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CIENCIA
Método científico
Ceneval de Bachillerato gratis
, Acuerdo 286
Ciencias experimentales
www.educaceneval.com
Objetivos
 Aprender el método científico.
 Aprender las teorías sobre el origen de la
vida.
¿Qué es la ciencia?
Conjunto de conocimientos ordenados y
sistematizados.
 Características:
 1. Sistemática.
 2. Comprobable
 3. Perfectible
Método científico
Genera conocimiento nuevo y resuelve
problemas cotidianos.
Pasos del método científico:
 1. Planteamiento del problema
 2. Objetivos
 3. Hipótesis
 4. Experimentación
 5. Conclusión
 6. Resultados
Ejemplos del método científico en la
vida cotidiana #1
 PROBLEMA :Mi computadora no funciona
correctamente.
 OBSERVACIÓN : Mi computadora se apaga sola
y abre páginas web que yo no identifico.
 HIPÓTESIS: La computadora ha sido infectada
con un virus.
 EXPERIMENTACIÓN: Compro un antivirus
original, después lo instalo en mi computadora, lo
actualizo y escaneo la computadora pero antes
de terminar el escaneo la computadora se apaga
y el antivirus deja de funcionar; repito la operación
dos veces más pero el resultado es el mismo.
Ejemplos del método científico en la
vida cotidiana #1
 HIPÓTESIS 2: Dado que el antivirus no corrigió el
problema ahora voy a formatear el disco duro y a
reinstalar el sistema operativo.
 EXPERIMENTACIÓN: Formateo el disco duro
utilizando el disco del sistema operativo y
posteriormente instalo una vez más el sistema
operativo.
 CONCLUSIÓN: La computadora tenía un virus pero
era tan nuevo que el antivirus no logró desinstalarlo.
 RESULTADOS: La computadora ahora sirve bien; le
coloqué el antivirus nuevo para evitar otro problema
similar; resolví el problema pero perdí todos mis
documentos.
Ejemplos del método científico en la
vida cotidiana #2
 PROBLEMA: El día de hoy Jane hizo las compras; compró
los mismos artículos que el mes pasado en el mismo
supermercado, pero al revisar el ticket descubrió que ha
gastado 15 dólares más.
 OBSERVACIÓN: Jane ha gastado 15 dólares más
comprando los mismos artículos en el mismo supermercado.
 HIPÓTESIS: El cajero del supermercado cometió un error al
cobrarle artículos de más por lo cual ahora debe de revisar el
ticket para comprobarlo.
 EXPERIMENTACIÓN :Jane revisa meticulosamente cada
artículo marcado en el ticket y lo compara con cada artículo
que recibió. En este proceso descubre que el cajero le cobró
unos chocolates y una caja de cereal que no compró.
Ejemplos del método científico en la
vida cotidiana #2
 CONCLUSIÓN: El cajero le cobró artículos de más,
seguramente fue cuando Jane se distrajo
observando algunos artículos en los exhibidores de
la caja.
 RESULTADOS: Después de descubrir que el
cajero le cobró artículos de más Jane ha decidido
regresar al supermercado para aclararlo.
Teorías sobre el origen de la vida
Teorías sobre el origen de la vida
 1. TEORIA CREACINISTA: Un ser divino que creo
toda la vida en la tierra.
 2. TEORIA DE LA GENEREACIÓN ESPONTANEA:
Propone que la vida se originó a partir de materia
inanimada, basura, materia. Originando gusanos.
Esta teoría se refutó por Luis Pasteur. Lo que originaba
en la vida en la materia inanimada son las moscas.
 3. TEORIA DE LA PANSPERMIA: La vida se originó a
partir de un meteorito que llevaba posiblemente
bacterias.
Teorías sobre el origen de la vida
 1. TEORIA CREACINISTA: Un ser divino que creo
toda la vida en la tierra.
 2. TEORIA DE LA GENEREACIÓN ESPONTANEA:
Propone que la vida se originó a partir de materia
inanimada, basura, materia. Originando gusanos.
Esta teoría se refutó por Luis Pasteur. Lo que originaba
en la vida en la materia inanimada son las moscas.
 3. TEORIA DE LA PANSPERMIA: La vida se originó a
partir de un meteorito que llevaba posiblemente
bacterias.
