Este documento propone el desarrollo familiar como una alternativa al cambio familiar y social. Define la familia como un sujeto capaz de agencia y cambio positivo. El propósito del desarrollo familiar es mejorar la calidad de vida de los individuos y la familia a través de procesos de participación, educación y acción que reconocen a la familia como agente con capacidad de intervenir en su entorno de manera equitativa y transformativa.

1. DESARROLLO FAMILIAR UNA
ALTERNATIVA AL CAMBIO
FAMILIAR Y SOCIAL
Presentado por:
Vania Suldey González Araque

2. DESARROLLO FAMILIAR UNA ALTERNATIVA AL
CAMBIO FAMILIAR Y SOCIAL
-Conceptualización de familia y desarrollo.
-El propósito de Desarrollo Familiar
-Supuestos epistemológicos.
-El cambio como alternativa de Desarrollo Humano.

3. CONCEPTUALIZACIÓN
DE FAMILIA Y
DESARROLLO
El cambio como alternativa para
contribuir al desarrollo de los
individuos, familia y comunidad
de una manera más equitativa,
alternativas, transformativas, de
acuerdo a sus intereses,
expectativas, valores y
necesidades del individuo y el
grupo familiar que planteen la
búsqueda de alternativas en pro
de su bienestar a partir de su
proyecto de vida individual,
familiar y de comunidad.

4. La familia construye conocimientos y experiencias a lo largo de
su vida que va delimitando sus condiciones de vida, las cuales
pueden ser modificadas, mejoradas y transformadas.
Como grupo social es el espacio para generar el dialogo, la
cooperación, la participación, situaciones o hechos
significativos para sus vidas.
El Desarrollo Familiar posibilita a los sujetos, a las familias y a
la sociedad a un nuevo modelo de desarrollo para el cambio,
partiendo de su realidad construida por ellos, ya que como
agentes están en capacidad de ser auto- reflexivos- de
pensamiento y de acción, promoviendo procesos de desarrollo
en los ámbitos, micro, meso y macro.

5. EL PROPÓSITO DE
DESARROLLO
FAMILIAR
El desarrollo concebido como
conjunto de acciones que los
lleva a tener una mejor calidad
de vida para los individuos,
familia y comunidad.
Al hablar de familia implica
reconocer que es particular en
su estructura, en sus normas y
reglas que son manifestadas
en el comportamiento “deber
ser”, los roles parentales y en
su toma de decisiones
construidas en la interacción
social.

6. Desarrollo familiar habilita a las familias a ser consientes de su
proyecto de vida, para actuar en bienestar de todos los integrantes
del grupo familiar, pero su mayor propósito es hacer visible la
familia en el ámbito publico el cual permea a diario en su
interactuar.
Desarrollo Familiar contiene una dimensión social humana cuya
finalidad es el logro de los mayores niveles de bienestar y calidad
de vida en condiciones de equidad para todos los seres humanos.
(Suárez y Restrepo 2005). El cambio se constituye en las propias
interacciones que las familias desarrollan.

7. SUPUESTOS
EPISTEMOLÓGICOS.
Los componentes
metodológicos, investigación,
educación, acción/participación
que giran en torno al proceso
de intervención de trabajo con
familia.
Familia como el sujeto principal
de
investigación, teorización y
acción.
Es
Sujeto que transciende el sesgo
objetivita instaurado en la
ciencia
Social.
Proceso de
Educación
constante.
Familia
Alternativas
transformativas
y positivas
Condiciones de
Equidad
Agencia para
intervenir en
acontecimientos

8. Los supuestos teóricos del Desarrollo familiar acerca de familia
Plantean Suárez y Restrepo. (2005).
Familia es el sujeto principal de investigación, teorización y acción.
Tratar el fenómeno familia como sujeto transciende el sesgo
objetivita instaurado en la ciencia social, que consiste en reducir este
campo de estudio a la condición de objeto; negando así su carácter
volutivo, y su capacidad para intervenir en la realidad socio cultural
propia y la de otros contextos.

9. E L C AMB IO COMO ALT E R N AT I VA D E
DESARROL LO H UMANO
El cambio enfatiza en un cambio, en positivo, transformativo,
propositivo de los sujetos, la familia y la comunidad, que
responda a sus capacidades y acceso a recursos (tangibles-no
tangibles), para que se involucren en espacios de
participación democrática en la lucha de relaciones más
igualitarias y equitativas a nivel intra y extra-familiar.; ya que se
funda en los propios procesos de desarrollo que generan las
familias que mantienen y promueven las interacciones diarias
en su entorno y con el medio. El cambio se constituye en las
propias interacciones que las familias desarrollan.

10. CONCLUSIONES
La Familia reconoce su capacidad de agencia y su
potencial de cambio. Condición que les permite a los
integrantes de la familia habilidades para actuar en forma
positiva en su contexto y entorno logrando construir
relaciones más equitativas y más justas.
El proceso de intervención, basado en el trabajo con
familia y comunidad cuenta con un soporte metodológico
para la construcción de los supuestos epistemológicos los
cuales hacen alusión a la naturaleza de los componentes
investigativo, educativo y de acción/participación.
Consciente y reflexiva de sus capacidades y
potencialidades como agentes humanos.

11. !GRACIAS¡