Proyecto ambiental Salvemos el parque Centenario, por el derecho a un ambiente sano, Está liderado por estudiantes del grado 10º de la Institución Educativa Germán Pardo García ubicada en la comuna 2 Barrio Belén de la ciudad de Ibagué. El Parque centenario es el pulmón de la ciudad .... Por pertenecer a nuestro entorno lo consideramos nuestro; queremos que sea un lugar agradable y seguro. Allí realizamos algunas clases de Artística, Sociales, Etica y transformación del entorno. Por eso nuestro objetivo principal es buscar estrategias de limpieza y protección para que todos los ibaguereños y visitantes disfrutemos de este lugar tan acogedor.

1. INSTITUCION EDUCATIVA GERMAN PARDO GARCÍA

3. Conformación del grupo de Investigación
El grupo de investigación se
llama Civiparque, está integrado
por estudiantes de 6º a 11º.
El proceso para conformar
el grupo de investigación en
la Institución Germán Pardo
García fue sencillo y
práctico; luego de saber
sobre la convocatoria, los
estudiantes vinieron en
forma natural, se
inscribieron los que
quisieron en total 50, que
luego de escuchar de que se
trataba se fueron algunos y
quedaron 30; en el
transcurso del proceso solo
se comprometieron 20.

4. Daniela A. Monsalve T. Grado 9.1
Diana Carolina Ruiz P. Grado 9.1
Valery Nicol García C. Grado 9.1
Laura Angélica Beltrán Grado 9.1
Xiomara K. Pimentel R. Grado 9.1
María Paula Vargas H. Grado 9.1
GRUPO DE INVESTIGACIÓN CIVIPARQUE
Jessica Lorena Vargas Grado 9.1
Erika Sofía Malagón N. Grado 9.2
Laura Daniela Riveros Grado 10.1
Karen Daniela Guarnizo Grado 10.1
Stepehn Alexander Silva Gr. 10.2
Edwin Fabián Beltrán Grado 10.2
María Fernanda Quezada Grado 11
Julieth Camila Casallas O. Grado 11
Angie Viviana Poveda Grado 11
Kelly Alejandra Piñeros Grado 11
Angel Alberto Perea Grado 11
Francy Liney Mora Grado 11
Kirley Nayiver Aponte Gtado 6.2
Paula Andrea Blanco Grado 6.2
Diana Marcela Canizalez Gtado 6.2
Yineth Valentina Rodríguez Gr. 6.2
Angie Marcela Cardozo Grado 6.2
Juan Manuel Tellez V. Grado 6.2
Docente acompañante
Yolanda Henao Velsáquez
Grupo de Investigación Civiparque

6. Caracterización del grupo de Investigación desde sus
motivaciones, expectativas, sentimientos e intereses
Son niños entre los 11 a 17 años de diferentes grados inteligentes, entusiastas,
alegres, con ánimos de aprender, participativos comprometidos con el Proyecto,
responsables de las actividades planeadas.

7. Los Motivos que me llevaron a participar en Ondas y las sensaciones
personales que me generaron, el acompañamiento que realicé para
conformar mi grupo de investigación
Recibí una invitación,
debido a mi anterior trabajo
y el de mis estudiantes.
Ondas es un programa cuya
misión es la de fomentar el
espíritu científico en los
niños, y la misión mía como
docente es la de orientar y
formar seres integrales con
capacidad de transformar su
realidad, por ello, el espacio
brindado por el programa
Ondas es una oportunidad
para el desarrollo
intelectual, social y afectivo
de los estudiantes.

9. Consulta de Internet sobre
Mantenimiento de
parques
En distintos países americanos como
en Panamá; la Alcaldía de Panamá,
tiene como responsabilidad principal
dirigir el Plan de Desarrollo y
Mantenimiento de los Espacios
abiertos como Parques, Avenidas,
Isletas, y otras áreas públicas que
permiten el desarrollo de las áreas
verdes. Todas reciben mantenimiento
por parte de la Subgerencia de Ornato
y Medio Ambiente; cuenta con buen
presupuesto de inversión que
garantizan el cuidado y mantenimiento
de los parques y avenidas del Distrito
Capital. Este organismo regula y otorga
los permisos para Podas, Talas y
Trasplante de árboles, de conformidad
con lo establecido en la ley de ese
país.
También tiene a su cargo el Parque Municipal que
recibe muchos visitantes todos los años y que en la
actualidad es manejado por un Patronato por medio
de proyectos como:
Mantenimiento y remozamiento de parques, plazas,
jardines y avenidas en todo el Distrito Capital y
creación de nuevos parques infantiles y comunales
• Adquisición de nuevos equipos, vehículos y
herramientas de trabajo para garantizar un mejor
servicio a la comunidad.
• Implementar un plan de arborización a lo largo y ancho
de la capital, para mantener una ciudad verde y
agradable.
• Desarrollar un programa de ornato en los parques y
principales avenidas, con la finalidad de embellecer la
ciudad.
• Coordinar esfuerzos para el desarrollo de campañas
educativas y de concienciación masiva para
promocionar el cuidado y mantenimiento de los
espacios abiertos.
Tomado de Internet
http://www.fediap.com.ar/administracion/pdfs/VMT%20%20Cuidado%20de%20Parques%20y%20Jardines.pdf

