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GUIA DIDACTICA PARA
ENTRENADORES DE
ESCUELAS DE
FORMACION EN FUTBOL
PLANEACION CURSO VIRTUAL
Bienvenidos a su guía didáctica para
entrenadores de escuelas de formación en
futbol.
Bienvenidos a la guía didáctica en futbol, donde podrás encontrar muchas
herramientas para ayudarte en el desarrollo integral de niños, niñas y
adolecentes a los que enseñes futbol.
Se trata de utilizar el deporte como medio para relacionarse con los demás y
como una alternativa mas de la buena utilización del tiempo libre.
Esperamos la guía ayude a facilitar tu labor como entrenador no solo desde
una parte técnica o táctica, sino además para tener una buena relación con
tus alumnos y así poder estar en la capacidad de ayudarle en cualquier
campo.
https://www.youtube.com/watch?v=hQjXlja1g_U
ITEMS
CAPITULO 1
IMPORTANCIA
DE UNA
ESCUELA DE
FORMACION EN
FUTBOL.
Importancia
de una
escuela de
formación
para el niño.
El futbol
como medio
educativo
para el niño.
CAPITULO 2
EL ENTRENADOR
FIGURA CLAVE
EN EL
DESARROLLO DE
CUALQUIER
NIÑO.
El
entrenador
modelo a
seguir
Responsabilidades
como entrenador.
CAPITULO 3
RECOMENDACI
ONES DE
HABITOS
SALUDABLES
(ALIMENTACION
-SALUD)
Pirámide
alimenticia
CAPITULO 4
QUE
DESARROLLAR
EN UNA CLASE
PARA UNA
CATEGORIA 3 A
9 AÑOS.
Objetivos de
la categoría,
técnicos,
físicos,
tácticos y
psicológicos.
CAPITULO 5
QUE
DESARROLLAR EN
UNA CLASE PARA
UNA CATEGORIA
9 A 12 AÑOS.
Objetivos de la
categoría, técnicos,
físicos, tácticos y
psicológicos.
CAPITULO 6
QUE
DESARROLLAR EN
UNA CLASE PARA
UNA CATEGORIA
13 A 15 AÑOS
Objetivos de la
categoría, técnicos,
físicos, tácticos y
psicológicos.
CAPITULO 7
COMO
PREPARAR
UNA SESION
DE CLASE
(PROFESOR)
Ejemplo sesión de
clase.
CAPITULO 8
EVALUACION
Modelo Pedagógico y Metodología.
 Nuestra labor pedagógica está orientada por el
constructivismo, buscando enseñar a pensar a
través del juego, basados en el descubrimiento
guiado y en la resolución de problemas.
OBJETIVO GENERAL
Ayudar en el proceso de preparación de los
entrenadores, orientado hacia la formación
de niños, niñas y adolescentes de 4 a 16
años, basado en los contenidos físicos,
técnicos, tácticos, pedagógicos, psicológicos
y educativos.
 Propender por el incremento de los niveles de preparación física general,
preparación físico técnica, preparación física táctica, que permitan el
desarrollo de las direcciones condicionantes del resultado deportivo.
 Aplicar, a partir de las tendencias competitivas actuales en el futbol, los
aspectos más novedosos de la preparación técnica y técnico táctica con los
deportistas, durante la preparación y competencias.
 Profundizar en el dominio que poseen los deportistas de las normas
reglamentarias de la competencia en el futbol.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
JUSTIFICACION
 El futbol como deporte que mueve masas, necesita día a día de nuevos
espacios de esparcimiento, los cuales ofrezcan además de alegría con
igualdad y sana competencia a través herramientas basadas en el liderazgo,
la responsabilidad y el compromiso, desde el punto de vista deportivo-
pedagógico.
