APA 3

Universidad de Puerto Rico en Bayamón
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Programa de Destrezas de Aprendizaje

Cómo preparar una lista de referencias y citas
utilizando el Manual de estilo de publicaciones de la
American Psychological Association, 2a. ed.

Prof. Ivette Maldonado Rivera
Revisado marzo 2011

Agenda
1. Plagio
2. Normas generales
3. Redacción de citas en
el texto
4. Redacción de la
bibliografía o lista de
referencias

Derechos de autor
 El término derechos de autor se refiere a un conjunto de
normas y principios que regulan los derechos morales y
patrimoniales que la ley concede a los autores por el
solo hecho de la creación de una obra literaria, artística
o científica, tanto publicada o que todavía no se haya
publicado.

Tomado de: http://exgae.net/hay-que-saber/derechos-autor

Plagio
 El plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o
ideas de otros y no reconoce expresamente haberlo
hecho.

 En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se
consideran propiedad intelectual; como lo es un carro o
cualquier otra cosa que poseemos; creemos que
nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse
sin nuestro permiso.

Tomado de: http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3

Plagio
 Cada vez que usted redacte un documento de
investigación, debe informar a sus lectores de donde de
obtuvo las ideas y aseveraciones o datos ajenos.

 Tanto si usted cita directamente o parafrasea, debe
darle reconocimiento a sus fuentes, citándolas. De esta
manera obtiene usted "permiso" para utilizar las
palabras de otro porque está dándole crédito por el
trabajo que él o ella han realizado.

Tomado de: http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3

Plagio
 El hacer uso ético de los medios electrónicos debe ser
promovido de manera contundente.

 Estudios recientes demuestran que 40% de los
estudiantes a nivel superior admiten cometer plagio.

 Según Donald McCabe de la Universidad de Rutgers,
fundador del “National Center for Academic Integrity”, el
problema del plagio se agravó con la llegada de la
Internet, ya que los estudiantes no consideran incorrecto
el hacer “cut-and-paste”.

Plagio
 El plagio constituye una ofensa muy seria. Si se descubre
que usted ha plagiado (voluntaria o involuntariamente)
puede enfrentar consecuencias graves.

 El Reglamento general de la Universidad de Puerto Rico
establece como máximo castigo para un estudiante que
cometa plagio, la expulsión.

 Los derechos de autor son avalados por la constitución
estadounidense y otras leyes.

Leyes que sancionan el Plagio
Base Constitucional

 Art. 1, Sec. 8 de la Constitución de los E.U.

“El Congreso tendrá el poder de . . . para promover el
progreso de las artes y las ciencias, asegurar por un
tiempo limitado a los autores e inventores el derecho
exclusivo sobre sus respectivos escritos y
descubrimientos”.

Tomado de: Ferraiuoll, Torres, Marchand & Rovira (2007)

Leyes que sancionan el Plagio
 Manual general de estudiantes de la UPRB

 Declaración universal de los derechos humanos

 Ley federal de derechos de autor de 1976 (“Copyright
act”), 101 U.S.C. 101 ss

– Reconoce y protege la explotación económica de la
obra de un autor

 Ley de propiedad intelectual de Puerto Rico de 1988


“Fair Use” – Uso Justo
 La sección 107 del US Code define ejemplos que pueden
ser considerados uso justo en un caso dado: copiar para
criticar, comentar, reportar noticias y enseñanza.

 Factores

Propósito para el cual se copió.

Naturaleza del trabajo copiado.

Si el trabajo fue copiado sustancialmente.

Efecto en el mercado de la obra copiada.


Herramientas para luchar contra
el plagio
 Para detectar un posible plagio, se puede buscar con la
ayuda de un motor de búsqueda una determinada
cadena de palabras del texto sospechoso, con el fin de
ver si se encuentra un texto potencialmente plagiado.

 En la actualidad, existen varios programas informáticos
que facilitaban la detección del plagio, especialmente en

los proyectos o ensayos de los estudiantes.

Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Plagio

¿Cómo evito el plagio?
 Incluya las citas de las fuentes utilizadas y la lista
de referencias correspondiente.

 Se recomienda utilizar un manual de estilo para la
redacción de las mismas. A continuación se
explican las normas para la redacción de citas
cumpliendo con las normas establecidas por el
manual de estilo de la American Psychological
Association (APA).

