SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Las leyes que vimos en todos los ejercicios anteriores
son las llamadas leyes de implicación. Las que veremos
a continuación son las llamadas leyes de
equivalencia, las cuales tienen como conectivo principal
una equivalencia (bicondicional) lo que indica que los
enunciados son equivalentes.
Un enunciado doblemente negado es equivalente a una
afirmación.


       1. No es cierto que no estamos      1. ~~p
          en fase 5 de alerta sanitaria.
                                          
       2. Estamos en fase 5 de alerta      2. p
          sanitaria.
Según esta ley, podemos cambiar de lugar las
proposiciones de una conjunción o de una disyunción.
1.   Yo soy de Morelos y trabajo en el         1.   Nos vemos en Reforma 222 o en
     Distrito Federal.                              Antara.
                                                   
2.   Yo trabajo en el Distrito Federal y soy   2.   Nos vemos en Antara o en Reforma
     de Morelos.                                    222.


1.   pq                                       1.   pq

                                                   
2.   qp                                       2.   qp
Esta ley nos permite cambiar los conectivos de la
disyunción y de la conjunción, así como de la negación.

1.   No es cierto que soy de Morelos y      1.   No es cierto que nos vemos en
     trabajo en el Distrito Federal.             Reforma 222 o en Antara.
                                                
2.   No soy de Morelos o no trabajo en el   2.   No nos vemos en Reforma 222 y no
     Distrito Federal.                           nos vemos en Antara.



1.   ~(p  q)                               1.   ~(p  q)

                                                
2.   ~p  ~q                                2.   ~p  ~q
Esta ley consiste en contraponer el antecedente con el
consecuente, modificándose el valor de verdad de las
proposiciones unidas por la condicional.

     1. Si trabajo en el Colegio La    1. p → q
        Florida, entonces vivo en el
        Distrito Federal.                 
        
     2. Si no vivo en el Distrito      2. ~q → ~p
        Federal, entonces no trabajo
        en el Colegio La Florida.
Esta ley está compuesta por la conjunción o la
disyunción de dos enunciados y permite agrupar a éstos
sin alterar su valor de verdad.

         1. Yo soy de Morelos y trabajo                                         1. (p  q)  r
            en el D.F., y vivo en la
            delegación Miguel Hidalgo.                                               
            
         2. Yo soy de Morelos, y trabajo                                        2. p  (q  r)
            en el D.F. y vivo en la
            delegación Miguel Hidalgo.
 Recuerda que los paréntesis sirven para agrupar proposiciones compuestas, normalmente aquellas que están
 separadas por una “coma” . En el ejemplo identifica dónde está la “coma”, ello te da la pauta para usar los
 paréntesis y agrupar los enunciados, según esta ley.
Esta ley también se aplica al conectivo de la conjunción
y a la disyunción. Los enunciados unidos por estos
conectivos podrán quedar distribuidos, logrando así
tener una equivalencia.

     1. Yo soy de Morelos y trabajo      1. p  (q  r)
        en el D.F. o en Hidalgo.
                                           
     2. Yo soy de Morelos y trabajo
        en el D.F., o soy de Morelos y   2. (p  q)  (p  r)
        trabajo en Hidalgo.

Más contenido relacionado

Destacado

7 refutación por analogía lógica
7 refutación por analogía lógica 7 refutación por analogía lógica
7 refutación por analogía lógica pepesdb
 
Metodo para el analisis de argumentos
Metodo para el analisis de argumentosMetodo para el analisis de argumentos
Metodo para el analisis de argumentosEdith GC
 
HEURISTICA Y DIDACTICA METODOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO
HEURISTICA Y DIDACTICA METODOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO HEURISTICA Y DIDACTICA METODOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO
HEURISTICA Y DIDACTICA METODOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO veronicamaldonado94
 
Taller de oratoria y debate
Taller de oratoria y debateTaller de oratoria y debate
Taller de oratoria y debateMarina Luengo
 
Razonamientos Argumentativos
Razonamientos ArgumentativosRazonamientos Argumentativos
Razonamientos Argumentativosguest8f6f93
 