Teorías sobre el origen de la vida
TEORIA QUIMIOSINTETICA: TEORIA DEL
BIG BANG.
La teoría del Big Bang es la explicación más
popular sobre el origen de las galaxias, las
estrellas, los planetas y las personas. Quienes
creen en el Big Bang reconocen que hay
preguntas que necesitan ser respondidas, como
por ejemplo de dónde viene todo el material con
el que se creó el universo, o qué hizo que el
universo se expanda.
Teorías sobre el origen de la vida
Teorías del Big Bang
Antes del Big Bang
De acuerdo a la comunidad científica, toda la
materia del universo, tal como la conocemos hoy,
comenzó siendo un punto pequeño, caliente y
compacto.
Explosión
En el momento del Big Bang, el punto comenzó a
expandirse como un globo, no como en la antigua
creencia de una explosión real. A medida que el
punto de materia se expande, lo cuál ocurre incluso
hoy, se enfría, se contrae y forma estrellas y
galaxias.
Teorías del origen del Big Bang
La nada
Antes del Big Bang no existía nada, ni siquiera el
espacio. El tiempo y el espacio, según científicos
como Steven Hawking, George Ellis y Roger Penrose,
fueron creados luego del Big Bang. Estos tres científicos
realizaron cálculos matemáticos para probar sus ideas en
las décadas de 1960 y 1970.
Evidencia
Las galaxias observadas desde la superficie terrestre y
desde telescopios espaciales confirman la idea que las
galaxias se alejan de la Tierra. Además,
los telescopios que tienen la capacidad de medir
radiación en el espacio, han detectado radiación residual
a lo largo del espacio, lo cuál indica que algo enorme
realmente ocurrió.
Teorías del origen del Big Bang
Teoría
La teoría del Big Bang es sólo una teoría pues
la evidencia disponible está limitada a lo que
podemos observar desde nuestro lugar en el
universo y a través del tiempo, lo cual puede
ser incompleto. Además, quienes creen en Dios
no aceptan que el universo surgió de la nada y
sin razón.
Que no se te olvide..
Realizar el examen de AUTO – EVALUACIÓN ONLINE
Para reforzar los contenidos que estas aprendiendo de este tema.
Con reactivos iguales a los del Examen de Ceneval Bachillerato
Acuerdo 286.
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EXAMEN CENEVAL BACHILLERATO -Ciencia i

  • 1. CIENCIA Método científico Ceneval de Bachillerato gratis , Acuerdo 286 Ciencias experimentales www.educaceneval.com
  • 2. Objetivos  Aprender el método científico.  Aprender las teorías sobre el origen de la vida.
  • 3. ¿Qué es la ciencia? Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados.  Características:  1. Sistemática.  2. Comprobable  3. Perfectible
  • 4. Método científico Genera conocimiento nuevo y resuelve problemas cotidianos. Pasos del método científico:  1. Planteamiento del problema  2. Objetivos  3. Hipótesis  4. Experimentación  5. Conclusión  6. Resultados
  • 5. Ejemplos del método científico en la vida cotidiana #1  PROBLEMA :Mi computadora no funciona correctamente.  OBSERVACIÓN : Mi computadora se apaga sola y abre páginas web que yo no identifico.  HIPÓTESIS: La computadora ha sido infectada con un virus.  EXPERIMENTACIÓN: Compro un antivirus original, después lo instalo en mi computadora, lo actualizo y escaneo la computadora pero antes de terminar el escaneo la computadora se apaga y el antivirus deja de funcionar; repito la operación dos veces más pero el resultado es el mismo.
  • 6. Ejemplos del método científico en la vida cotidiana #1  HIPÓTESIS 2: Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro y a reinstalar el sistema operativo.  EXPERIMENTACIÓN: Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente instalo una vez más el sistema operativo.  CONCLUSIÓN: La computadora tenía un virus pero era tan nuevo que el antivirus no logró desinstalarlo.  RESULTADOS: La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus nuevo para evitar otro problema similar; resolví el problema pero perdí todos mis documentos.
