SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
JOHN
RUSKIN
“La restauración es la más completa
destrucción que puede sufrir un edificio.
Restaurar un monumento es destruirlo
para crear falsas copias e imitaciones.”
John Ruskin-
Wilber Edgardo Chávez Pimentel
BIOGRAFIA
John Ruskin. Escritor, crítico, artista y filósofo.
• Nace 1819 - muere 1900.
• John Ruskin fue un escritor Victoriano, crítico, científico, poeta,
artista, ecologista y filósofo.
• Crítico más importante de arte de su tiempo, respetado por los
prerrafaelitas.
• Estudió en la Universidad de Oxford. Su padre, un rico
comerciante, estimuló la pasión del joven Ruskin por el arte, la
literatura y los viajes.
• TEMA principal de sus escritos, la relación entre el arte y la moral,
se aborda por primera vez en el primer volumen de sus Pintores
modernos (1843)
• En Francia e Italia, bosquejó la belleza romántica de la
arquitectura medieval y escultura, escribió “las Siete Lámparas de
Arquitectura” (1849)
• En Venecia aplicó los principios generales de las Siete Lámparas
de la Arquitectura a la arquitectura Veneciana escribiendo
“Piedras de Venecia” (1851).
Ruskin. Es lo contrario a Viollet-le-Duc en su manera
de pensar.
•“Dejar que los edificios mueran dignamente”
•“No tocar sus piedras sino esparcir sus restos”
•“La restauración es un engaño y un daño menor que la
ruina del edificio”
•“No tenemos derechos sobre ellos”
•Uno de los intereses principales de Ruskin era la
construcción de el Museo de Historia natural de Oxford.
Trabajó con el apoyo de su viejo amigo, Sir Henry Acland,
entonces Profesor de Medicina, para traer su visión de
belleza Gótica a este edificio. A pesar de la oposición
considerable de tradicionalistas de Oxford y coacciones
financieras, el museo queda como uno de los más finos
ejemplos del estilo de Renacimiento Victoriano Gótico en
Gran Bretaña.
•Abiertamente en contra de las teorías de Viollet-Le-Duc
PRINCIPIOS BASICOS DE SU
TEORIA
• La doctrina de la “NO INTERVENCIÓN”
• Denuncio la mixtificación de los monumentos históricos y
postulo la “ESTRICTA CONSERVACIÓN” como el único
instrumento legitimo para el cuidado de las obras de
arte.
• Considera al “MONUMENTO” en un nivel poético, ético e
ideal, de ahí que su doctrina haya sido denominada por
algunos autores como “Restauración Romántica”.
• Postura contemplativa, de espera, limitada al
mantenimiento y a la estricta conservación.
• Su “doctrina de la conservación”, enraizada en la
defensa apasionada de la “autenticidad histórica” del
monumento.
• "No existe ninguna ley ni principio basado en prácticas
del pasado que no pueda ser derogado por el
surgimiento de nuevas condicionantes o por la invención
de nuevos materiales."
• Extensión y calificación del concepto de “arte”.
• El arte como signo y símbolo de la historia.
• La “Autenticidad” del objeto histórico.
• La imposibilidad de la restauración.
• Mantenimiento del monumento y sinceridad de la
intervención.
Los tres momentos de la vida del monumento.
• El valor de Antigüedad.
• La ruina
• Consumación inevitable del monumento.
OBRAS
• Escribió su primera obra (Modern Painters = Pintores modernos,
1843-1860) para defender el paisajismo de Turner. Admira las
obras prerafaelistas.
LAS SIETE LÁMPARAS DE LA
ARQUITECTURA.
• The poetry of architecture
(1837) anticipa su obra mas