Argumentos Emotivos Afectivos
Argumentos Emotivos AfectivosArgumentos Emotivos Afectivos
Argumentos Emotivos Afectivoscuentin
 
Ejemplos de argumentos
Ejemplos de argumentosEjemplos de argumentos
Ejemplos de argumentosLorena Varón
 
Tipos de argumentos seg+¦n el modo de razonamiento
Tipos de argumentos seg+¦n el modo de razonamientoTipos de argumentos seg+¦n el modo de razonamiento
Tipos de argumentos seg+¦n el modo de razonamientobaluartino
 
Tipos de argumentos
Tipos de argumentosTipos de argumentos
Tipos de argumentosJuan Munevar
 
Los argumentos
Los argumentosLos argumentos
Los argumentosAntonio G
 
Tipos de Argumentos, (LOGICA)
Tipos de Argumentos, (LOGICA)Tipos de Argumentos, (LOGICA)
Tipos de Argumentos, (LOGICA)Smit Ft
 
Modos de razonamiento argumentativo
Modos de razonamiento argumentativoModos de razonamiento argumentativo
Modos de razonamiento argumentativoRomina Bravo
 
Programa de Lógica
Programa de LógicaPrograma de Lógica
Programa de Lógicagabrielahd
 
La Solidez de los Argumentos
La Solidez de los ArgumentosLa Solidez de los Argumentos
La Solidez de los Argumentosgabrielahd
 
Métodos deductivo y inductivo
 Métodos deductivo y inductivo Métodos deductivo y inductivo
Métodos deductivo y inductivoLuz Castellano
 

Destacado (19)

7 refutación por analogía lógica
7 refutación por analogía lógica 7 refutación por analogía lógica
7 refutación por analogía lógica
 
Metodo para el analisis de argumentos
Metodo para el analisis de argumentosMetodo para el analisis de argumentos
Metodo para el analisis de argumentos
 
metodos de investigacion
metodos de investigacionmetodos de investigacion
metodos de investigacion
 
HEURISTICA Y DIDACTICA METODOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO
HEURISTICA Y DIDACTICA METODOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO HEURISTICA Y DIDACTICA METODOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO
HEURISTICA Y DIDACTICA METODOS DEDUCTIVO E INDUCTIVO
 
Taller de oratoria y debate
Taller de oratoria y debateTaller de oratoria y debate
Taller de oratoria y debate
 
Razonamientos Argumentativos
Razonamientos ArgumentativosRazonamientos Argumentativos
Razonamientos Argumentativos
 
Argumentos Emotivos Afectivos
Argumentos Emotivos AfectivosArgumentos Emotivos Afectivos
Argumentos Emotivos Afectivos
 
Ejemplos de argumentos
Ejemplos de argumentosEjemplos de argumentos
Ejemplos de argumentos
 
Tipos de argumentos seg+¦n el modo de razonamiento
Tipos de argumentos seg+¦n el modo de razonamientoTipos de argumentos seg+¦n el modo de razonamiento
Tipos de argumentos seg+¦n el modo de razonamiento
 
Los argumentos ejemplos
Los argumentos   ejemplosLos argumentos   ejemplos
Los argumentos ejemplos
 
Tipos de argumentos
Tipos de argumentosTipos de argumentos
Tipos de argumentos
 
RODIN: EL PENSADOR
RODIN: EL PENSADORRODIN: EL PENSADOR
RODIN: EL PENSADOR
 
Los argumentos
Los argumentosLos argumentos
Los argumentos
 
Tipos de Argumentos, (LOGICA)
Tipos de Argumentos, (LOGICA)Tipos de Argumentos, (LOGICA)
Tipos de Argumentos, (LOGICA)
 
Modos de razonamiento argumentativo
Modos de razonamiento argumentativoModos de razonamiento argumentativo
Modos de razonamiento argumentativo
 
Programa de Lógica
Programa de LógicaPrograma de Lógica
Programa de Lógica
 
La Solidez de los Argumentos
La Solidez de los ArgumentosLa Solidez de los Argumentos
La Solidez de los Argumentos
 
