante Chat. * los sistemas para su creación y desarrollo son cada vez más sencillos y asequibles. * se pueden desarrollar dentro del aula virtual cuestionarios, aventuras formativas y podemos tener diferentes clases utilizando todo su potencial (pizarra, vídeo, audio y demás).
  • 4. * Puede convertirse en una sola zona social * las conversaciones no se mantienen y se pierden. * cuando hay un volumen elevado de personas, seguir una conversación es difícil. * el generador de motivación tiene que ser el "tele tutor". Este debe hacer que los participantes se involucren y realicen actividades.
  • 5.
  • 6.
  • 7.