influyente The Seven Lamps Of
Architecture.
• En su libro "Siete lámparas de
Arquitectura" dice: "la
restauración es la mas
completa destrucción que
puede sufrir el edificio, preservar
es el legado mas precioso de la
arquitectura de épocas
pasadas.
• Las siete lámparas de la
arquitectura (1849). Donde
desarrolla sus ideas estéticas.
Fue seguida por tres tomos o
volúmenes en The Stones Of
Venice.
LAS PIEDRAS DE VENECIA.
• The Stones Of Venice……las piedras
de Venecia (1851-1853) fue una
obra escrita tras su estancia en
Venecia, también exponente de sus
ideas estéticas, así como de su visión
sobre el gótico.
• 1854 enseña diseño en working men
´s collage, donde conoce a Morris.
FECHAS IMPORTANTES
• Conferencias sobre la arquitectura y la pintura (1853).
• Economía política del arte (1857).
• Dos caminos (1859).
• Sésamo y lirios (1865).
• La moral del polvo (1866).
• La corona de olivo silvestre (1866)
• Fors Clavigera (1871-1887). Cartas a los obreros ingleses.
• La Biblia de Amiens (1880-1885).
• Praeterita (1885-1889). Biografía inacabada.
CONCLUSIONES
• La doctrina de John Ruskin expresada a manera de aforismos fue convincente a pesar
de llevarnos a pensar sobre conservación, restauración y el arte.
• El arte, cultura, historia, restauración, conservación y tutela surgen como un todo. El
ARTE es bello cualquier objeto que pueda brindarnos placer en la simple
contemplación del objeto, sin importar la influencia del intelecto; el arte deriva de su
naturaleza el carácter de autenticidad. El arte es verdadero cuando siendo armónico
se inserta en el orden del mundo, cuando un objeto reúne las características de
naturalidad, potencia y armonía, es una obra de arte.
• Ruskin ataca la reconstrucción burda, totalmente irrespetuosa del valor histórico y del
carácter del edificio. Acepta la condición de RUINA en un edificio, cuando acepta “LA
MUERTE DIGNA DE LOS MONUMENTOS“
• A consecuencia de la estadía de Ruskin en Venecia se abrió paso un nuevo
planteamiento de la restauración en Venecia que, sin que se asumieran todas las
radicales consecuencias ruskinianas, si que podemos afirmar que a partir de entonces
se adopto la “conservación” como termino de referencia indispensable a la hora de
emprender trabajos de restauración en monumentos singulares.
• El concepto de armonía del mundo de ruskin sigue vigente porque se convierte en uno
de los mas destacados teóricos de la “CONSERVACIÓN” ya que desarrollo una
multiplicidad totalizante de problemas que engloban y sumergen a la restauración en
su tratamiento general del arte, de la arquitectura, del trabajo, de la moral, de la
justicia social. Desde estos designios sociológicos y a la vez cosmológicos, la obra de
arte es considerada como signo IRREMPLAZABLE de la actividad humana y, como tal
debe conservarse en toda su integridad con un respeto y una abnegación religiosa.
BIBLIOGRAFIA
• http://www.ulpgc.es/hege/almacen/download/7086/7
086207/2011_posturas_antes_la_restauracion.pdf
• http://es.wikipedia.org/wiki/John_Ruskin
• http://arquiteorias.blogspot.com/2012/05/john-ruskin-
1819-1900.html
• http://www.jmhdezhdez.com/2012/11/frases-john-
ruskin-phrases-citas-quotes.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Constructivismo
ConstructivismoConstructivismo
Constructivismo
seasondays
 