10. La información consultada en internet permitió cambiar o
reformular las preguntas iníciales.
Esta consulta nos permitió reconocer primero que algunas de las preguntas
formuladas estaban bien encaminadas, como:
Que debemos hacer para que el Parque Centenario esté siempre limpio?
Cómo logramos un Parque Centenario seguro ?
Otras había que reformularlas de nuevo como:
Qué personas podrán ayudarnos para que el Centenario sea el primer parque de la
ciudad?
Si tenemos derecho a respirar aire puro y gozar de espacios verdes , quienes podrán
ayudarnos?
Precisamos que valía la pena hacer nuestro proyecto sobre como Salvar al Parque
Centenario, pues en los recorridos por el Parque nos dimos cuenta de su gradual
deterioro, que debíamos proponer algunas estrategias para que las entidades a
quien les corresponde nos ayuden, a lograrlo.
En otras debíamos diseñar un plan de acción, urgente con los visitantes y vecinos del
parque, crear una conciencia ecológica para cuidarlo y preservarlo.

11. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Es un proyecto de cultura ambiental lúdicoartístico cuya pregunta problema es:
¿Cómo desarrollar estrategias
de limpieza y protección para
hacer del parque centenario
un lugar agradable y seguro?

12. ¿Porqué es importante realizar
esta investigación?

13. Porque el Parque centenario es el pulmón de Ibagué,
.... Es un lugar hermoso dentro de la ciudad
Por pertenecer a nuestro entorno lo consideramos
nuestro; queremos que sea un lugar agradable y
seguro. Allí realizamos algunas clases de Artística,
Sociales, Ética y transformación del entorno. Por eso
nuestro objetivo principal es buscar estrategias de
limpieza y protección para que todos los ibaguereños y
visitantes podamos disfrutar de este lugar tan
acogedor.
El Proyecto Salvemos el Parque Centenario, está
liderado por estudiantes del grado 9º de la Institución
Educativa Germán Pardo García ubicada en la
comuna 2 Barrio Belén de la ciudad de Ibagué

14. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
Lograr una conciencia ecológica en los
ibaguereños, mejorar las condiciones
del parque para que sea un lugar
bonito, seguro y sin mal olor; donde
todas las personas puedan pasear
tranquilas, hacer deporte, venir `por
las noches y caminar sin miedo.

15. Recorrido por el Parque y sensibilización hacia el cuidado de la naturaleza

16. Buscar la armonía entre los visitantes, los
vecinos para cuidar y proteger el entorno con
una verdadera cultura ciudadana con
derechos y obligaciones que exigen respeto
por la naturaleza para lograr un ambiente
sano.

17. En la Casona de la Universidad de Ibagué en un taller lúdico artístico dirigido por la
directora del Programa Ondas Ibagué Isabel Camacho.

18. Parque propicio para respirar aire puro, contemplar la
naturaleza, descansar, hacer ejercicio o simplemente, caminar, r
En su interior se encuentra ubicada la Concha Acústica “Garzón
y Collazos” escenario para espectáculos al aire libre; allí se
celebran numerosos eventos sociales , culturales y las
actividades centrales del Festival Folclórico Colombiano.
nuestro, y cómo está en malas condiciones de desaseo, e
inseguridad. Los jóvenes germanpardistas queremos ayudar a
salvarlo, cuidarlo y protegerlo. Aspiramos con el proyecto a
desarrollar un alto sentido de pertenencia y cultura ciudadana.

19. Después del taller también hay espacio para la recreación
Universidad de Ibagué.

22. Encontramos Residuos sólidos caseros

23. Este problema nos muestra
falta de compromiso
ciudadano y por parte de
los entes encargados el
control, seguimiento y
vigilancia del parque

24. Sensibilizando a los niños y jóvenes,
para fomentar la conciencia
ecológica

25. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
–
–
–
–
Recorrido por el parque, charlas de apoyo.
Encuestas a visitantes, amigos y vecinos del parque.
Organización de la información.
Presentación del proyecto.
EJECUCIÓN DEL PROYECTO:
–
–
–
–
–
–
Capacitación a la comunidad.
Solicitud de apoyo a entidades oficiales.
Sectorización del parque. Brigadas de aseo.
Control y seguimiento al aseo y seguridad
Integraciones culturales y recreativas.
Divulgación del proyecto.

