El documento describe la evolución de la ciencia, tecnología y técnica. Explica que la ciencia surge de la observación para desarrollar leyes generales, y que está relacionada con la tecnología a través del método experimental. También define conceptos como ciencia, tecnología y técnica, y analiza sus aplicaciones y el desarrollo histórico de cada una.
3. ORIGEN DE LA CIENCIA
Surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación
de patrones regulares
Utiliza diferentes métodos y técnicas Se elaboran leyes generales y
para la adquisición y organización de esquemas metódicamente
conocimientos sobre la estructura de organizados
un conjunto de hechos suficientemente
objetivos y accesibles a varios
observadores.
Se basa en un criterio
de verdad y una
corrección
permanente.
4. Relación de la ciencia y tecnología
La relación que existe entre
estas, es que ambas necesitan de
un método experimental para ser
Cabe recordar, que la
confirmadas, puede ser
tecnología se percibe
demostrable por medio de la
con los sentidos, es
repetición. Por otra parte, la
decir, podemos
ciencia se interesa mas por el
observarla y verla.
desarrollo de leyes, las cuales
son aplicadas por la tecnología
para sus avances.
Existe una tecnología para cada ciencia, es
decir, cada rama posee un sistema tecnología
diferente, que permite un mejor desarrollo
para cada una de ellas.
5. CONCEPTO DE CIENCIA
Hernán y Leo Sheneider:
Mario Bunge: Denominación de un conjunto de disciplinas
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante escolares, que abarcan una serie de
la observación y el razonamiento, y de los materias basadas en la experimentación
que se deducen principios y leyes generales. y las matemáticas.
En su sentido más amplio se emplea para
referirse al conocimiento en cualquier
campo, pero que suele aplicarse sobre todo a
la organización del proceso experimental
verificable.
Trefila James:
La ciencia puede caracterizarse como
conocimiento racional, exacto y verificable. Diccionario básico:
Por medio de la investigación científica, el Conocimiento profundo
hombre ha alcanzado una reconstrucción acerca de la
conceptual del mundo que es cada vez más naturaleza, la
sociedad, el hombre y sus
amplia, profunda y exacta.
pensamientos
6. APLICACIONES DE LA CIENCIA
Filosofía de la ciencia:
Trata de averiguar si
La ciencia se divide en numerosas por medio de la
ramas, cada una de las cuales tiene ciencia, las teorías
por objeto solo una parte de todo científicas revelan la
el saber adquirido, a través de la verdad sobre un tema.
experiencia y la investigación.
C. Humanas: Disciplina que
tiene como objeto el
hombre y sus
C. Exactas: Las que solo comportamientos
admiten principios y individuales y colectivos.
hechos rigurosamente
demostrables.
C. de la tierra: Conjunto
de disciplinas que se
C. Naturales: Las que C. Políticas: Las que ocupan de la historia,
tienen por objeto el estudian y analizan la evolución y
conocimiento de las estructura y funciones reconstrucción de lo
leyes y propiedades de del gobierno. periodos del pasado
los cuerpos. ocurridos en la tierra.
7. Pasado de la ciencia
Los esfuerzos para sistematizar el
conocimiento remontan a los tiempos
prehistóricos, como atestiguan los dibujos
que los pueblos del paleolítico pintaban en
las paredes de la cueva, los datos numéricos
grabados en hueso o piedra o los objetos
fabricados por las civilizaciones del
neolítico.
8. Futuro de la ciencia
El objetivo primario
de la ciencia, es
mejorar la calidad de
vida de los humanos,
también ayuda a
resolver las
preguntas cotidianas.
Darle explicación y solución a
diferentes problemas, por decir
en la época antigua cuando
querían controlar la mercancía
que había en un país o sitio se
tenia la necesidad de crear un
mecanismo de conteo el cual
ayudara a controlar la
mercancía y así fue como de dio
origen al sistema numérico
actual.
10. Los desarrollos tecnológicos
TECNOLOGIA
logrados por la humanidad le
permitieron abandonar por
primera vez la superficie
terrestre en la década de
1960, iniciando así la
exploración del espacio
exterior.
Tecnología es el conjunto de
conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que
permiten diseñar y crear
bienes y servicios que facilitan
τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, la adaptación al medio
arte, técnica u oficio, que puede ser ambiente y satisfacer tanto
traducido como destreza) y logía las necesidades esenciales
(λογία, el estudio de algo). Aunque como los deseos de las
hay muchas tecnologías muy personas. Es una palabra de
diferentes entre sí, es frecuente origen griego,
usar el término en singular para
referirse a una de ellas o al
conjunto de todas. Cuando se lo
escribe con mayúscula, Tecnología,
puede referirse tanto a la disciplina
teórica que estudia los saberes
comunes a todas las tecnologías
como a educación tecnológica, la
disciplina escolar abocada a la
familiarización con las tecnologías
más importantes.
11. Funciones de las tecnologías
Históricamente las tecnologías
han sido usadas para satisfacer
necesidades esenciales
(alimentación, vestimenta, vivienda,
protección personal, relación
social, comprensión del mundo
natural y social), para obtener
placeres corporales y estéticos
13. conjunto de conocimientos
técnicos, ordenados TECNOLOGIA
científicamente.
permiten diseñar y
ordenados crear bienes y
científicamente. servicios
satisfacer tanto las facilitan la saberes comunes a
necesidades esenciales adaptación al medio todas las tecnologías
como los deseos de las ambiente
personas.
Cuando se lo escribe
la disciplina escolar
Hay muchas tecnologías
muy diferentes entre sí con mayúscula,
Tecnología, puede
referirse tanto a la
disciplina teórica
familiarización
con las
tecnologías más
importantes.
14. TECNOLOGIA
uso intensivo, directo o indirecto, del la tecnología también puede ser usada
medio ambiente (biosfera) para proteger el medio ambiente
15. Métodos de las
tecnologías
Invención de artefactos
La energía permite dar a los
materiales la forma, ubicación y
composición que están descritas
por la información. Herramientas e instrumentos
Las primeras herramientas, como
los martillos de piedra y
las agujas de hueso, sólo Identificación del problema
facilitaban y dirigían la aplicación práctico a resolver, Principio
de funcionamiento
de la fuerza, por parte de las
Diseño del
personas, usando los principios de
las máquinas simples artefacto, Simulación o
construcción de un prototipo
16. Sea en el campo de la
ciencia,
deporte,
educación
de
de
o
la
tecnología, del arte, del
la
en
TECNICA
cualquier otra
actividad.
Es un
procedimiento o
conjunto de
reglas, normas o
protocolos
17.
18. El proceso de comunicación
Consigue al enviar En frecuencias diferentes
y recibir (full-duplex)
Señales de radio
Uso
Reutilización de
frecuencias
24. PRIMERA GENERACION Y SEGUNDA
GENERACION
D-AMPS TDMA
AMPS
CDMA GSM PDC
SYSTEM PHONE sistema análogo Colombia adopta
MOBILE que hace parte la tecnología
ADVANCE de los protocolos TDMA