La actualidad más candente (20)

Cristal palace
Cristal palaceCristal palace
Cristal palace
 
Las 7 lamparas_2010
Las 7 lamparas_2010Las 7 lamparas_2010
Las 7 lamparas_2010
 
Análisis funcional
Análisis funcionalAnálisis funcional
Análisis funcional
 
Arquitectura: High tech
Arquitectura: High tech Arquitectura: High tech
Arquitectura: High tech
 
Arquitectura manierista
Arquitectura manieristaArquitectura manierista
Arquitectura manierista
 
Violet le duc
Violet le duc Violet le duc
Violet le duc
 
Desarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónicoDesarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónico
 
Sebastiano serlio
Sebastiano serlioSebastiano serlio
Sebastiano serlio
 
Frank Lloyd wright
Frank Lloyd wrightFrank Lloyd wright
Frank Lloyd wright
 
Constructivismo
ConstructivismoConstructivismo
Constructivismo
 
Leon battista alberti
Leon battista albertiLeon battista alberti
Leon battista alberti
 
Manierismo en arquitectura
Manierismo en arquitecturaManierismo en arquitectura
Manierismo en arquitectura
 
Arquitectura neoclasica
Arquitectura neoclasicaArquitectura neoclasica
Arquitectura neoclasica
 
REINTERPRETACIÓN DEL CANON CLÁSICO, ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO RACION...
REINTERPRETACIÓN DEL CANON CLÁSICO, ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO RACION...REINTERPRETACIÓN DEL CANON CLÁSICO, ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO RACION...
REINTERPRETACIÓN DEL CANON CLÁSICO, ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO RACION...
 
Arquitectura organica
Arquitectura organicaArquitectura organica
Arquitectura organica
 
Museo guggenheim-new-york analisis
Museo guggenheim-new-york analisisMuseo guggenheim-new-york analisis
Museo guggenheim-new-york analisis
 
Ubicación, emplazamiento, implantación
Ubicación, emplazamiento, implantaciónUbicación, emplazamiento, implantación
Ubicación, emplazamiento, implantación
 
Sidney
SidneySidney
Sidney
 
Louis I. Kahn
Louis I. KahnLouis I. Kahn
Louis I. Kahn
 
EXPRESIONISMO ESTRUCTURAL. Una arquitectura con valor escultórico.
EXPRESIONISMO ESTRUCTURAL. Una arquitectura con valor escultórico.EXPRESIONISMO ESTRUCTURAL. Una arquitectura con valor escultórico.
EXPRESIONISMO ESTRUCTURAL. Una arquitectura con valor escultórico.
 

Destacado

Teorias presentacion
Teorias presentacionTeorias presentacion
Teorias presentacion
guest2b2414
 
Http _hist6rest.files.wordpress.com_2008_03_historia-de-la-restauracion-2[1]
Http  _hist6rest.files.wordpress.com_2008_03_historia-de-la-restauracion-2[1]Http  _hist6rest.files.wordpress.com_2008_03_historia-de-la-restauracion-2[1]
Http _hist6rest.files.wordpress.com_2008_03_historia-de-la-restauracion-2[1]
NADIA CHARLOT UNAH
 
Restauración de arquitecturas de tierra. Graciela María Viñuales
Restauración de arquitecturas de tierra.  Graciela María ViñualesRestauración de arquitecturas de tierra.  Graciela María Viñuales
Restauración de arquitecturas de tierra. Graciela María Viñuales
Mario Hidrobo
 

Destacado (20)

TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD
TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD
TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD
 
Teorias presentacion
Teorias presentacionTeorias presentacion
Teorias presentacion
 
Http _hist6rest.files.wordpress.com_2008_03_historia-de-la-restauracion-2[1]
Http  _hist6rest.files.wordpress.com_2008_03_historia-de-la-restauracion-2[1]Http  _hist6rest.files.wordpress.com_2008_03_historia-de-la-restauracion-2[1]
Http _hist6rest.files.wordpress.com_2008_03_historia-de-la-restauracion-2[1]
 
Viollet Le Duc
Viollet Le DucViollet Le Duc
Viollet Le Duc
 
Conceptos de restauración
Conceptos de restauraciónConceptos de restauración
Conceptos de restauración
 
La Restauració de la Capella Sixtina
La Restauració de la Capella SixtinaLa Restauració de la Capella Sixtina
La Restauració de la Capella Sixtina
 
Recupero de los barrios históricos de Cagliari y del Palacio Vivanet
Recupero de los barrios históricos de Cagliari  y del Palacio VivanetRecupero de los barrios históricos de Cagliari  y del Palacio Vivanet
Recupero de los barrios históricos de Cagliari y del Palacio Vivanet
 
Goethe
GoetheGoethe
Goethe
 
Restauración de arquitecturas de tierra. Graciela María Viñuales
Restauración de arquitecturas de tierra.  Graciela María ViñualesRestauración de arquitecturas de tierra.  Graciela María Viñuales
Restauración de arquitecturas de tierra. Graciela María Viñuales
 