Normas generales

• Usar papel tamaño carta (8 ½ x 11 pulgadas).

• Se escribe cada página con un margen de una pulgada en
todos los lados.

• Presentar el texto alineado a la izquierda.

• Texto a doble espacio, excepto tablas y figuras.

• Se indenta cada párrafo con una sangría de cinco a siete
espacios.

Normas generales

• Letra: Times New Roman, Tamaño 12

• Las páginas se enumeran arriba y a la extrema derecha.

• El número de página se incluye desde la página de título.

• Utilice números para unidades de medida y abrevielas.
Ejemplo: 4 cm.

• Utilice números cuando mencione puntos dentro de una
escala o edades. Ejemplo: 7 puntos en la escala Likert.

• De los publicadoras omita terminos como Inc., Pub. y Co.

Página de título
• La página de título incluye:

– Autor

• El(los) nombre(s) va(n) centralizado(s) luego del
título.

– Nombre de la Institución educativa del autor.

15

Página de título
• La página de título incluye:

– Título del trabajo

• Una idea concisa que resuma la idea principal.

• Primera letra en mayúscula, las siguientes en
minúsculas.

• El título va centralizado (No va en negritas,
subrayado ni en itálicas).

– Autor
16

Citas en el texto
Se refiere a las ideas textuales (directas) o
paráfrasis (indirectas) expresadas en un escrito, las
cuales son extraídas de otras fuentes (entiéndase
libros, revistas, materiales electrónicos, etc.) para
darle autoridad. La lista de referencias debe incluir
todas las citas que aparezcan en el texto.

Citas Directas

• Una cita directa es una porción fiel y exacta de un autor
particular.

• Las citas directas de recursos incluyen el apellido del
autor, el año de publicación y el número de la página en

donde se encuentra el texto.

Cómo incluir citas directas al
final de una oración

• Se escribe el apellido del autor, el año de publicación
entre paréntesis, la cita textual y el número de la página
entre paréntesis.

Ejemplos:

Descartes (2000) afirmó “pienso, luego soy” (p. 65).

Bunge (1983) encontró que “la ciencia presupone
que sus objetos … mientras que otros son transitorios”
(p.327).

Cómo incluir citas directas en
medio de una oración
• Se escribe la cita textual, la información bibliográfica
entre paréntesis y luego se continua con la
exposición del tema.

Ejemplos:

El afirmó, “pienso, luego soy”(Descartes, 1954,
p.65), refiriéndose a que la existencia se fundamenta
en el pensamiento.

Cómo incluir citas directas

• Al citar recursos electrónicos que no provean número de

página, se incluirá el número de párrafo. (Utilice el
símbolo ¶).

Ejemplo:

Como Myers (2000, párr. 5) dijo, “las emociones
positivas son tanto un fin… como medio para una sociedad
mas saludable y humanitaria”.

Cómo incluir citas directas

• Si el documento está dividido en secciones se incluirá el
título de la sección y el número correspondiente al
párrafo citado dentro de esa sección.

Ejemplo:

“El sistema actual de cuidado y el enfoque presente
en la definición de los tratamientos con apoyo empírico
resultan míopes” (Beutler, 2000, sección de

Conclusiones, párr. 1).

Cómo incluir citas directas de 40
palabras o más
• Éstas se presentan en el texto en
forma de bloque sin usar comillas y a
doble espacio.

• Se comienza este bloque en una línea
nueva, sangrando la misma y las
líneas subsiguientes a cinco espacios.

Cómo incluir citas directas de 40
palabras o más
• Se menciona el apellido del autor citado y el año. En la
próxima línea se escribe la cita textual en forma de bloque
y el número de la página entre paréntesis.

Bunge (1983) encontró lo siguiente:

El determinismo epistemológico estricto es la hipótesis
programática de toda cosa puede ser conocida con tal
de que atendamos a ella: que en principio es conocer
agotadoramente… pasados y futuros, de tal modo que
no quede incertidumbre alguna a su respecto. (p. 324).

Citas Indirectas

Cómo incluir citas indirectas o paráfrasis

• Citas indirectas o paráfrasis se refiere a la
interpretación de una idea de un autor en particular.