Esta guía didáctica busca el buen aprovechamiento del tiempo libre de
jóvenes y niños de los 4 a los 18 años, los cuales estarán guiados por
profesionales del deporte y la pedagogía en educación física, cubriendo un
proceso lleno de oportunidades, para la formación de personas y
deportistas de altos logros
METODOLOGIA
 Nuestra labor pedagógica está orientada
por el constructivismo, buscando enseñar a
pensar a través del juego, basados en el
descubrimiento guiado y en la resolución
de problemas.
ACTIVIDADES
 Desarrollar un mínimo de cuatro sesiones de entrenamientos semanales.
 Realizar intercambios sistemáticos de preparación competitiva con otros clubes
de la ciudad, liga y país.
 Participar de los eventos convocados por la Liga y la Federación Colombiana de
Futbol.
 Realizar análisis sistemático del nivel de preparación que va adquiriendo el
deportista en la preparación deportiva realizada en el club.
 Mantener actualizados los registros de control del proceso de preparación de los
deportistas por parte del entrenador del club. (plan de entrenamiento, test
pedagógicos, micro ciclos, análisis de competencias, y sesiones o unidades de
entrenamientos).
 Elaborar el cronograma de participación deportiva para el ciclo de
reconocimiento y vigencia del club
CRONOGRAMA
1. DIAS 1-2-3
IMPORTANCIA DE UNA ESCUELA DE FORMACION EN
FUTBOL.
Importancia de una escuela de formación para el niño.
El futbol como medio educativo para el niño.
(cartilla fundación real Madrid)
2. DIAS4-5
EL ENTRENADOR FIGURA CLAVE EN EL DESARROLLO DE
CUALQUIER NIÑO.
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4. SEMANA 3
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Guia didactica para escuela de formacion en futbol

  • 1. GUIA DIDACTICA PARA ENTRENADORES DE ESCUELAS DE FORMACION EN FUTBOL PLANEACION CURSO VIRTUAL
  • 2. Bienvenidos a su guía didáctica para entrenadores de escuelas de formación en futbol. Bienvenidos a la guía didáctica en futbol, donde podrás encontrar muchas herramientas para ayudarte en el desarrollo integral de niños, niñas y adolecentes a los que enseñes futbol. Se trata de utilizar el deporte como medio para relacionarse con los demás y como una alternativa mas de la buena utilización del tiempo libre. Esperamos la guía ayude a facilitar tu labor como entrenador no solo desde una parte técnica o táctica, sino además para tener una buena relación con tus alumnos y así poder estar en la capacidad de ayudarle en cualquier campo. https://www.youtube.com/watch?v=hQjXlja1g_U
  • 3. ITEMS CAPITULO 1 IMPORTANCIA DE UNA ESCUELA DE FORMACION EN FUTBOL. Importancia de una escuela de formación para el niño. El futbol como medio educativo para el niño. CAPITULO 2 EL ENTRENADOR FIGURA CLAVE EN EL DESARROLLO DE CUALQUIER NIÑO. El entrenador modelo a seguir Responsabilidades como entrenador. CAPITULO 3 RECOMENDACI ONES DE HABITOS SALUDABLES (ALIMENTACION -SALUD) Pirámide alimenticia CAPITULO 4 QUE DESARROLLAR EN UNA CLASE PARA UNA CATEGORIA 3 A 9 AÑOS. Objetivos de la categoría, técnicos, físicos, tácticos y psicológicos. CAPITULO 5 QUE DESARROLLAR EN UNA CLASE PARA UNA CATEGORIA 9 A 12 AÑOS. Objetivos de la categoría, técnicos, físicos, tácticos y psicológicos. CAPITULO 6 QUE DESARROLLAR EN UNA CLASE PARA UNA CATEGORIA 13 A 15 AÑOS Objetivos de la categoría, técnicos, físicos, tácticos y psicológicos. CAPITULO 7 COMO PREPARAR UNA SESION DE CLASE (PROFESOR) Ejemplo sesión de clase. CAPITULO 8 EVALUACION
  • 4. Modelo Pedagógico y Metodología.  Nuestra labor pedagógica está orientada por el constructivismo, buscando enseñar a pensar a través del juego, basados en el descubrimiento guiado y en la resolución de problemas.
