Trabajo grupo 6

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Trabajo grupo 6

  1. 1. Organización deun centro docente ROXANA FERNÁNDEZ LEGANÉS MARINA GARCÍA MORENO ALEJANDRO LOZANO JIMÉNEZ JAVIER MORÁN GARCÍA FCO. JAVIER PINEDO RUBIO
  2. 2. INDICE• Introducción• Comunidad Educativa• Cargos del centro• Órganos colegiados -Consejo Escolar -Claustro -CCP Equipo directivo -Director -Jefe de estudios -Secretario• Departamentos• Tutor• Evaluación
  3. 3. Introducción• IES Valdehierro único centro en Madridejos dependiente de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.• Nivel económico medio-bajo• Formado por 52 profesores y 700 alumnos• Los niveles educativos que se imparten son: E.S.O, Bachiller y Ciclo Formativo de grado medio y superior de informatica.• La jornada escolar será de 8:30 h. a 14:30 h• El centro se organiza y funciona de acuerdo a la orden del 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2012/9771]
  4. 4. Comunidad Educativa Alumnos No Padres Docentes docentes Funcionarios Administración ConserjesInterinos Limpieza y mantenimiento
  5. 5. Cargos del centro ConsejoDirector Escolar Jefes de Estudios ClaustroSecretario CCP
  6. 6. Consejo EscolarClaustro Órganos CCP colegiados
  7. 7. Consejo EscolarEs el Órgano supremoLo convoca el directorEsta formado por Profesores, padres y alumnosSe encarga de aprobar las programaciones, el proyecto educativo, las normas de convivencia, los horarios,etc.Debe ser informado de todos los acontecimiento que ocurran en el centro.
  8. 8. Claustro• Es una reunión que la convoca el director y esta formado por todos los profesores del centro.• Esta reunión se tiene que convocar mínimo con 48 horas de antelación, informando del orden día a los miembros.
  9. 9. • Los temas que se suelen tratar son:La aprobación de:-Proyecto educativo del centro-Programa general anual-Normas de convivencia-Proyecto de innovación-Semana culturalPrincipales conflictos-Discrepancias en algún punto de lo anterior-Otro punto de vista a la hora de realizar las cosas (Directores que se habían presentado)
  10. 10. CCP• Esta formado por el Director los jefes de Estudios y por todos los jefes de departamento.• En estas reuniones no se decide nada solo es consultiva.• Hace de secretario el más joven
  11. 11. Director Jefes deSecretario Equipo estudios directivo
  12. 12. DirectorRequisitos:• Llevar mínimo 5 años como profesor fijo• Realizar un proyecto y ser elegido por la comisión (inspector y consejo escolar)• Si no sale nadie es elegido por la administraciónFunciones:-Elige al secretario, Jefe de estudios y a los jefes de departamento.-Es la máxima autoridad en el centro, se encarga de dirigirlo.-Convoca los claustros.-Elige a los tutores.-Aprobación de horarios.
  13. 13. Jefes de Estudios• Son elegidos por el director• Funciones:- Coordinar a los miembros del claustro para establecer las normas y mantener la disciplina en el centro.-Organización de los horarios y clases
  14. 14. Mantener las disciplina1. El profesor expulsa al alumno de clase y le manda la terea que debe realizar.2. El alumno se va a un aula habilitada para todos los alumnos que son expulsados de clase, en la que se encuentra siempre un profesor (profeso de guardia) y allí realizan las tareas que les ha mandado el profesor.3. La incidencia pasa a jefatura, que llama a los padres para avisarles.4. Si esta situación se comete tres veces se va directamente al jefe de estudios que tramitará su expulsión del centro.
  15. 15. Organización de los horarios y clase1) Los alumnos se matriculan2) El jefe de estudios organiza los grupos de cada curso según las optativas.3) Los grupos se pasan a cada jefe de departamento4) El jefe de cada departamento coordina la distribución de los grupos entre los profesores5) El jefe de Estudios introduce en un programa (Peñalara) el profesor y los grupos que ha elegido y este programa se encarga de realizar los horarios.