• Las citas indirectas de recursos incluyen el apellido del
autor y el año de publicación.

• No es necesario incluir el número de página o párrafo,
aunque es recomendable.

Ejemplos de citas indirectas

•Rogers (1994) comparó los tiempos de reacción...

•En un estudio reciente sobre …(Rogers, 1994).

•En un estudio… reacción, Rogers (1994) comparó…

•Sjoberg y Net (1980) encontraron que …

•Rogers, en 1994, encontró que

•Wasserstein, Zapulla, Rose, Gerstman y Rock (1994)
encontraron que..

•Sánchez, et al. (2003) encontró que …

Obras con dos a cinco autores

• Se cita todos los apellidos la primera vez que la
referencia ocurre en el texto. Si la cita se repite
solamente se incluye el primer autor.

Ejemplo:

• El término inteligencia emocional … (Álvarez Manilla,
Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006).

• En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla, et
al. (2006) encontraron…

Obras con seis o más autores

• Se cita solamente el apellido del primer autor seguido
por la frase "et al." y el año de publicación, desde la
primera vez que aparece en el texto. (En la lista de
referencias, sin embargo, se proveen los apellidos de
todos los autores.)

Ejemplo:

Sánchez, et al. (2003)…

Citas a dos o más obras por
diferentes autores(as) en
una misma referencia
• Se escriben los apellidos en orden alfabético y los
respectivos años de publicación separados por un punto
y coma dentro de un mismo paréntesis. Escriba las
citas en orden alfabético por el apellido del primer
autor.

Ejemplo:

Diversos estudios (Ayala, 1984; Conde, 1986;
López & Cruz, 1994)…

Obras sin autor

• Cite dentro del texto las primeras palabras de la entrada
de la lista de referencias, usualmente el título.

• Utilice comillas dobles en torno del título de un artículo o
capítulo y anote en italics el título de la revista, libro,
folleto o informe.

Ejemplos:

En cuidado independiente (“Study Finds,” 1982)

El libro College Bound Seniors (1979)
31

Lista de referencias

El estilo APA requiere una
referencias (se incluyen los
recursos citados al realizar una
investigación y se incluye para
darle autoridad al escrito). .

Normas Generales
• La lista de referencias comienza en una página
nueva.

• La lista bibliográfica se titulará: Lista de referencias
o Referencias.

• La palabra Referencias va centralizada en la parte
superior de la página.

• No se escribe punto final luego del URL.

Normas Generales
• Se presentan las fichas en orden alfabético por el
apellido del autor o editor (de no tener autor o
editor, por el título).

• Las obras de un mismo autor, se ordenan
cronológicamente comenzando por la mas antigua.

• Los nombres de pila no se escriben completos,
solamente sus iniciales.

Ejemplo: Pérez, R.

Normas Generales

• Se incluyen los apellidos de todos los autores o
editores.

Ejemplo: Pérez, R. & Vázquez, M.

• La lista se escribe a espacio doble. No se colocan
bullets ni se enumeran.

• Se deja un sólo espacio después de cada signo de
puntuación.

Normas generales

• Se sangran todas las líneas de cada entrada,
excepto la primera. Por ejemplo:

___________________________________

________________________________

________________________________

• Se escribe en italics o itálico los títulos de libros,
revistas y periódicos.

Ejemplo: La carreta

Normas generales
• Cuando haya ocho o más autores, incluya los
primeros seis, luego inserte tres puntos suspensivos
y añada el nombre del último autor.

Cambios en esta edición
• Si el documento a citar tiene DOI (Digital object
identifier), el mismo debe ser incluirlo como parte
de la referencia obviándose el URL (dirección
electrónica). DOI es una serie alfanumérica única,
asignada a documentos en formato electrónico que
provee un enlace consistente para localizarlo en
Internet.

Cambios en esta edición
• No se incluye la fecha en que se recuperó el
documento electrónico, a menos que la fuente
pueda cambiar con el tiempo (e.g., Wikis).

A continuación se
presentan unos modelos
básicos de fichas
bibliográficas, donde se
utilizó como guía:
“Manual de estilo de
publicaciones de la
American
Psychological
Association (APA)”,
3a. edición

Material Impreso
Libros sin autor
Título en italics o itálico (edición). (Año de publicación). Lugar
de publicación: Casa publicadora.

Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10a. ed.). (1993).
Springfield, MA: Merriam-Webster.

Material Impreso
Libros con autor(es):

Autor(es). (Año de publicación). Título en italics o itálico
(edición). Lugar de publicación: Casa publicadora.

Clark, F. J. & Gray, R. L. (1971). Accounting programs and
business systems: Case studies. Pacific Palisades, CA:
Goodyear Pub. Co.

Material Impreso

Edición revisada de un libro

Autor(es). (Año de publicación ). Título en italics o itálico
(ed. rev.). Lugar de publicación: Casa publicadora.

Benesch, O. (1965). The art of the Renaissance in
Northern Europe: Its relation to the contemporary
spiritual and intellectual movements (ed. rev.).
Londres, Inglaterra: Phaidon Publishers.

Material Impreso

Libro editado

Editor(es) (Ed. o Eds.). (Año de publicación). Título en
italics o itálico (edición). Lugar de publicación: Casa
publicadora.

Weaver, G. R. & Weaver, J. H. (Eds.). (1969). The
university and revolution. Englewood Cliffs, N.J.:
Prentice-Hall.

La abreviatura (Ed.) o (Eds.) indica que el libro es editado.

Material Impreso
Revistas

Autor(es). (Año de publicación). Título del artículo. Título
de la revista en italics o itálico, volumen en italics
o itálico (número), página(s).

Patel, T. (1999). Analysis of injuries and diseases among
Australian seafarers. The Journal of Occupational
Health and Safety, 15 (6), 79-86.

Material Impreso
Periódicos (artículos con autor)

Autor(es). (Fecha de publicación). Título del artículo. Título del
periódico en italics o itálico, volumen en italics o itálico,
página(s).

Holden, S. (19 de diciembre de 2002). Star Trek: entre la
nostalgia y el espíritu aventurero. El San Juan Star,
p. 41.

Nota: Si es más de una página, se escriben dos p. (Ej. pp. 46-47).

Material Impreso

Periódicos (artículos sin autor)

Título del artículo. (Fecha de publicación). Título del
periódico o itálico, página(s).

New drug appears to sharply out risk of death from heart
failure. (5 de julio de 1993). The Washington Post,
p. A12.

Si es más de una página, se escriben dos p. (Ej. pp. 6, 47).

Material Impreso

Diccionario o enciclopedia
Autor(es) o editor(es) (Ed.o Eds.). (Año de publicación).
Título del diccionario en italics o itálico (edición,
volúmenes). Lugar de publicación: Casa publicadora.
Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music and
musicians (6a. ed., Vols. 1-20). Londres, Inglaterra:
Macmillan.
Si la ficha bibliográfica comienza con el editor, tiene que
indicarlo con la abreviatura (Ed.) o (Eds.).

Material Impreso
Artículo en una enciclopedia
Editor(es) (Ed.o Eds). (Año de publicación). Título de artículo.
En Título de la enciclopedia en italics o itálico (núm. del
volumen, núm. de las páginas utilizadas). Lugar de
publicación: Casa publicadora.
Alkin, M. C. (Ed.). (1992). Career counseling. En
Encyclopedia of educational research (Vol. 1,
pp. 131 - 134). New York, NY: Macmillan.
Esta ficha bibliográfica comienza con el editor. Se indica con la
abreviatura (Ed.) o (Eds.).

Material Impreso
Capítulo de un libro
Autor, A., & Autor, B. (1995). Título del capítulo o de la
entrada. En A. Editor, B. Editor, C. Editor
(Eds.),Título del libro (pp. xxx-xxx). Lugar de
publicación: Casa publicadora.

Haybron, D.M. (2008). Philosophy and the science of
subjective well-being. En M. Eid & R.J. Larsen (Eds.),
The science of subjective well-being (pp.17-43).
New York, NY: Guilford Press.