Ruskin: Modern Manufacture & Design, The Stones of Venice
Ruskin: Modern Manufacture & Design, The Stones of VeniceRuskin: Modern Manufacture & Design, The Stones of Venice
Ruskin: Modern Manufacture & Design, The Stones of Venice
 
Ruskin
RuskinRuskin
Ruskin
 
Ruskin message
Ruskin messageRuskin message
Ruskin message
 
Teorias del arte worringer
Teorias del arte worringerTeorias del arte worringer
Teorias del arte worringer
 
Viollet le duc
Viollet le ducViollet le duc
Viollet le duc
 
John ruskin
John ruskinJohn ruskin
John ruskin
 
John Ruskin
John RuskinJohn Ruskin
John Ruskin
 
Cesare Brandi
Cesare BrandiCesare Brandi
Cesare Brandi
 
CAMILLO BOITO ESSENCIAL
CAMILLO BOITO ESSENCIALCAMILLO BOITO ESSENCIAL
CAMILLO BOITO ESSENCIAL
 
Historia de la restauracion
Historia de la restauracionHistoria de la restauracion
Historia de la restauracion
 
Consideraciones a tenerse en cuenta para la restauracion.
Consideraciones a tenerse en cuenta para la restauracion.Consideraciones a tenerse en cuenta para la restauracion.
Consideraciones a tenerse en cuenta para la restauracion.
 

Similar a John ruskin wilber e. chávez p.

2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
deyby1888
 
Neoclasicismo trabajo
Neoclasicismo trabajoNeoclasicismo trabajo
Neoclasicismo trabajo
keko187
 
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 13 "ARTE DEL SIGLO XVIII (II)" NEOCLASIC...
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 13 "ARTE DEL SIGLO XVIII (II)" NEOCLASIC...APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 13 "ARTE DEL SIGLO XVIII (II)" NEOCLASIC...
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 13 "ARTE DEL SIGLO XVIII (II)" NEOCLASIC...
ANA GALVAN ROMARATE-ZABALA
 
Las nuevas corrientes culturales y artísticas del siglo
Las nuevas corrientes culturales y artísticas del sigloLas nuevas corrientes culturales y artísticas del siglo
Las nuevas corrientes culturales y artísticas del siglo
0709199507091995
 

Similar a John ruskin wilber e. chávez p. (20)

2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
 
2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
2 john-ruskin-eduardo-benavides-rojas
 
Trabajo n 2 tardio monografia viollet le duc vs jhon ruskin y patologia en e...
Trabajo n 2  tardio monografia viollet le duc vs jhon ruskin y patologia en e...Trabajo n 2  tardio monografia viollet le duc vs jhon ruskin y patologia en e...
Trabajo n 2 tardio monografia viollet le duc vs jhon ruskin y patologia en e...
 
Neoclasicismo trabajo
Neoclasicismo trabajoNeoclasicismo trabajo
Neoclasicismo trabajo
 
Arquitectura neoclásica.
Arquitectura neoclásica.Arquitectura neoclásica.
Arquitectura neoclásica.
 
Historia Jhon Ruskin
Historia Jhon RuskinHistoria Jhon Ruskin
Historia Jhon Ruskin
 
Expresión artística como reflejo del alma
Expresión artística como reflejo del alma Expresión artística como reflejo del alma
Expresión artística como reflejo del alma
 
restauracion moderna.pptx
restauracion moderna.pptxrestauracion moderna.pptx
restauracion moderna.pptx
 
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)
 
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 13 "ARTE DEL SIGLO XVIII (II)" NEOCLASIC...
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 13 "ARTE DEL SIGLO XVIII (II)" NEOCLASIC...APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 13 "ARTE DEL SIGLO XVIII (II)" NEOCLASIC...
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 13 "ARTE DEL SIGLO XVIII (II)" NEOCLASIC...
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Arte Del Renacimiento
Arte Del RenacimientoArte Del Renacimiento
Arte Del Renacimiento
 
