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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL MOVIMIENTO HUMANO,
EDUCACIÓN, DEPORTE, RECREACIÓN Y DANZA
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE
LA PREPARACIÓN INTEGRAL EN EL DEPORTE
POLE FITNESS
Autor: M.C. JUAN JOSUÉ MORALES ACOSTA
Captura y diseño: FLAVIO NERI SILVA SANCHEZ
video
 http://www.youtube.com/watch?v=5hpR
XSl1xVQ
¿QUÉ OBSERVAMOS?
 ¿qué necesitamos para la preparación y
desempeño de los practicantes en el
pole fitness?
 1.—
 2.-
 3.-
 4.-
 5.-
Contenido:
Preparación Integral en el deporte
 Preparación física, técnica, táctica,
moral, volitiva/psicológica, coreografía,
teórica e integral.
 Preparación Teórica:
 planeación de una sesión
 planeación a largo plazo
 Lesiones más frecuentes en pole fitness.
 Nutrición y biomecánica en el pole
fitness.
TIPOS DE PREPARACIÓN
Física
Teórica
Técnica
Táctica
Moral
Volitiva
Integral
PREPARACIÓN FÍSICA
 Fuerza (máxima, explosiva y de
resistencia)
 Velocidad (de reacción y de
desplazamiento)
 Resistencia (aeróbica y anaeróbica)
 Coordinativas (flexibilidad,
sincronización, coordinación, equilibrio,
etc.)
FUERZA
 DEFINICION:
“Capacidad para superar Resistencia
exterior y resistir a través de esfuerzos
musculares”
 CLASIFICACION:
a.- Fuerza máxima
b.-Fuerza-velocidad
c.- Fuerza-resistencia.
VELOCIDAD
 DEFINICION:
conjunto de propiedades del hombre que
determinan, directa y preferentemente,
las características de la rapidez de los
movimientos, así como también el tiempo
de reacción motora (matveiev, 1976).
VARIANTES
a) velocidad de reacción
b) resistencia a la velocidad.
RESISTENCIA
 DEFINICION: capacidad de realizar un trabajo,
generalmente de alta duración con gran
efectividad, en general la resistencia es la lucha
contra la fatiga.
 CLASIFICACION:
-Resistencia anaerobia alactácida
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 OBSERVACION: en cualquier trabajo, la perdida de
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objetivo, que conocemos con el nombre de fatiga,
el cual es un mecanismo de defensa del organizmo,
que actua sabiamente, para impedir que se le
someta a esfuerzos para los que no está totalmente
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FLEXIBILIDAD
 La flexibilidad es la capacidad que tiene
el cuerpo de desplazar los segmentos
óseos que forman parte de la
articulación. Esto se refiere al radio de
acción que es capaz de producir una
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CAPACIDADES
COORDINATIVAS
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 Se entiende por la capacidad de
mantener o volver a colocar todo el
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ADAPTACIÓN
 La capacidad de adaptación se basa
especialmente en la velocidad y
exactitud de la percepción de los
cambios situacionales y en la experiencia
motora. cuanto mas ricas sean estas el
deportista posee mayor adaptación, por
lo cual nada mas necesita seleccionar
adecuadamente una acción que
corresponda al nuevo objeto motor. (12)
SINCRONIZACIÓN
Es la capacidad de poder trasmitir en
forma progresiva, el esfuerzo que se
produce en cada músculo del cuerpo
que se encuentran en movimiento,
logrando así una multiplicación de la
fuerza. que en los momentos de la
inercia de cada masa muscular, acumula
mayor energía motriz
ORIENTACIÓN
La orientación favorece el determinar y
modificar la posición y los movimientos
del cuerpo en el espacio y en el tiempo,
en relación a un campo de acción
corporal definido y un objeto o persona
en movimiento.
DIFERENCIACIÓN
 Se entiende como la capacidad para
lograr una capacidad muy fina de fases
motoras y movimientos parciales
individuales, la cual se manifiesta en una
gran exactitud y economía del
movimiento total. (12)
EL TRIÁNGULO DE LAS
CAPACIDADES FÍSICAS
FUERZARESISTENCIA
V-FR-V
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VELOCIDAD
PREPARACIÓN TÉCNICA
Dominio y perfeccionamiento de ejercicios
durante el entrenamiento.
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 Enseñanza y perfeccionamiento del
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MORAL
Educa el espíritu comunitario entre el
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COREOGRAFÍA
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TEÓRICA
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PREPARACIÓN INTEGRAL
INTEGRAL
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le llamamos mal de tubo, esto sucede porque la gente
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requiere de una buena preparación física, se requiere
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Daniela Abelló 25 DE NOVIEMBRE 2012
La nutrición en el pole fitness
 ALIMENTATE SANAMENTE: Recuerda consumir
alimentos frescos diariamente, tienen mayor
cantidad de nutrientes y sin conservadores.
 Las FRUTAS son ricas en vitaminas, minerales,
antioxidantes y fibra. Aportan pocas calorías
y un alto porcentaje de agua (entre 80 y
95%).