50

Material Electrónico

Página electrónica

Autor(es) de la página. (Fecha de revisión o de copyright si
está disponible, de lo contratrio se escribe las siglas
s.f.). Título del trabajo completo en italics o itálico.
Dirección electrónica

Canarie, Inc. (27 de septiembre de 1997). Towards a Canadian
health IWAY. Recuperado de
http://www.canarie.ca/press/publications/pdf/health/healt
hvision.doc

Documento en un portal de una universidad

Autor. (Año). Título del documento en italics o itálico. Nombre
de la Universidad, nombre del departamento o
programa: dirección electrónica

Chou, L. McClintock, R. Moretti, F., & Nix, D. H. (1993).
Technology and education. Recuperado del sitio web del
Institute for Learning Technologies de la Columbia
University: http://www.ilt.columbia.edu/publications/
papers/newwine1.htm

Artículo en línea de Periódico
Autor(es). (Fecha). Título del artículo. Título del periódico
en italics o itálico. Dirección electrónica

Hilts, P. J. (16 de febrero de 1999). In forecasting their
emotions, most people flunk out. New York Times.
Recuperado de http://www.nytimes.com


Artículo obtenido en una base de datos:

Autor(es). (Año). Título del artículo. Nombre de la revista en
italics o itálico, volumen en italics o itálico (número),
página(s). Nombre de la base de datos.

Leitner, S. (2003). Varieties of familialism. European
Societies, 5 (4), 353 - 375. Recuperado de la base de
datos Academic Search Premier.

Se trata si un abstract o resumen hay que indicarlo.

Artículo de una revista profesional con DOI
Autor(es). (año). Título del artículo. Título de la revista en
italics, volumen en italics (número), páginas.
doi: xx.xxxxxxxxxx
Herbst-Damm, K.L. & Kulik, J.A. (2005). Volunteer support,
marital status, and the survival times of terminally ill
patients. Health Psychology, 24, 225-229.
doi: 10.1037/0278-6133.24.2.225

Artículo de una revista profesional sin DOI
Autor. (Año). Título del artículo. Título de la publicación
periódica en italics o itálico, volumen en italics o
itálico (número), página(s). Dirección electrónica

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of
reference elements in the selection of resources by
psychology undergraduates, Journal of Bibliographic
Research, 5, 117-123. Recuperado de
http://ojs.ib.swn.edu.au/art254977

Versión electrónica de un libro impreso sin
DOI:
Autor(es). (año). Título de la publicación [Formato].
Dirección electrónica
Shotton, M.A. (1989). Computer addiction? A study of
computer dependency [DX Reader versión].
Recuperado de
http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/index/asp

57

Versión electrónica de un libro impreso
con DOI
Autor, A. (año). Título de la publicación [formato].
doi:xxxxx

Schiraldi, G.R. (2001). The post-traumatic stress disorder
sourcebook: A guide to healing, recovery and
growth [Adobe Digital Edition version].
doi:10.1036/0071393722.

58

Libro electrónico:
Autor, A. (año). Título de la publicación. Recuperado de
http://www.xxxxx

O’Keefe, E. (n.d). Egoism & the crisis in Western Values.
Recuperado de http://www.onlineoriginals.com/

showitem.asp?itemID=135

59

Blogs, foros o grupos de discusión
Autor del comentario. (fecha). Título del mensaje. [Indique
si es foro, blog o grupo de discusión]. Dirección
electrónica

Dean, J. (2008, Mayo 7). When the self emerges: Is that
me, in the mirror? [Mensaje en un blog].
Recuperado de http://www.xxxxxx

Nota: Los nombres de los blogs, foros y grupos de
discusión no van en italics.
60

Video en la Web
Productor, A.A. (Productor). (Año). Título de la película
[DVD]. Disponible en http://www.xxxxx

American Psychological Association. (Productor). (2000).
Responding therapeutically to patient expressions of
sexual attraction [DVD]. De
http://www.apa.org/videos

61


Correos electrónicos (emails):
No se incluye en la lista de referencias pero se cita en el
texto de su trabajo.

Ejemplo:
Actualmente es consultor de proyectos agrícolas y
manejo de residuos orgánicos, además labora en la
Hacienda el Jibarito (E. Robbins, comunicación personal,
4 de enero de 2010) o E. Robbins (comunicación
personal, 4 de enero, 2010).
62

Para dudas consulte
http://blog.apastyle.org
o comuniquese con:

Prof. Ivette Maldonado
ivette.maldonado1@upr.edu

CRA-UPR-Bayamón

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