El documento describe varios conceptos clave relacionados con el proceso de aprendizaje. Explica que el aprendizaje significativo ocurre cuando el nuevo material se relaciona con los conocimientos previos del alumno y es asimilado a su estructura cognitiva. También discute la zona de desarrollo próximo y cómo el aprendizaje es afectado por factores como los estilos de aprendizaje, los sistemas de representación y la participación activa del alumno. El objetivo final de la educación es modificar los esquemas de conocimiento
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