4. Universidad de Guadalajara
Regional centers
Thematic centers6
9
Virtual University1
High schools55
2 University Systems
15 University Centers
5. Universidad de Guadalajara
High school students
Higher education students
Faculty
• Economics & business
administration
• Fine and performing
arts
• Design and
architecture
• Exact sciences and
engineering
• Biological and
agricultural sciences
• Health sciences
• Social sciences and
humanities
Areas of study
Students
and
faculty
132,000
109,375
14,388
Programs
Undergraduate
Postgraduate
93
106
Accredited
*
*PNPC (National Program of Quality Postgraduates Degrees
Quality of HEI in Mexico
68%
63%
% Accredited
136
169
Total
6. Universidad de Guadalajara
EstructuraConsejo General Universitario
Consejo Social
Fundación
Consejo de Rectores
Vicerrectoría Ejecutiva
Académica Administrativa
Sistemas de
información
Planeación y Desarrollo
Institucional
Patrimonio Abogado
General
Control
Escolar
Medios
Servicios
Universitarios
Sistema de Universidad
Virtual
Centros UniversitariosSistema de Educación
Media Superior
Secretaría General
Contraloría
Cooperación e
Internacionalización
Recursos
Humanos
Transparencia
y Archivo
General
Estudios
Incorporados
Rectoría General
Coordinaciones Generales
Coordinación de Vinculación y
Servicio Social
7. Universidad de Guadalajara
Coordinación General de
Cooperación e
Internacionalización
Unidad de Relaciones
Interinstitucionales e
Internacionales
Unidad de Organismos
Internacionales
Unidad de Fomento a Ia
Internacionalización
Centros Universitarios
Coordinación de
Servicios Académicos
Unidades de Becas e
Intercambios
Coordinación General
Académica
Coordinación de Innovación
Educativa y Pregrado
Coordinación General de
Tecnologías de Información
Coordinación General de
Comunicación Social
8. Universidad de Guadalajara
Total: 1,048
América del
Norte
68
México
403
América Latina
256
Europa
279
Asia
33
África
1
Oceanía
8
America: 727
Convenios 2014
10. Tendencias en la Internacionalización
25 años de internacionalización
2,1
millones
1980`s 2015
4 millones
Movilidad
estudiantil
2000 2010
Bologna Process
TIC´s
Masificación
Globalización
will keep
changing in
the next 25
remained
stable at
around 2%
2040
11. Tendencias en la Internacionalización
Pressing need for
more globally aware,
more competent in
foreign languages
and intercultural skills
High-quality education will be
associated with added value:
how much students can
increase their competences.
Mobility will be
more virtual than
physical.
13. Internacionalización Integral en UdeG
No concebirla mas como movilidad de
estudiantes y profesores y número de
convenios.
Convertirla en un compromiso
institucional que se convierta en parte de
la enseñanza, del aprendizaje, de la
investigación, de los PE, de los servicios…
14. Internacionalización Integral en UdeG
Propuesta de trabajo RG 2013
Actualización del PDI 2030
Análisis interno y externo de la
internacionalización
Programa General: 5
componentes
Objetivos, estrategias y
acciones
Construcción del Programa General para la
Internacionalización Integral
15. Internacionalización Integral en UdeG
PDI 2030 – Eje Internacionalización
• Objetivos
12. Competencias
globales e interculturales
en los estudiantes
13. Perfil internacional del
personal universitario
14. Posicionamiento y
gestión internacional de
la Universidad
• Indicadores
1. Movilidad estudiantes
y profesores, entrante
y saliente
2. Dimensión
internacional en
programas de
pregrado
3. Egresados con
dominio de idioma
4. Posición en ranking
global y
Latinoamérica
16. Internacionalización Integral en UdeG
Programa General de Internacionalización 2014 – 2018
Internacio
nalización
Integral
Compromiso
Gestión
Idiomas
Movilidad
En casa
17. Internacionalización Integral en UdeG
Descentralizar
Expandir participación en internacionalización a
todos los actores de la Universidad de Guadalajara
Formación de una cultura institucional
Internacionalización
Integral
Compromiso
18. Internacionalización Integral en UdeG
Actores
clave
CGCI
Unidades
Académicas
Unidades
de Servicio
Profesores,
investigadores
estudiantes
Consejo
de
Rectores
19. Internacionalización Integral en UdeG
Adecuar, fortalecer, simplificar infraestructuras
administrativas, físicas, virtuales, de: gestión,
sistemas, servicios, convenios, reglamentos,
procedimientos
Internacionalización
Integral
Gestión
20. Internacionalización Integral en UdeG
Gestión en la Oficina de internacionalización
• Actual
• Coordinacion de la
mayoria de actividades
de internacionalización
de la institución
– Becas
– Movilidad
– Tramitología de
convenios
• Ideal
• Enlace / Puente UdG-
Mundo
• Contribuir / Facilitar /
Desarrollar nuevas
relaciones y alianzas
estratégicas
• Analizar / informar
tendencias
• Comunicación con otras
areas mas allá de UBIAs
• Capacitar / Apoyo a
– búsqueda de fondos
externos
– Articular nuevas
iniciativas
21. Internacionalización Integral en UdeG
Generar una política
institucional de
idiomas que integre
el aprendizaje y
certificación de
lenguas extranjeras.
Internacionalización
Integral
Idiomas
22. Internacionalización Integral en UdeG
Diversificar la
movilidad:
estancias
académicas
más cortas,
cursos de
idiomas, verano
internacional
Incremento en áreas
de pertinencia e
innovación
Internacionalización
Integral
Movilidad
23. Internacionalización Integral en UdeG
Los 10 PE con mayor movilidad
(2013 A y B)
Arquitectura
Derecho
Ingeniería Química
Administración
Estudios Internacionales
Ingeniería Civil
Medicina
Diseño Industrial
Turismo
Admon. Financiera y
Sistemas
45
25
24
23
19
19
17
17
16
11
STEM
24. Internacionalización Integral en UdeG
• La internacionalización del currículo
• Formación en competencias globales
• Tecnologías para la internacionalización
• Español para extranjeros
Internacionalización
Integral
En casa
25. Internacionalización Integral en UdeG
Tecnologías para la internacionalización
– expanded possibilities to deliver education
– new teaching methods
– mobility is losing exceptionality
– virtual communication across borders becomes
more frequent and more effective
– new forms of HE delivery: rise of virtual mobility
• explosion of MOOCs, currently hailed as the new
game changer
• Technologies: Will be important element of the
debate on internationalization
• Every classroom has the potential of being a global
one