 Jugo antioxidante: 6 fresas, 2 naranjas, 1
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La biomecánica en el pole
fitness.
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TRABAJO COOPERATIVO EN EL
DEPORTE
 Entrenador
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 Médico
 Nutriólogo
 Psicólogo
 Coreógrafo
MI EXPERIENCIA COMO
DEPORTISTA
EVENTOS
INTERNACIONALES
Campeonato Mundial de
Atletismo, Stuttgat,
Alemania, 1993.
EVENTOS NACIONALES
Activo desde 1984 hasta 1997
MI EXPERIENCIA COMO
entrenador
A los 40 años corrí
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seg. Los 400 m.
Lugar 14 en Camp.
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Máster, España, 200
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gracias
 http://www.youtube.com/watch?v=aBVT8QXi91o
 http://books.google.com.mx/books?id=QdV36W3
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 http://www.souldance.com.mx/?cat=7&paged=2
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Preparacion integral pole fitness

  • 1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL MOVIMIENTO HUMANO, EDUCACIÓN, DEPORTE, RECREACIÓN Y DANZA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE LA PREPARACIÓN INTEGRAL EN EL DEPORTE POLE FITNESS Autor: M.C. JUAN JOSUÉ MORALES ACOSTA Captura y diseño: FLAVIO NERI SILVA SANCHEZ
  • 3. ¿QUÉ OBSERVAMOS?  ¿qué necesitamos para la preparación y desempeño de los practicantes en el pole fitness?  1.—  2.-  3.-  4.-  5.-
  • 4. Contenido: Preparación Integral en el deporte  Preparación física, técnica, táctica, moral, volitiva/psicológica, coreografía, teórica e integral.  Preparación Teórica:  planeación de una sesión  planeación a largo plazo  Lesiones más frecuentes en pole fitness.  Nutrición y biomecánica en el pole fitness.
  • 6. PREPARACIÓN FÍSICA  Fuerza (máxima, explosiva y de resistencia)  Velocidad (de reacción y de desplazamiento)  Resistencia (aeróbica y anaeróbica)  Coordinativas (flexibilidad, sincronización, coordinación, equilibrio, etc.)
  • 7. FUERZA  DEFINICION: “Capacidad para superar Resistencia exterior y resistir a través de esfuerzos musculares”  CLASIFICACION: a.- Fuerza máxima b.-Fuerza-velocidad c.- Fuerza-resistencia.
  • 8. VELOCIDAD  DEFINICION: conjunto de propiedades del hombre que determinan, directa y preferentemente, las características de la rapidez de los movimientos, así como también el tiempo de reacción motora (matveiev, 1976). VARIANTES a) velocidad de reacción b) resistencia a la velocidad.
  • 9. RESISTENCIA  DEFINICION: capacidad de realizar un trabajo, generalmente de alta duración con gran efectividad, en general la resistencia es la lucha contra la fatiga.  CLASIFICACION: -Resistencia anaerobia alactácida -Resistencia anaerobia lactácida -Resistencia aerobia.  OBSERVACION: en cualquier trabajo, la perdida de efectividad está dada por un fenomeno real, objetivo, que conocemos con el nombre de fatiga, el cual es un mecanismo de defensa del organizmo, que actua sabiamente, para impedir que se le someta a esfuerzos para los que no está totalmente preparado.
  • 10. FLEXIBILIDAD  La flexibilidad es la capacidad que tiene el cuerpo de desplazar los segmentos óseos que forman parte de la articulación. Esto se refiere al radio de acción que es capaz de producir una articulación.
  • 11. CAPACIDADES COORDINATIVAS  Ritmo  Equilibrio  Adaptación  Sincronización  Orientación  Diferenciación http://www.youtube.co m/watch?v=_eBNXvC6 oVE
  • 12. RITMO  Es la capacidad registrar y reproducir motrizmente un ritmo dado exteriormente y la capacidad de realizar en un movimiento propio el ritmo interiorizado, el ritmo de un movimiento existe en la propia imaginación. (12)
  • 13. EQUILIBRIO  Se entiende por la capacidad de mantener o volver a colocar todo el cuerpo en estado de equilibrio durante o luego de cambios voluminosos de posición del mismo cuerpo. (12)
  • 14. ADAPTACIÓN  La capacidad de adaptación se basa especialmente en la velocidad y exactitud de la percepción de los cambios situacionales y en la experiencia motora. cuanto mas ricas sean estas el deportista posee mayor adaptación, por lo cual nada mas necesita seleccionar adecuadamente una acción que corresponda al nuevo objeto motor. (12)
  • 15. SINCRONIZACIÓN Es la capacidad de poder trasmitir en forma progresiva, el esfuerzo que se produce en cada músculo del cuerpo que se encuentran en movimiento, logrando así una multiplicación de la fuerza. que en los momentos de la inercia de cada masa muscular, acumula mayor energía motriz
  • 16. ORIENTACIÓN La orientación favorece el determinar y modificar la posición y los movimientos del cuerpo en el espacio y en el tiempo, en relación a un campo de acción corporal definido y un objeto o persona en movimiento.