Neoclasicismo: introducción a la arquitectura - 2ª sesión
Neoclasicismo: introducción a la arquitectura - 2ª sesiónNeoclasicismo: introducción a la arquitectura - 2ª sesión
Neoclasicismo: introducción a la arquitectura - 2ª sesión
 
neoclasico (1).ppt
neoclasico (1).pptneoclasico (1).ppt
neoclasico (1).ppt
 
Carácteristicas generales del Neoclasicismo
Carácteristicas generales del NeoclasicismoCarácteristicas generales del Neoclasicismo
Carácteristicas generales del Neoclasicismo
 
neoclasico
neoclasiconeoclasico
neoclasico
 
Barroko
BarrokoBarroko
Barroko
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Las nuevas corrientes culturales y artísticas del siglo
Las nuevas corrientes culturales y artísticas del sigloLas nuevas corrientes culturales y artísticas del siglo
Las nuevas corrientes culturales y artísticas del siglo
 
Historia final
Historia finalHistoria final
Historia final
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

John ruskin wilber e. chávez p.

  • 1. JOHN RUSKIN “La restauración es la más completa destrucción que puede sufrir un edificio. Restaurar un monumento es destruirlo para crear falsas copias e imitaciones.” John Ruskin- Wilber Edgardo Chávez Pimentel
  • 2. BIOGRAFIA John Ruskin. Escritor, crítico, artista y filósofo. • Nace 1819 - muere 1900. • John Ruskin fue un escritor Victoriano, crítico, científico, poeta, artista, ecologista y filósofo. • Crítico más importante de arte de su tiempo, respetado por los prerrafaelitas. • Estudió en la Universidad de Oxford. Su padre, un rico comerciante, estimuló la pasión del joven Ruskin por el arte, la literatura y los viajes. • TEMA principal de sus escritos, la relación entre el arte y la moral, se aborda por primera vez en el primer volumen de sus Pintores modernos (1843) • En Francia e Italia, bosquejó la belleza romántica de la arquitectura medieval y escultura, escribió “las Siete Lámparas de Arquitectura” (1849) • En Venecia aplicó los principios generales de las Siete Lámparas de la Arquitectura a la arquitectura Veneciana escribiendo “Piedras de Venecia” (1851).
  • 3. Ruskin. Es lo contrario a Viollet-le-Duc en su manera de pensar. •“Dejar que los edificios mueran dignamente” •“No tocar sus piedras sino esparcir sus restos” •“La restauración es un engaño y un daño menor que la ruina del edificio” •“No tenemos derechos sobre ellos” •Uno de los intereses principales de Ruskin era la construcción de el Museo de Historia natural de Oxford. Trabajó con el apoyo de su viejo amigo, Sir Henry Acland, entonces Profesor de Medicina, para traer su visión de belleza Gótica a este edificio. A pesar de la oposición considerable de tradicionalistas de Oxford y coacciones financieras, el museo queda como uno de los más finos ejemplos del estilo de Renacimiento Victoriano Gótico en Gran Bretaña. •Abiertamente en contra de las teorías de Viollet-Le-Duc
  • 4. PRINCIPIOS BASICOS DE SU TEORIA • La doctrina de la “NO INTERVENCIÓN” • Denuncio la mixtificación de los monumentos históricos y postulo la “ESTRICTA CONSERVACIÓN” como el único instrumento legitimo para el cuidado de las obras de arte. • Considera al “MONUMENTO” en un nivel poético, ético e ideal, de ahí que su doctrina haya sido denominada por algunos autores como “Restauración Romántica”. • Postura contemplativa, de espera, limitada al mantenimiento y a la estricta conservación. • Su “doctrina de la conservación”, enraizada en la defensa apasionada de la “autenticidad histórica” del monumento.
