2. PREMISA
• La Universidad del Cauca, se ha planteado la meta de
ofrecer capacitación masiva sobre plataformas de
electrónica programable de consumo, haciendo uso de
aplicaciones y servicios telemáticos soportados sobre
Internet.
3. Problemas que se deberán resolver cuando se quiera
alcanzar la meta.
a) Recursos de tipo electrónico necesarios
b) Materiales digitales, calidad y formato, altos costos del proceso elaboración,
contratar personal, perfil adecuado.
c) Financiación de cursos y falta de sostenibilidad
4. d) No se muestra información clara, concisa y entendible
e) Falta de contacto con el profesor y con los estudiantes.
f) Bajo acompañamiento y asesoramiento de otros profesores
5. CONTEXTO DE LOS PROBLEMAS
• El contexto principal es el educativo, más específicamente el de las universidades, sin
embargo no se puede descartar que estos cursos se puedan desenvolver en colegios
además de empresas especializadas.
• Bases de datos de estudiantes, profesores, personal administrativo, programas
ofrecidos, etc.
• Pagina web www.unicauca.edu.co
• Sistema Integrado de Matricula y Control Académico
• Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones
6. SISTEMA OBJETIVO
• Se dice que el sistema se encuentra en el contexto educativo, pero más
específicamente se contextualiza en el acceso a la educación y la manera en la
cual esta se imparte en la universidad del cauca. Así pues, un estudiante, ya
sea perteneciente a la universidad del Cauca o ajeno a esta, podrá acceder a
cierto programa o curso impartido por la universidad de manera gratuita y a
distancia, a través de una plataforma de aprendizaje interactivo en la web.
7. ROLES
• Estudiante: puesto que al tratar de acceder a diferentes tipos de cursos para profundizar su
educación ya sean o no estudiantes de programas de pregrado de la universidad del cauca.
• Docente: debido a la gran demanda que hay en la universidad, de los diferentes cursos que
ofrece, en algunos grupos inscritos existe un número muy elevado de estudiantes.
• Universidad del cauca: en el momento que la universidad inicie la implementación de la
plataforma de aprendizaje, este tiene que realizar inversiones tanto en el personal para el
diseño y la implementación, como en los recursos necesarios para que esta implementación
sea exitosa
9. SERVICIOS DE PICAMO
• Ofrecer cursos de capacitación en diversas temáticas para estudiantes y publico en general
• Brindar asistencia y soporte técnico acerca de uso y compactibilidad
• Mostrar el contenido de los cursos por temas
• Base de datos con el perfil del estudiante, profesores
• Sistema de calificación del curso y el docente
• Matricular los estudiantes
• Mostrar el perfil académico de los docentes
• Correo para docentes, estudiantes
10. COMPONENTES DE PICAMO
• Componente software
1. Base de datos
2. Pagina web
3. Sistema de calificación de cursos, docentes
• Componente hardware
1. servidores
Personal
1. Administrador de picamo
2. Diseñador web