  • 5. OBJETIVO GENERAL Ayudar en el proceso de preparación de los entrenadores, orientado hacia la formación de niños, niñas y adolescentes de 4 a 16 años, basado en los contenidos físicos, técnicos, tácticos, pedagógicos, psicológicos y educativos.
  • 6.  Propender por el incremento de los niveles de preparación física general, preparación físico técnica, preparación física táctica, que permitan el desarrollo de las direcciones condicionantes del resultado deportivo.  Aplicar, a partir de las tendencias competitivas actuales en el futbol, los aspectos más novedosos de la preparación técnica y técnico táctica con los deportistas, durante la preparación y competencias.  Profundizar en el dominio que poseen los deportistas de las normas reglamentarias de la competencia en el futbol. OBJETIVOS ESPECIFICOS.
  • 7. JUSTIFICACION  El futbol como deporte que mueve masas, necesita día a día de nuevos espacios de esparcimiento, los cuales ofrezcan además de alegría con igualdad y sana competencia a través herramientas basadas en el liderazgo, la responsabilidad y el compromiso, desde el punto de vista deportivo- pedagógico. Esta guía didáctica busca el buen aprovechamiento del tiempo libre de jóvenes y niños de los 4 a los 18 años, los cuales estarán guiados por profesionales del deporte y la pedagogía en educación física, cubriendo un proceso lleno de oportunidades, para la formación de personas y deportistas de altos logros
  • 8. METODOLOGIA  Nuestra labor pedagógica está orientada por el constructivismo, buscando enseñar a pensar a través del juego, basados en el descubrimiento guiado y en la resolución de problemas.
  • 9. ACTIVIDADES  Desarrollar un mínimo de cuatro sesiones de entrenamientos semanales.  Realizar intercambios sistemáticos de preparación competitiva con otros clubes de la ciudad, liga y país.  Participar de los eventos convocados por la Liga y la Federación Colombiana de Futbol.  Realizar análisis sistemático del nivel de preparación que va adquiriendo el deportista en la preparación deportiva realizada en el club.  Mantener actualizados los registros de control del proceso de preparación de los deportistas por parte del entrenador del club. (plan de entrenamiento, test pedagógicos, micro ciclos, análisis de competencias, y sesiones o unidades de entrenamientos).  Elaborar el cronograma de participación deportiva para el ciclo de reconocimiento y vigencia del club
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. CRONOGRAMA 1. DIAS 1-2-3 IMPORTANCIA DE UNA ESCUELA DE FORMACION EN FUTBOL. Importancia de una escuela de formación para el niño. El futbol como medio educativo para el niño. (cartilla fundación real Madrid) 2. DIAS4-5 EL ENTRENADOR FIGURA CLAVE EN EL DESARROLLO DE CUALQUIER NIÑO. El entrenador modelo a seguir Responsabilidades como entrenador. (cartilla fundación real Madrid) 3. SEMANA 2 RECOMENDACIONES DE HABITOS SALUDABLES (ALIMENTACION-SALUD) Pirámide alimenticia 4. SEMANA 3 QUE DESARROLLAR EN UNA CLASE PARA UNA CATEGORIA 5 A 8 AÑOS. Objetivos de la categoría, técnicos, físicos, tácticos y psicológicos. (cartilla fundación real Madrid) 5. SEMANA 4 OBJETIVOS A CONSEGUIR CATEGORIA 9 A 12 AÑOS. Objetivos de la categoría, técnicos, físicos, tácticos y psicológicos. (cartilla fundación real Madrid) 6. SEMANA 5 OBJETIVOS A CONSEGUIR CATEGORIA 13 A 16 AÑOS. Objetivos de la categoría, técnicos, físicos, tácticos y psicológicos. (cartilla fundación real Madrid) 7. SEMANA 6 COMO PREPARAR UNA SESION DE CLASE (PROFESOR) Ejemplo sesión de clase. (cartilla fundación real Madrid) 8. SEMANA 7 EVALUACION