  • 5. • "No existe ninguna ley ni principio basado en prácticas del pasado que no pueda ser derogado por el surgimiento de nuevas condicionantes o por la invención de nuevos materiales." • Extensión y calificación del concepto de “arte”. • El arte como signo y símbolo de la historia. • La “Autenticidad” del objeto histórico. • La imposibilidad de la restauración. • Mantenimiento del monumento y sinceridad de la intervención. Los tres momentos de la vida del monumento. • El valor de Antigüedad. • La ruina • Consumación inevitable del monumento.
  • 6. OBRAS • Escribió su primera obra (Modern Painters = Pintores modernos, 1843-1860) para defender el paisajismo de Turner. Admira las obras prerafaelistas.
  • 7. LAS SIETE LÁMPARAS DE LA ARQUITECTURA. • The poetry of architecture (1837) anticipa su obra mas influyente The Seven Lamps Of Architecture. • En su libro "Siete lámparas de Arquitectura" dice: "la restauración es la mas completa destrucción que puede sufrir el edificio, preservar es el legado mas precioso de la arquitectura de épocas pasadas. • Las siete lámparas de la arquitectura (1849). Donde desarrolla sus ideas estéticas. Fue seguida por tres tomos o volúmenes en The Stones Of Venice.
  • 8. LAS PIEDRAS DE VENECIA. • The Stones Of Venice……las piedras de Venecia (1851-1853) fue una obra escrita tras su estancia en Venecia, también exponente de sus ideas estéticas, así como de su visión sobre el gótico. • 1854 enseña diseño en working men ´s collage, donde conoce a Morris.
  • 9. FECHAS IMPORTANTES • Conferencias sobre la arquitectura y la pintura (1853). • Economía política del arte (1857). • Dos caminos (1859). • Sésamo y lirios (1865). • La moral del polvo (1866). • La corona de olivo silvestre (1866) • Fors Clavigera (1871-1887). Cartas a los obreros ingleses. • La Biblia de Amiens (1880-1885). • Praeterita (1885-1889). Biografía inacabada.
  • 10. CONCLUSIONES • La doctrina de John Ruskin expresada a manera de aforismos fue convincente a pesar de llevarnos a pensar sobre conservación, restauración y el arte. • El arte, cultura, historia, restauración, conservación y tutela surgen como un todo. El ARTE es bello cualquier objeto que pueda brindarnos placer en la simple contemplación del objeto, sin importar la influencia del intelecto; el arte deriva de su naturaleza el carácter de autenticidad. El arte es verdadero cuando siendo armónico se inserta en el orden del mundo, cuando un objeto reúne las características de naturalidad, potencia y armonía, es una obra de arte. • Ruskin ataca la reconstrucción burda, totalmente irrespetuosa del valor histórico y del carácter del edificio. Acepta la condición de RUINA en un edificio, cuando acepta “LA MUERTE DIGNA DE LOS MONUMENTOS“ • A consecuencia de la estadía de Ruskin en Venecia se abrió paso un nuevo planteamiento de la restauración en Venecia que, sin que se asumieran todas las radicales consecuencias ruskinianas, si que podemos afirmar que a partir de entonces se adopto la “conservación” como termino de referencia indispensable a la hora de emprender trabajos de restauración en monumentos singulares. • El concepto de armonía del mundo de ruskin sigue vigente porque se convierte en uno de los mas destacados teóricos de la “CONSERVACIÓN” ya que desarrollo una multiplicidad totalizante de problemas que engloban y sumergen a la restauración en su tratamiento general del arte, de la arquitectura, del trabajo, de la moral, de la justicia social. Desde estos designios sociológicos y a la vez cosmológicos, la obra de arte es considerada como signo IRREMPLAZABLE de la actividad humana y, como tal debe conservarse en toda su integridad con un respeto y una abnegación religiosa.
  • 11. BIBLIOGRAFIA • http://www.ulpgc.es/hege/almacen/download/7086/7 086207/2011_posturas_antes_la_restauracion.pdf • http://es.wikipedia.org/wiki/John_Ruskin • http://arquiteorias.blogspot.com/2012/05/john-ruskin- 1819-1900.html • http://www.jmhdezhdez.com/2012/11/frases-john- ruskin-phrases-citas-quotes.html