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El aula virtual
 El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se
encuentran para
 realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000)
 El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la
información, sino que
 debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de
aprendizaje puedan
 tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación,
aplicación de los
 conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
Usos del aula virtual:
Hay empresas que surgieron solo como proveedores de estos espacios, y hay
escuelas y docentes
que diseñaron sus propios espacios para llegar a los educandos. Los usos
que se hacen de estas
aulas virtuales son como complemento de una clase presencial, o para la
educación a
distancia.
El aula virtual para la educación a distancia:
 En el caso de la educación a distancia el aula virtual toma una importancia
radical ya que será el
 espacio adonde se concentrara el proceso de aprendizaje. Más allá del modo
en que se organice la
 educación a distancia: sea semi-presencial o remota, sincrónica o asíncrona,
el aula virtual sera el
 centro de la clase. Por ello es importante definir que se espera que los
alumnos puedan lograr en
 su aprendizaje a distancia y que elementos aportara el nuevo medio para
permitir que esa
 experiencia sea productiva.
Elementos esenciales que componen el aula virtual
 1. Distribución de la información,
 2. Intercambio
 3. Aplicación y experimentación
 4. Evaluación
 5. “safe heaven”, Seguridad y confiabilidad en el sistema.
Distribución de la Información:
Los contenidos de una clase que se distribuye por la WWW deben ser
especialmente diseñados
para tal fin.. Los autores debe adecuar el contenido para un medio adonde se
nuclean diferentes
posibilidades de interacción de multimedios y adonde la lectura lineal no es la
norma. El usuario
que lee páginas de internet no lo hace como la lectura de un libro, sino que es
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  • 1. El aula virtual  El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se encuentran para  realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000)  El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que  debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan  tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los  conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
  • 2. Usos del aula virtual: Hay empresas que surgieron solo como proveedores de estos espacios, y hay escuelas y docentes que diseñaron sus propios espacios para llegar a los educandos. Los usos que se hacen de estas aulas virtuales son como complemento de una clase presencial, o para la educación a distancia.
  • 3. El aula virtual para la educación a distancia:  En el caso de la educación a distancia el aula virtual toma una importancia radical ya que será el  espacio adonde se concentrara el proceso de aprendizaje. Más allá del modo en que se organice la  educación a distancia: sea semi-presencial o remota, sincrónica o asíncrona, el aula virtual sera el  centro de la clase. Por ello es importante definir que se espera que los alumnos puedan lograr en  su aprendizaje a distancia y que elementos aportara el nuevo medio para permitir que esa  experiencia sea productiva.
  • 4. Elementos esenciales que componen el aula virtual  1. Distribución de la información,  2. Intercambio  3. Aplicación y experimentación  4. Evaluación  5. “safe heaven”, Seguridad y confiabilidad en el sistema.
  • 5. Distribución de la Información: Los contenidos de una clase que se distribuye por la WWW deben ser especialmente diseñados para tal fin.. Los autores debe adecuar el contenido para un medio adonde se nuclean diferentes posibilidades de interacción de multimedios y adonde la lectura lineal no es la norma. El usuario que lee páginas de internet no lo hace como la lectura de un libro, sino que es más impaciente y “escanea” en el texto.