Conectividad para la gestión de  redes de conocimiento en  organizaciones educativas              Msc. Ana Valentina Chávez
Introducción              Aprendizaje informal     InformaciónComplejidad          Acceso                                 ...
Escolaridad                                       Universidad                      Esquemas continuos                  Adq...
PropuestaConectividadSiemens & Downes (2004)    Gestión   Gairín y otros (2007)  Redes deconocimientoPérez y Castañeda (20...
Objetivos planteados• Identificar las etapas del flujo de conocimiento aplicadas a las universidades de laciudad de Maraca...
MetodologíaInvestigación de tipodescriptiva y analítica         Diseño no experimental,                                de ...
Resultados                               Etapas del flujo de          y análisis                                 conocimie...
LineamientosEtapas del flujo de  conocimiento                                             Diversas fuentes              Co...
LineamientosPrincipios deconectividad                                   Compartir                                         ...
Lineamientos  Etapas deconectivismo                              Roles                          colaborativosHerramientas ...
Funciones en las                                        Lineamientos   redes de conocimiento                              ...
Fases en la                                              Lineamientos  moderación de     redes                         Tóp...
¡Gracias!              Mi red:               @AnaValen          Ana Valentina Chávez  http://anaconectando.blogspot.com
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Conectivismo Urbe 2012

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Ponencia "Conectividad para la gestión de redes de conocimiento en organizaciones educativas" para las VI Jornadas Nacionales de Investigación URBe 2012

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Conectivismo Urbe 2012

  1. 1. Conectividad para la gestión de redes de conocimiento en organizaciones educativas Msc. Ana Valentina Chávez
  2. 2. Introducción Aprendizaje informal InformaciónComplejidad Acceso Participación Iniciativas Web 2.0 Conexiones Esquemas Colaboración tradicionales Caos Gestores de Estudiantes conocimiento Innovación
  3. 3. Escolaridad Universidad Esquemas continuos Adquisición de conocimiento Empleo de herramientas tecnológicas Iniciativas hacia el trabajo colaborativo GestiónAprendizaje informal Aprendizaje paralelo
  4. 4. PropuestaConectividadSiemens & Downes (2004) Gestión Gairín y otros (2007) Redes deconocimientoPérez y Castañeda (2005)
  5. 5. Objetivos planteados• Identificar las etapas del flujo de conocimiento aplicadas a las universidades de laciudad de Maracaibo.• Verificar los principios de la conectividad aplicados en las universidades de la ciudadde Maracaibo.• Describir las etapas del conectivismo desarrolladas en las universidades de la ciudadde Maracaibo.• Caracterizar las funciones de las redes de conocimiento dentro de las universidades dela ciudad de Maracaibo.• Describir las fases en la moderación de redes de conocimiento en las universidadesde la ciudad de Maracaibo.• Formular lineamientos prácticos para el uso de la conectividad paragestión de las redes de conocimiento en las universidades de la ciudadde Maracaibo.
  6. 6. MetodologíaInvestigación de tipodescriptiva y analítica Diseño no experimental, de campo y transeccionalPoblación profesoresuniversitarios a nivel Técnica de investigación observación de postgrado directa por cuestionario online Análisis estadístico en base a los indicadores y dimensiones estudiadas
  7. 7. Resultados Etapas del flujo de y análisis conocimientoFases en la gestión Principios de de redes de Uso de estrategias de conectividad conocimiento manera formal, que definen cada etapa, principio, función y fase de manera aislada. Funciones de las Etapas de redes de conectivismo conocimiento
  8. 8. LineamientosEtapas del flujo de conocimiento Diversas fuentes Constante inclusión de información Google Ensayos informales Docs Criterios Talleres virtuales Actividades de Eficacia de las Veracidad reflexión actividades de la Continua información movilidad Tareas colaborativas
  9. 9. LineamientosPrincipios deconectividad Compartir Diversas Peer-coaching fuentes Seguimiento Twitter de temas o Módulos virtuales unidades Generar fondo de contenido Establecer criterios Participación Moodle
  10. 10. Lineamientos Etapas deconectivismo Roles colaborativosHerramientas de Acciones para moderación transformar contenido Comunidades virtuales Formular reflexiones Patrones Significados Combinar contenido Wiki
  11. 11. Funciones en las Lineamientos redes de conocimiento Conexiones EmpowermentCombinación Autogestión dede contenido contenidos Actividades en red Blogger Elaboración de Filtros reflexiones Twitter / Hashtags Google Reader
  12. 12. Fases en la Lineamientos moderación de redes Tópicos sobre gestión de conocimientoExponer perspectivas a partir de loscontenidos generados Intercambio de Simposios experiencias Intervenciones Salas de chat Foros virtuales
  13. 13. ¡Gracias! Mi red: @AnaValen Ana Valentina Chávez http://anaconectando.blogspot.com

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