primeros auxilios basicos

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presentacion de primeros auxilios hecha por la cruz roja colombiana se sube sin uso comercial para educacion

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primeros auxilios basicos

  1. 1. Cruz Roja Colombiana Primeros Auxilios
  2. 2. Primeros Auxilios TECNICAS PARA PRESERVAR LA VIDA HUMANA EN EL CASO DE UNA URGENCIA, EMERGENCIA O DESASTRE. Instructor: Hernando Herrera S.
  3. 3. Primeros Auxilios TERMINOS DEFINICION IMPORTANTESURGENCIA Compromiso individual.EMERGENCIA Compromiso colectivo que puede ser controlado.DESASTRE Compromiso colectivo que no puede ser controlado. Instructor: Hernando Herrera S.
  4. 4. Primeros Auxilios OBJETIVO DEL SIGNIFICADO PRIMER AUXILIOPRESERVAR LA VIDA HUMANA Mantener vivo al pacienteEVITAR COMPLICACIONES Evitar daño adicionalDISMINUIR EL DOLOR Reducir el sufrimientoASEGURAR EL TRASLADO Asegurar el transporte adecuado alADECUADA Y OPORTUNO lugar adecuado. Instructor: Hernando Herrera S.
  5. 5. Primeros Auxilios CARACTERISTICA SIGNIFICADOADECUADO Procedimiento realizado adecuadamente.EFICAZ Procedimiento útilRECURSIVO Procedimiento que puede realizarse con elementos de fácil uso y adquisición.PROVISIONAL Procedimiento que se realiza hasta que llegue la ayuda especializada.RESPONSABLE Realizar sólo procedimientos que se conocenOPORTUNO Procedimiento rápido pero bien realizado. Instructor: Hernando Herrera S.
  6. 6. PRECAUCIONES BIOSEGURIDADSu principal preocupación dentro de la escena deemergencia es su seguridad personal. Instructor: Hernando Herrera S.
  7. 7. Cómo actuar en casos de Primeros Auxilios1. Contrólese y controle a los espectadores y víctimas 2. Revise el lugar y elimine los riesgos 2.1 Revise cuántas personas están lesionadas 2.2 Pida ayuda a los espectadores (¿Hay algún médico o una persona que me pueda colaborar?) Instructor: Hernando Herrera S.
  8. 8. Cómo actuar en casos de Primeros Auxilios 3.1 Está inconsciente solicite 3. Evalúe si la No una ambulancia víctima está consciente 125 Secretaría de Salud 132 Cruz Roja Colombiana 119 Bomberos Si 144 Defensa Civil 3.2 Está consciente: Acérquese por los pies delAcérquese por los pies del paciente, paciente y..identifíquese y Pregunte: Realice valoración primaria•¿Qué le pasó? Realice valoración secundaria•Nombre Active el SEM•Dirección y teléfono•Enfermedades•Medicamentos Si no se puede mover o demora en responder active el SEM
  9. 9. El Servicio de Emergencias Médicas - (SEM)Cadena de recursos y servicios, unidos para prestar una red de asistenciacontinua a una víctima, en el lugar del incidente y hasta la llegada a un centroasistencial. COMUNIDAD OFICINA DE ALARMABOMBEROS CRUZ ROJA GRUPOS DE RESCATE CENTRO HOSPITALARIO Instructor: Hernando Herrera S.
  10. 10. Cómo actuar en casos de Primeros AuxiliosNO LUCHE CONTRA IMPOSIBLES Instructor: Hernando Herrera S.
  11. 11. EVALUACIÓN PRIMARIAProceso ordenado paradetectar y manejar losproblemas que amenazanla vida del paciente enforma inminente. Instructor: Hernando Herrera S.
  12. 12. EVALUACIÓN PRIMARIALos Pasos de la Valoración Primaria son en orden los siguientes:A. VIA AEREA ABIERTA - Con control de la columna cervicalB. Ventilación – Si respira o noC. Circulación – Pulso cardíaco Instructor: Hernando Herrera S.
  13. 13. EVALUACIÓN PRIMARIA1. Verificar si el paciente responde.2. Estimule suavemente los hombros o los pies del paciente y decir en voz alta: “¿está usted bien?”,” ¿me escucha?”,” ¿Qué le sucede?”.3. Si el paciente no responde,:4. Activar el SEM.5. Abrir la boca del paciente.6. Inclinar la cabeza hacia atrás.7. Elevar el mentón ( mandíbula, maxilar inferior o quijada)8. Verifique la presencia o ausencia de respiración.9. Si el paciente respira pero NO RESPONDE AL LLAMADO (inconsciente) llevar al paciente a posición lateral de seguridad o posición de recuperación vigilándola permanentemente. Instructor: Hernando Herrera S.
  14. 14. EVALUACIÓN PRIMARIA11. Realizar búsqueda de hemorragias visibles y controlarlas.12. Realizar búsqueda de brazaletes, cadenas o manillas con información acerca de cierto tipo de enfermedades o situaciones particulares del paciente (alergias, consumo de medicamentos, etc.).13. No lo mueva a menos que se SIEMPRE DEBE EFECTUAR LA encuentre en una situación EVALUACIÓN PRIMARIA Y RESOLVER de riesgo. TODOS LOS PROBLEMAS QUE AMENACEN LA VIDA DEL PACIENTE Instructor: Hernando Herrera S.
