1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA<br />209554445 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA<br />DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS ESTATALES<br />ZONA ESCOLAR 037 TLACOTEPEC DE BENITO JUÁREZ<br />PLANEACIÓN<br /> <br /> SECUENCIA: 10 COMO TE GANAS DE VIDA BLOQUE: 4 VIVIR Y SOÑAR ÁMBITO: ESTUDIO <br /> PRÁCTICA SOCIAL: COMUNICAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA MEDIANTE ENTREVISTA<br />VERBO DE DESEMPEÑOCONTENIDO CONCEPTUALFINALIDAD CONTEXTUALCONDICIÓN DE REFERENCIAENTREVISTA Y PRESENTACUESTIONAMIENTOS A PERSONAS CON DIFERENRTES OCUPACIONESEN SU LOCALIDAD O MUNICIPIO, PARA CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE SU OFICIO O PROFESIÓNCON BASE EN EL GUIÓN DE ENTREVISTA<br />COMPETENCIAACTIVIDADESPARA LEERPARA ESCRIBIRPROYECTO/PRODUCTORECURSOS TECNOLÓGICOSCOMENTA, REVISA, REDACTA, TRANSCRIBE, ENTREVISTA,ELABORA, ORGANIZA, PRESENTAVER Y COMENTAR EL PROGRAMA DE TVESCUCHAR Y COMENTAR LAS CANCIONES: CUANDO SEAS GRANDE Y EL NIÑO YUNTEROREVISAR LOS PROPÓSITOS Y CARACTERÍSTICAS DE UNA ENTREVISTAREDACTAR PREGUNTAS PARA EL GUIÓN DE ENTREVISTATRANSCRIBIR Y ANALIZAR LA ENTREVISTAREVISAR LOS INFORMES DE ENTREVISTAELEBORAR E INCLUIR IMÁGENES EN LOS INFÓRMENESORGANIZAR LAS PRESENTACIÓN DE LA CARPETA DE OCUPACIONESPRESENTAR LA CARPETA DE OCUPACIONES EN EL BLOG GRUPALTEXTO DE INTRODUCCIÓN “ENTREVISTAR AL MAÑANA”CANCIÓN CUANDO SEA GRANDE DE MIGUEL DE MATEOS, CANCIÓN EL NIÑO YUNTERO DE MIGUEL HERNÁNDEZGUIÓN DE ENTREVISTATRANSCRIPCIÓN DE ENTREVISTAINFORME DE ENTREVISTAPRESENTACIÓN DE CARPETAS DE OCUPACIONES EN ELECTRÓNICOESCRIBIR INFORMES DE ENTREVISTACARPETA CON INFORME DE ENTREVISTA-PROGRAMAS DE TV-AUDIOS-AULAS DE MEDIOS-CÁMARA DE VIDEO-CÁMARA FOTOGRÁFICA<br />