Métodos deductivo y inductivo
 Métodos deductivo y inductivo Métodos deductivo y inductivo
Métodos deductivo y inductivo
 
Tipos de argumentos
Tipos de argumentosTipos de argumentos
Tipos de argumentos
 

Más de Sergio García Díaz (10)

Unidad viii
Unidad viiiUnidad viii
Unidad viii
 
La costumbre del desorden
La costumbre del desordenLa costumbre del desorden
La costumbre del desorden
 
Cuántos pobres más
Cuántos pobres másCuántos pobres más
Cuántos pobres más
 
Lectura 1
Lectura 1Lectura 1
Lectura 1
 
El argumento
El argumentoEl argumento
El argumento
 
Clasificación de los juicios
Clasificación de los juiciosClasificación de los juicios
Clasificación de los juicios
 
La proposición
La proposiciónLa proposición
La proposición
 
La definición
La definiciónLa definición
La definición
 
El Concepto
El ConceptoEl Concepto
El Concepto
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 

Último

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 

Unidad viii ii

  • 1. Las leyes que vimos en todos los ejercicios anteriores son las llamadas leyes de implicación. Las que veremos a continuación son las llamadas leyes de equivalencia, las cuales tienen como conectivo principal una equivalencia (bicondicional) lo que indica que los enunciados son equivalentes.
  • 2. Un enunciado doblemente negado es equivalente a una afirmación. 1. No es cierto que no estamos 1. ~~p en fase 5 de alerta sanitaria.   2. Estamos en fase 5 de alerta 2. p sanitaria.
  • 3. Según esta ley, podemos cambiar de lugar las proposiciones de una conjunción o de una disyunción. 1. Yo soy de Morelos y trabajo en el 1. Nos vemos en Reforma 222 o en Distrito Federal. Antara.   2. Yo trabajo en el Distrito Federal y soy 2. Nos vemos en Antara o en Reforma de Morelos. 222. 1. pq 1. pq   2. qp 2. qp
  • 4. Esta ley nos permite cambiar los conectivos de la disyunción y de la conjunción, así como de la negación. 1. No es cierto que soy de Morelos y 1. No es cierto que nos vemos en trabajo en el Distrito Federal. Reforma 222 o en Antara.   2. No soy de Morelos o no trabajo en el 2. No nos vemos en Reforma 222 y no Distrito Federal. nos vemos en Antara. 1. ~(p  q) 1. ~(p  q)   2. ~p  ~q 2. ~p  ~q
  • 5. Esta ley consiste en contraponer el antecedente con el consecuente, modificándose el valor de verdad de las proposiciones unidas por la condicional. 1. Si trabajo en el Colegio La 1. p → q Florida, entonces vivo en el Distrito Federal.   2. Si no vivo en el Distrito 2. ~q → ~p Federal, entonces no trabajo en el Colegio La Florida.
  • 6. Esta ley está compuesta por la conjunción o la disyunción de dos enunciados y permite agrupar a éstos sin alterar su valor de verdad. 1. Yo soy de Morelos y trabajo 1. (p  q)  r en el D.F., y vivo en la delegación Miguel Hidalgo.   2. Yo soy de Morelos, y trabajo 2. p  (q  r) en el D.F. y vivo en la delegación Miguel Hidalgo. Recuerda que los paréntesis sirven para agrupar proposiciones compuestas, normalmente aquellas que están separadas por una “coma” . En el ejemplo identifica dónde está la “coma”, ello te da la pauta para usar los paréntesis y agrupar los enunciados, según esta ley.
  • 7. Esta ley también se aplica al conectivo de la conjunción y a la disyunción. Los enunciados unidos por estos conectivos podrán quedar distribuidos, logrando así tener una equivalencia. 1. Yo soy de Morelos y trabajo 1. p  (q  r) en el D.F. o en Hidalgo.   2. Yo soy de Morelos y trabajo en el D.F., o soy de Morelos y 2. (p  q)  (p  r) trabajo en Hidalgo.