Clasificación de los instrumentos por familias.

1. LOS INSTRUMENTOS
AGRUPADOS POR
FAMILIAS

2. Clasificación de los instrumentos
 Los instrumentos se pueden agrupar o clasificar según
muchos criterios: aspecto, timbre, material, forma en
que se toca, etc.
 Normalmente se emplea una mezcla de todos esos
criterios para agrupar los instrumentos en lo que
llamamos FAMILIAS.
 Llamamos familia de instrumentos a grupos de
instrumentos que tienen en común diferentes aspectos.

4. CUERDA
 En estos instrumentos el sonido se obtiene por la
vibración de una o más cuerdas:
* Los diferenciamos dependiendo de cómo se
produzca la vibración:
1 Cuerda frotada
2 Cuerda punteada
3 Cuerda percutida

5. CUERDA FROTADA
 El sonido se obtiene frotando las cuerdas con un arco.
Destacamos:
Violin
Viola
Violonchelo
Contrabajo

10. CUERDA PUNTEADA
 El sonido se obtiene golpeando las cuerdas con la
punta de los dedos (de aquí la palabra “puntear”) o con
una púa.
Destacamos:
Guitarras acústicas
Guitarras eléctricas
Arpas

11. GUITARRAS ACUSTICAS
 Emplean para amplificar el sonido solo su caja de
resonancia

12. GUITARRAS ELECTRICAS
 Emplean un amplificador eléctrico para producir el
sonido. Hay diversos tipos y su papel es diferente
según el tipo de música que haga.

13. ARPA
 Hay de distintos tamaños aunque suelen ser grandes en
las orquestas. La forma permite que haya cuerdas más
largas y más cortas y de distintos grosores.

14. CUERDA PERCUTIDA
 El sonido se obtiene golpeando las cuerdas con un
pequeño “martillo” accionado por un teclado mediante
un sistema de engranajes.
 En los electrónicos no existe este sistema.
 Destaca el piano

15. PIANO
 Sistema de macillos y cuerdas

17. VIENTO
 El sonido se obtiene por la vibración de la columna del
aire que existe dentro del tubo
 Podemos dividir estos instrumentos en dos grandes
grupos:
1- Viento – Madera
2- Viento – Metal

18. VIENTO MADERA
 La mayoría de estos instrumentos son de madera
aunque se agrupan así por su sonido.
 Es posible cambiar las notas (“alargando o acortando”
el tubo) mediante el sistema de llaves
 Los diferenciamos según la embocadura (zona por
donde se sopla):
1- Embocadura simple
2- Embocadura doble
3- Bisel

19. SISTEMA DE LLAVES
 Son llaves de metal conectadas entre sí de forma que
permiten tapar o abrir todos los orificios del
instrumento con los 10 dedos de las manos.

20. EMBOCADURA SIMPLE
 Funcionan gracias a una lámina de madera que vibra
contra un soporte como en el clarinete o el saxofón.

21. EMBOCADURA DOBLE
 La lámina en estos instrumentos es doble y vibra una
contra otra pasando el aire a través de ellas como en el
oboe o el fagot.

22. BISEL
 Estos instrumentos no tienen lámina de madera sino un
orificio con un punto de apoyo desde donde se introduce
el aire directamente como en la flauta travesera

23. VIENTO METAL
 Todos estos instrumentos están fabricados de metal.
 Existen varios sistemas para cambiar las notas del
instrumento: pistones-válvulas o sistema de vara.
 Todos estos instrumentos tienen una embocadura en
común: la boquilla (se diferencian en los tamaños)

24. INSTRUMENTOS DE PISTONES
 El sistema de pistones o válvulas tiene 3 o 4 cilindros con
agujeros que conectan con unos u otros tubos y hacen que el
tubo total sea más o menos largo con lo que cambia la
afinación.

26. INSTRUMENTOS DE VARAS
 La forma de alargar o acortar el tubo en estos
instrumentos (y cambiar la afinación) es a través de
una vara que directamente alarga o acorta el tubo total.

28. PERCUSIÓN
 En estos instrumentos el sonido se obtiene por la vibración de
las láminas, parches o el instrumento en sí.
 Se pueden golpear, frotar, agitar, etc. empleando el propio
instrumento o un intermediario (como las baquetas)
 Según su sonido podemos dividirlos en dos grupos:
1 Instrumentos de afinación determinada
2 Instrumentos de afinación indeterminada

29. INSTRUMENTOS DE AFINACIÓN
DETERMINADA
 Son aquellos que al ser golpeados producen notas concretas
que podemos escribir en un pentagrama, es decir, que
podemos reconocer.
 Instrumentos escolares: metalófonos, xilófonos y carrillones.
 Instrumentos de orquesta: timbales, marimba, vibráfono, etc.

31. INSTRUMENTOS DE AFINACIÓN
INDETERMINADA
 Éstos al ser golpeados no producen una nota concreta
sino que producen lo que podemos llamar “ruidos
musicales”
 En este grupo entran
tambores, panderos, cascabeles, cajas
chinas, güiros, platillos, palos de lluvia, triángulos, etc.
 Muchos de ellos los tenemos en clase: los conocidos
como “pequeña percusión”.

32. EN RESUMEN
Frotada
Punteada
Cuerda Percutida
Embocadura simple
Familias Madera Embocadura doble
de Viento Bisel
Instrumentos Metal De pistones-válvulas
De varas
De afinación determinada
Percusión
De afinación indeterminada

33. LA ORQUESTA
Situación de los instrumentos en
la orquesta clásica

34.  La mayoría de los instrumentos que hemos visto forman
parte de una orquesta sinfónica y su posición en la misma
es la que vemos a continuación.