  • 17. DIFERENCIACIÓN  Se entiende como la capacidad para lograr una capacidad muy fina de fases motoras y movimientos parciales individuales, la cual se manifiesta en una gran exactitud y economía del movimiento total. (12)
  • 18. EL TRIÁNGULO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS FUERZARESISTENCIA V-FR-V R-F VELOCIDAD
  • 19. PREPARACIÓN TÉCNICA Dominio y perfeccionamiento de ejercicios durante el entrenamiento. Perfeccionamiento de las cualidades y capacidades físicas y morales del deportista. (6 http://www.youtube.com/watch?v=2g9Kr6smu9M
  • 20. TÁCTICA (coreografía)  Enseñanza y perfeccionamiento del saber aplicar técnicas físicas y psíquicas y y obtener los más altos r resultados. (6)
  • 21. MORAL Educa el espíritu comunitario entre el entrenador, compañeros, cuerpo técnico, etc. Responsabilidad y lucha en las competencias Juego Limpio . (6)
  • 22. VOLITIVA/PSICOLÓGICA Educación de las cualidades volitivas Garantiza estabilidad para condiciones competitivas. (6) http://www.youtube.com/watch?v=rwZH3jRkcHI
  • 23. COREOGRAFÍA  La coreografía es una secuencia de movimientos asociados a modo lógico en una base musical; su finalidad principal es el alcanzar determinados objetivos funcionales o artísticos, previamente definidos. Julio Diéguez/2001
  • 24. TEÓRICA Conocimientos culturales, ideológicos, políticos, anatómicos, fisiológicos, de higiene, psicológica. Que ayuden a su educación y preparación deportiva. (6)
  • 25. INTEGRAL  Compuesta por los ejercicios para la modalidad deportiva seleccionada, teniendo como objetivo el fortalecimiento y perfeccionamiento de los órganos y sistemas del deportista. (6)
  • 27. PLANEACIÓN DE UNA SESIÓN parte inicial parte principal parte final • Plantear objetivos generales y particulares. • Movilidad • calentamiento se ordena periodizando según los casos, los contenidos motrices- coordinativos o los fisiológico- orgánicos en coherente dependencia de la programación e integración de los propósitos a largo plazo. trabajos regenerativos trabajos de estiramiento medios de recuperación
  • 28. Parte Contenido Dosificación Indicación Metodológica INICIAL PRINCIPAL FINAL Sesión de entrenamiento Fecha: Sesión N° Semana N° Mes N° Deporte: Objetivo:
  • 29. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábad o Domingo Alta Media Baja desca nso
  • 30. PLANEACIÓN A LARGO PLAZO Preparatorio. Competitivo Transitorio Existen mas formas de planeación
  • 31. Cuál es la intención de una sesión de entrenamiento?  Porqué se incluyen determinados ejercicios?  ¿Cuántas veces?  ¿Qué tan intenso?  ¿Durante cuánto tiempo? Minutos, horas, etc.  Existe riesgo de lesiones?
  • 32. Lesiones más comunes en el pole fitness  “Las muñecas  Dolor muscular de espalda  Quemaduras por contacto  se suelen ver afectadas cuando no se calientan bien por la cantidad de peso que deben soportar. Existe un dolor muscular en la espalda que en el mundo del pole le llamamos mal de tubo, esto sucede porque la gente al aprenderla a hacer suele generar en la espalda mayor peso del necesario. Es una disciplina que requiere de una buena preparación física, se requiere de fortaleza muscular en la parte superior del cuerpo”.  Daniela Abelló 25 DE NOVIEMBRE 2012
  • 33. La nutrición en el pole fitness  ALIMENTATE SANAMENTE: Recuerda consumir alimentos frescos diariamente, tienen mayor cantidad de nutrientes y sin conservadores.  Las FRUTAS son ricas en vitaminas, minerales, antioxidantes y fibra. Aportan pocas calorías y un alto porcentaje de agua (entre 80 y 95%).  Jugo antioxidante: 6 fresas, 2 naranjas, 1 plátano, 1 cucharadita de miel
  • 34. La biomecánica en el pole fitness.  Palancas  Tomas
  • 35. TRABAJO COOPERATIVO EN EL DEPORTE  Entrenador  Preparador físico  Médico  Nutriólogo  Psicólogo  Coreógrafo
  • 36. MI EXPERIENCIA COMO DEPORTISTA EVENTOS INTERNACIONALES Campeonato Mundial de Atletismo, Stuttgat, Alemania, 1993. EVENTOS NACIONALES Activo desde 1984 hasta 1997
  • 37. MI EXPERIENCIA COMO entrenador A los 40 años corrí en menos de 51 seg. Los 400 m. Lugar 14 en Camp. Mundial Máster, España, 200 5