  16. 16. Secretario Elegido por el director• Funciones:-Gestión administrativa (Libros, expedientes, notas, certificado de actas, matrículas, títulos)-Gestión económica (Presupuesto, realización de pagos, contabilidad)-Jefe del PAS (Personal de administración y servicio) Limpiadoras, conserjes, administrativos (No docentes)-Material equipamiento y mobiliario (Inventario)
  17. 17. Calendario• Curso académico: -Inicio: 1 de septiembre -Final: 31 de agosto• Mes de julio abierto: -Personal directivo -Personal administrativo• Convocatorias extraordinarias: -Fuera del calendario de días lectivos.
  18. 18. Horarios• El horario general del centro incluirá: -Actividades lectivas. -Horas de descanso y recreo. -Transporte escolar y resto de servicios disponibles para el alumnado. -Horas para la realización del programa de actividades extracurriculares. -Horas y días que el centro está disponible fuera del horario lectivo.
  19. 19. Horarios Equipo Jefe de Profesores Directivo Departamento Tutor21h Lectivas 21h Lectivas: 19h Lectivas E.S.O5h Complementarias 9h Docencia 2h Jefatura de 19h Lectivas departamento 2h Tutoría4h De computo 12h Tareasmensual (claustros y directivas Bachilleratoreuniones etc) 20h Lectivas7,5h Preparación detareas 1h TutoríaTotal:37,5
  20. 20. Departamentos Didácticos Organización interna de los docentesDepartamento de orientación
  21. 21. Departamentos didácticos• Los departamentos didácticos se ajustarán en sus competencias, carácter y composición a lo establecido en el Reglamento Orgánico.• Cada departamento, tendrá un jefe, el cual designe el director, y podrá renovarse cada curso escolar.• Existe un departamento para cada enseñanza, ya sea de ESO, Bachiller y Formación Profesional.• No son departamentos pero asisten a las reuniones, Formación Religiosa, Economía y Fol
  22. 22. Departamento de Orientación• El Departamento de orientación de los institutos de educación secundaria es el órgano de coordinación docente responsable de asesorar al profesorado.• Responsable de llevar a cabo las actuaciones de atención específica y apoyo especializado.• El profesorado de apoyo forma parte del departamento de orientación.
  23. 23. Tutor• Será nombrado por el director, a propuesta de la jefatura de estudios.• Ejercerá las funciones de la normativa, y especialmente la que regula la orientación educativa y profesional y absentismo.• Convocará a las familias a las reuniones que establece la normativa sobre evaluaciones (al menos 1 entrevista durante el curso).
  24. 24. Evaluación• Reunión de todos los profesores que dan a una determinada clase y curso.• Se evalúa a cada alumno individualmente y a la clase en general.• La dirige cada tutor.
  25. 25. BibliografíaArtículos:Orden de 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que sedictan instrucciones queregulan la organización y funcionamiento de los institutos de educación secundaria en laComunidad Autónomade Castilla-La Mancha. [2012/9771]Libros:-CARDONA ANDÚJAR, J. (1996). Funciones de coordinación pedagógica. En MEDIDA, A. yGENTO, S (Coords). Organización pedagógica del nuevo centro educativo. Madrid: UNED.-DOMÍNGUEZ, G. y MESANZA, J.(1996). Manual de organización de institucioneseducativas. Madrid: Escuela Española.-PÉREZ, M; ROMÁN, M. Y TORRES, J.A (1996). Funciones de Dirección Intermediaria: Jefede Estudios, Administrador/Secretario. En MEDINA, A. y GENTO, S. (Coords). Organizaciónpedagógica del nuevo centro educativo.Páginas Web:http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_27/JOSEFELIX_CUADRADO_1.pdf

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