2. ¿Dónde hay microorganismos?
¿Qué os sugiere la ¿Qué sabéis sobre el
pregunta? tema?
¿Qué pensáis que vamos a ¿Con qué otros temas
estudiar? está relacionado?
3. ¿Qué conceptos importantes vamos a
estudiar en esta unidad?
Los virus
Las bacterias
El reino protista : Los Los hongos
protozoos
El reino protista:Las
algas
3
4. ¿Qué Área de Interacción podríamos
utilizar para trabajar esta unidad?
Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano
5. El Área de Interacción elegida es:
Comunidad y servicio ¿Cómo podemos reducir la
mortalidad que producen
las enfermedades
infecciosas?
¿Cómo afectan los
microorganismos a la
comunidad?
6. Las tareas que vamos a realizar en
esta unidad son:
CRITERIOS DE
OBJETIVOS TAREA EVALUACIÓN
A B C D E F
Aprende a hacer ensayos científicos Ensayo microrganismos x x x
Demuestra tus conocimientos sobre Examen microrganismos x x
los seres microscópicos
Realiza actividades y ejercicios Actividades microrganismos x x x
relacionados con los conceptos
estudiados
Realiza una muestra de Práctica de Laboratorio: x x
microrganismos en el agua de una Observando microrganismos en
charca el agua
Realiza una muestra de hongos Práctica de Laboratorio: x x
Observando mohos
Aprende a manejar las distintas Práctica de Laboratorio: x x x
medidas utilizadas en ciencia Midiendo
7. ¿Qué habilidades de Aprender a
Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?
Organización autónoma
Trabajo en grupo
Estar informados
Informar a otros
Acceso, selección y organización de la información
Utilizar referencias
Conciencia de si mismo
Planificar
Indagar
Identificar problemas y crear soluciones
8. ¿Qué atributos del perfil del BI vamos
a trabajar en esta unidad?
Indagadores De mentalidad abierta
Informados e instruidos Solidarios
Pensadores Audaces
Buenos comunicadores Equilibrados
Íntegros Reflexivos
9. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores De mentalidad abierta
Informados e instruidos Solidarios
Pensadores Audaces
Buenos comunicadores Equilibrados
Íntegros Reflexivos