26. Armonía niños naturaleza

27. ALIANZAS ESTRATÉGICAS
• Alcaldía Municipal, Instalación de cámaras,
baños públicos permanentes
• Gestora Urbana, Ornato, jardines, casetas
de información turística
• Policía Juvenil, Control y vigilancia
constante
• Interaseo, Jornadas de limpieza con
regularidad
• Padrinos y amigos del parque, Charlas.
Jornadas de limpieza

29. Stand Germán Pardo García
Proyecto Lúdico Artístico
Salvemos el Parque Centenario

31. Somos muy ibaguereños
y amamos nuestra ciudad,
deseamos espacios sanos
Para poder disfrutar!!!!

36. I
NSTITUCION EDUCATIVA
GERMÁN PARDO GARCÍA
PROYECTO
Lúdico Artístico Ambiental
Descubra el sendero más corto
del Parque Centenario, para que
Anita encuentre la margarita.
Salvemos el Parque Centenario
El Parque Centenario Es un
espacio de exuberante
vegetación poblado de diversas
especies como: gualandayes,
guayacanes, samanes, y el
ocobo, árbol insignia de la ciudad
de Ibagué.
Grupo de investigación Civiparque
Salvamos el Parque si
cada uno hace su
parte

37. GRUPOS DE TRABAJO

38. Charla Educativa, sobre el Cuidado y preservación del
medio Ambiente.

39. Conocer, Cuidar, Proteger, Conservar

40. RESULTADOS ESPERADOS

41. Tranquilidad, Seguridad, Alegría

45. CROQUIS DEL PARQUE CENTENARIO

46. SECTORIZACIÓN LIMPIEZA PARQUE CENTENARIO
6º
6.1
11º
6.2
8.1
7.1
8.2
7.2
10º
9.1
6º
9.2

47. VOLANTES ENTREGADOS A VISITANTES Y VECINOS DEL
PARQUE CENTENARIO

53. BITÁCORA
TRABAJO DE CAMPO
Marzo 7 2013
-6 a.m. Recorrido por el
parque Centenario
-Asignación y demarcación
de los respectivos lugares
-Observación del estado en
que se encuentra cada
lugar
-Descripción e Inventario
del lugar.

80. Queremos agradecer
el acompañamiento
de la Sargento Gladys
Gil y los policías
bachilleres, a la
Doctora Alma Patricia
Ramírez su
colaboración con los
implementos de aseo,
(escobas,
recogedores, bolsas,
guantes). A Gustavo
Prada, del
Restaurante Garbo y
a doña Luz Marina los
Refrigerios para
todos. Mil gracias.

85. Colaboración de la policía juvenil.

86. Campaña de limpieza, nos acompañan la Dra. Alma Patricia Ramírez, la sargento Gladys Gil, los
Polícías bachilleres.

87. Cuidemos no contaminemos ¡¡¡¡

88. Protejamos nuestro entorno, el Centenario es de todos

89. El ejemplo enseña. La basura a su lugar.

96. Agradecemos los refrigerios donados por el Restaurante Garbo.

97. Charla educativa, Dra. Viviana Herrera INTERASEO. Clasificación de
Residuos sólidos. (colores de las bolsas).

98. Agradecemos a la Sra. Elvira
Rodríguez, la donación de dos
rastrillos finos, para las
jornadas de limpieza.
Amigos del
Centenario

100. Bitácora octubre 21
•Jornada de limpieza.
•Reflexión sobre el
cuidado del medio
ambiente.
• Charla educativa,
sobre la
Contaminación.
•Elaboración de
volantes educativos.
•Concurso de dibujos
Tema Ambiental.
•Inventario de árboles
y especies del
Centenario.

102. Charla sobre la Autoestima, importancia de cuidar nuestro
entorno, empezando por el cuidado de nosotros mismos,
por la Dra. Alma Patricia Ramírez.

104. Solicitamos ayuda a las entidades
Caño totalmente tapado ¡¡¡

108. .
Refrigerio donado por la Dra.
Alma Patricia Ramírez.

109. Después del trabajo
realizado, un merecido
descanso…
Y un rico y nutritivo
refrigerio.

111.  ONDAS COLCIENCIAS Colombia
 CAMARA DE COMERCIO DE
IBAGUÉ
 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
 UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ
 PASTORAL SOCIAL CONCERN
UNIVERSAL
 GIMNASIO LA MERCED
 CORTOLIMA. FEDERAMBIENTE
 INST. EDUC. GERMÁN PARDO
GARCÍA