2. @PadreEspecialwww.facebook.com/PadreEspecial
Administración del Modelo Educativo
(Conceptualización y Política de la Atención Educativa de las Personas con Necesidades
Especiales, 1997)
¿De qué se
trata este
modelo?
Administrar,
organizar y
estructurar
Áreas de
Atención
Retardo Mental, Dificultades
de Aprendizaje, Deficiencias
auditivas y visuales,
AUTISMO, Desarrollo del
Talento, Impedimentos físicos
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¿Qué hace la/el Docente de Aula?
Evaluación Pedagógica
de las Áreas de
Aprendizaje: Cognitiva,
Lenguaje, Psicomotora,
Socioemocional, Sexual
Construir Proyecto
Educativo
Individualizado (PEI) e
Informe Inicial
Aplicación de Proyecto
Educativo
Individualizado (PEI) e
Informe Final
Abordaje Integral
Junto con Equipo Técnico
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¿Proyecto Pedagógico de Aula Especial?
¿Qué es?
Planificación basada en el
Currículo Nacional Bolivariano
Adaptaciones Curriculares
Áreas de Aprendizaje
• Lenguaje, Comunicación y Cultura
• Matemática, Cs.Naturales y Sociedad
• Cs. Sociales, Ciudadanía e Identidad
• Educación Física, Deporte y Recreación
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Aceptación y tomar acciones
Fomentar la independencia de
los niños desde temprana edad
Respetar el ritmo de
aprendizaje de los niños con
expectativas realistas
Trabajo en equipo junto con las
o los docentes y especialistas
Mantener evaluaciones de los
niños al día
Continuar con las
recomendaciones de los
especialistas y estructura
cuando el año escolar haya
finalizado
Recomendaciones de Docentes a los Padres