  • 7. Ejemplos del método científico en la vida cotidiana #2  PROBLEMA: El día de hoy Jane hizo las compras; compró los mismos artículos que el mes pasado en el mismo supermercado, pero al revisar el ticket descubrió que ha gastado 15 dólares más.  OBSERVACIÓN: Jane ha gastado 15 dólares más comprando los mismos artículos en el mismo supermercado.  HIPÓTESIS: El cajero del supermercado cometió un error al cobrarle artículos de más por lo cual ahora debe de revisar el ticket para comprobarlo.  EXPERIMENTACIÓN :Jane revisa meticulosamente cada artículo marcado en el ticket y lo compara con cada artículo que recibió. En este proceso descubre que el cajero le cobró unos chocolates y una caja de cereal que no compró.
  • 8. Ejemplos del método científico en la vida cotidiana #2  CONCLUSIÓN: El cajero le cobró artículos de más, seguramente fue cuando Jane se distrajo observando algunos artículos en los exhibidores de la caja.  RESULTADOS: Después de descubrir que el cajero le cobró artículos de más Jane ha decidido regresar al supermercado para aclararlo.
  • 9. Teorías sobre el origen de la vida
  • 10. Teorías sobre el origen de la vida  1. TEORIA CREACINISTA: Un ser divino que creo toda la vida en la tierra.  2. TEORIA DE LA GENEREACIÓN ESPONTANEA: Propone que la vida se originó a partir de materia inanimada, basura, materia. Originando gusanos. Esta teoría se refutó por Luis Pasteur. Lo que originaba en la vida en la materia inanimada son las moscas.  3. TEORIA DE LA PANSPERMIA: La vida se originó a partir de un meteorito que llevaba posiblemente bacterias.
  • 11. Teorías sobre el origen de la vida  1. TEORIA CREACINISTA: Un ser divino que creo toda la vida en la tierra.  2. TEORIA DE LA GENEREACIÓN ESPONTANEA: Propone que la vida se originó a partir de materia inanimada, basura, materia. Originando gusanos. Esta teoría se refutó por Luis Pasteur. Lo que originaba en la vida en la materia inanimada son las moscas.  3. TEORIA DE LA PANSPERMIA: La vida se originó a partir de un meteorito que llevaba posiblemente bacterias.
  • 12. Teorías sobre el origen de la vida TEORIA QUIMIOSINTETICA: TEORIA DEL BIG BANG. La teoría del Big Bang es la explicación más popular sobre el origen de las galaxias, las estrellas, los planetas y las personas. Quienes creen en el Big Bang reconocen que hay preguntas que necesitan ser respondidas, como por ejemplo de dónde viene todo el material con el que se creó el universo, o qué hizo que el universo se expanda.
  • 13. Teorías sobre el origen de la vida
  • 14. Teorías del Big Bang Antes del Big Bang De acuerdo a la comunidad científica, toda la materia del universo, tal como la conocemos hoy, comenzó siendo un punto pequeño, caliente y compacto. Explosión En el momento del Big Bang, el punto comenzó a expandirse como un globo, no como en la antigua creencia de una explosión real. A medida que el punto de materia se expande, lo cuál ocurre incluso hoy, se enfría, se contrae y forma estrellas y galaxias.
  • 15. Teorías del origen del Big Bang La nada Antes del Big Bang no existía nada, ni siquiera el espacio. El tiempo y el espacio, según científicos como Steven Hawking, George Ellis y Roger Penrose, fueron creados luego del Big Bang. Estos tres científicos realizaron cálculos matemáticos para probar sus ideas en las décadas de 1960 y 1970. Evidencia Las galaxias observadas desde la superficie terrestre y desde telescopios espaciales confirman la idea que las galaxias se alejan de la Tierra. Además, los telescopios que tienen la capacidad de medir radiación en el espacio, han detectado radiación residual a lo largo del espacio, lo cuál indica que algo enorme realmente ocurrió.
  • 16. Teorías del origen del Big Bang Teoría La teoría del Big Bang es sólo una teoría pues la evidencia disponible está limitada a lo que podemos observar desde nuestro lugar en el universo y a través del tiempo, lo cual puede ser incompleto. Además, quienes creen en Dios no aceptan que el universo surgió de la nada y sin razón.
  • 17. Que no se te olvide.. Realizar el examen de AUTO – EVALUACIÓN ONLINE Para reforzar los contenidos que estas aprendiendo de este tema. Con reactivos iguales a los del Examen de Ceneval Bachillerato Acuerdo 286. WWW.EDUCACENEVAL.COM PREPARA TU EXAMEN CENEVAL BACHILLERATO A TU RITMO.