Este documento compara la economía, política y familia entre México y China. En México, la economía se enfoca en propaganda y corrupción en lugar de educación, y el sistema político ignora las necesidades del público. Las familias mexicanas tienden a ser más grandes y carecen de valores. En China, la economía se enfoca en educación y mejorar el país, aunque el sistema político anterior reprimía la libertad de pensamiento. Las familias chinas son más pequeñas pero enfatizan valores arraigados.

1. Análisis de la película

2. México China
La economía en nuestro país es En China el dinero es invertido en
pésima, debido a que se invierte en cosas que su mayoría en educación, en la
Economía no dan tanto beneficio al país, invierten la mejora del país, en salir
imagen del gobierno, en propagandas que no adelante, en ser el numero
benefician en nada. uno, pero no en delincuencia. sino
en hábitos, educación, valores.
Nuestro país en un país “democrático”, donde se La política de este país en ese
escucha la voz de los ciudadanos, según lo tiempo reprimía la forma de pensar
Política establecido en nuestra Constitución; sin embargo de los ciudadanos, los obligaba a
no es la realidad, la realidad es una política
pensar como uno mismo, a querer
vendida, corrupta, que ignora las necesidades de la
sociedad. lo mismo y a seguir ordenes pese a
lo que ellos querían,
En México la familia o las familias son Aquí las familias son de mínimo un
numerosas y mas en las zonas de bajo hijo y máximo 3, por lo que la
Familia desarrollo, se carece aun de valores. pobreza es rara en las
familias, pero en ellas los valores
son tan arraigados que los hijos
hacen y dicen lo que los padres
desean.

3. Acciones en torno a:
La maestra al llegar al aula, es para los niños una desconocida, aunque
para otros era una simple persona y no una mateara. Ella Tarata de atrapar
La maestra la atención de los alumnos de mil maneras pero estos se revelan, con el
paso del tiempo lo logra pero surge un problema con una alumna la cual se
va y ella tiene que hacer de todo para que regrese pues fue la condición con
la que llego.
Los alumnos eran niños que les gustaba jugar, gritar correr, pero entre
ellos tenían sus diferencias y llegaban hasta a pelearse, algunos de ellos
La relación trataban de ayudar a la maestra al ver que tan difícil estaba la situación lo
con los mal que ella lo estaba pasando.
alumnos
El salón de clase tenia la función no solo de aula, sino de dormitorio para
algunos niños, debido a que muchos de ellos no se iban a su casa y ella tenia
Análisis del que hacerse cargo de su cuidado. Este salón carecía de muchas cosas, por
aula lo mismo era tan difícil que ella trabajara.
Los alumnos tenían un aprendizaje retrasado, no sabían hacer cuentas,
tenían un comportamiento que no iba de acuerdo a su edad y su mentalidad
Aspectos era de gente soberbia.
pedagógicos

4. Discrepancia contextual
Lo rural La maestra se las vio difícil al tratar de adaptarse al sitio
donde se encontraba, la forma de actuar y de ser de la gente
que los rodeaba
Lo urbano En la zona rural la maestra se vio envuelta en un caos al salir
a buscar a su alumno.
Confrontación Del pensamiento d la maestra y de los alumnos cada uno tenia
su propia forma de ser, de actuar, y por consiguiente se
daban ciertos roses entre ellos.