  15. 15. EVALUACIÓN PRIMARIAEntrevista (Guía para hacerla)Nombre y edad del paciente (si es menor,contactar con sus padres o un adultoconocido)¿Qué pasó? Naturaleza de la enfermedad olesión¿Qué es lo que usted observa?¿Le ha sucedido antes?¿Algún otro problema o enfermedad actual?¿Tiene tratamiento médico?¿Es alérgico? Instructor: Hernando Herrera S.
  16. 16. EVALUACIÓN SECUNDARIAProceso ordenado y sistemático para descubrirlesiones o problemas médicos que, si no setratan, pueden amenazar la vida de un paciente. Instructor: Hernando Herrera S.
  17. 17. EVALUACIÓN SECUNDARIA Tres pasos son los aplicados en la evaluación secundaria.ENTREVISTA REVISION DE CABEZA SIGNOS VITALES A PIES Instructor: Hernando Herrera S.
  18. 18. EVALUACIÓN SECUNDARIAEvaluación del paciente: SIGNOS•No causar daño.•Observar lo que puede ser inusual en la conducta ocomportamiento del paciente. Agresividad Somnolencia•Estar atento a los cambios en la condición del paciente. Pasividad•Observar los cambios en el color de la piel. Falta de respuesta•Sospechar de lesión en columna en todo paciente conscientecon trauma y en todo paciente inconsciente. SÍNTOMAS•Informar al paciente que lo va a examinar y la importancia dehacerlo. Palidez•Tomar y registrar por escrito los signos vitales. Inflamación•Efectuar un examen de cabeza a pies. Deformidad Dolor•NUNCA DEJAR SOLO AL PACIENTE. Instructor: Hernando Herrera S.
  19. 19. EVALUACIÓN SECUNDARIA Heridas Hemorragias Emisión de flujos corporales anormales Hematomas Zonas dolorosas Deformidades Movimientos anormales Posiciones anormales Olores anormales Sonidos anormales Instructor: Hernando Herrera S.
  20. 20. EVALUACIÓN SECUNDARIAPara casos de trauma, este chequeose hará antes de ponerle lainmovilización cervical. Cabeza Cuello Tórax Miembros superiores Abdomen Pelvis Miembros inferiores Espalda Instructor: Hernando Herrera S.
  21. 21. PRECAUCIONESEFECTOS LEGALESInmunidadEn muchos países la legislación alrespecto es muy escasa. Si alguienmaltrata o abusa de un paciente vaestar sujeto a una demanda. Estopuede verse también si una personaintenta dar cuidados que excedan suentrenamiento.NegligenciaLa base de muchos procesos legales queinvolucran el cuidado de emergenciaprehospitalario es la negligencia. Este es untérmino usado para indicar que no hace loque se tiene esperado que haga, o que nohace algo cuidadosamente. Instructor: Hernando Herrera S.
  22. 22. PRECAUCIONESEFECTOS LEGALESDERECHOS DEL PACIENTE –CONSENTIMIENTORehusar los CuidadosLos adultos cuando están conscientes y conel pensamiento claro, tienen el derecho arehusar su cuidado (rehusar del servicio).Las razones pueden estar basadas enmotivos religiosos, en falta de confianza oaspectos que pueden no tengan sentidopara usted, Instructor: Hernando Herrera S.
  23. 23. PRECAUCIONES EFECTOS LEGALESConsentimiento Explícito: Un paciente adulto consciente y con la mente clara,puede darle autorizaciòn para brindarle cuidados, esto se hace de manera oral. Debe decirle al paciente: - Su nivel de entrenamiento. - Porqué piensa que el cuidado es necesario. - Qué es lo que va hacer. - Si existe algún riesgo en el cuidado que usted ofrece o un riesgo relacionado si rehúsa del cuidado. Instructor: Hernando Herrera S.
  24. 24. PRECAUCIONESEFECTOS LEGALES Consentimiento Implícito En situaciones de emergencia, cuando un paciente está inconsciente, confundido o tan severamente lesionado que no puede tomar decisiones claras. Esto es, que la ley asume que si el paciente estuviera consciente hubiera deseado que se le atendiera. Instructor: Hernando Herrera S.
  25. 25. PRECAUCIONESEFECTOS LEGALESCONFIDENCIALIDADLo tratado con sus pacientes es secretoprofesional y no debe comentarlas a sus amigos,familia u otros miembros del público acerca de losdetalles de su cuidado.No se debe decir el nombre de las personas queatendió.Si habla del accidente no puede dar detallesespecíficos acerca de lo que un paciente dijo, decómo se comportó o cualquier descripción de suapariencia personal. Instructor: Hernando Herrera S.

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