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RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ELABORACIÓN DEL TALLER.



      Los materiales didácticos que se aplicarán durante el proyecto
taller, serán desarrollados y analizados como materiales alternativos,
estos a su vez se irán modificando durante el transcurso de los
bimestres para su aplicación posterior; la cual consiste, que mediante
las pruebas estandarizadas sobre ejercicios de español y matemáticas
elaborados pedagógicamente, fortalezcan la comprensión de textos y
su escritura; estas pruebas serán aplicados a niños que presenten
problemas de aprendizaje dentro de esta área.              En donde ellos
contestarán los ejercicios        para medir el grado de comprensión,
escritura y análisis de la lectura que presenta el alumno y llevar un
archivo de pruebas por cada caso.



                       LOS MATERIALES DE USO SON:




 Cuentos modificados y redirigidos a las necesidades básicas de los niños con
   grados de dificultad por cada prueba.


 Fotocopias de las actividades en bloques para su aplicación posterior de las
   actividades.


 Cartulinas de colores en casos especiales (descripción e invención de
   cuentos).


 Bloques de cuentos e historietas (temas; ciencias naturales, historia y
   matemáticas).
 Colores en la aplicación de dibujos.


 Hojas blancas.


 Marcadores para pizarrón.


 Espació áulico determinado.
 Consumo de energía eléctrica para uso de lámparas, TV, video, etc.


 Juegos de tijeras (destreza motriz).


 Botes de pegamento (resistol a base de agua).


 Juego de reglas métricas.


 Papel china.




NOTA.     Los materiales se irán actualizando conforme transcurran las
actividades; siendo en ocasiones modificados y aplicados de acuerdo
al desarrollo y logros que alcancen los alumnos.
Los sobrantes de cada actividad serán reincorporados a las secciones
siguientes de actividades para su consumo final y no mal emplear los
recursos limitados.

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  • 1. RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ELABORACIÓN DEL TALLER. Los materiales didácticos que se aplicarán durante el proyecto taller, serán desarrollados y analizados como materiales alternativos, estos a su vez se irán modificando durante el transcurso de los bimestres para su aplicación posterior; la cual consiste, que mediante las pruebas estandarizadas sobre ejercicios de español y matemáticas elaborados pedagógicamente, fortalezcan la comprensión de textos y su escritura; estas pruebas serán aplicados a niños que presenten problemas de aprendizaje dentro de esta área. En donde ellos contestarán los ejercicios para medir el grado de comprensión, escritura y análisis de la lectura que presenta el alumno y llevar un archivo de pruebas por cada caso. LOS MATERIALES DE USO SON:  Cuentos modificados y redirigidos a las necesidades básicas de los niños con grados de dificultad por cada prueba.  Fotocopias de las actividades en bloques para su aplicación posterior de las actividades.  Cartulinas de colores en casos especiales (descripción e invención de cuentos).  Bloques de cuentos e historietas (temas; ciencias naturales, historia y matemáticas).
  • 2.  Colores en la aplicación de dibujos.  Hojas blancas.  Marcadores para pizarrón.  Espació áulico determinado.  Consumo de energía eléctrica para uso de lámparas, TV, video, etc.  Juegos de tijeras (destreza motriz).  Botes de pegamento (resistol a base de agua).  Juego de reglas métricas.  Papel china. NOTA. Los materiales se irán actualizando conforme transcurran las actividades; siendo en ocasiones modificados y aplicados de acuerdo al desarrollo y logros que alcancen los alumnos. Los sobrantes de cada actividad serán reincorporados a las secciones siguientes de actividades para su consumo final y no mal emplear los recursos limitados.