2. Introducción
LA PRESENTE INFORMACION SE REFIERE AL DESARROLLO DE LAS
POTENCIALIDADES Y TOLERANCIA EN FACTORES QUE AFECTAN EN NUESTRO
DESARROLLO.
EL OBJETIVO ES COMPRENDER Y TENER UN CONOCIMIENTO MAS COMPLETO Y
SOBRE TODO APRENDER UN POCO MAS DE CADA TEMA.

3. Autoconocimiento
Es conocerse a si mismo, saber cuáles son todas nuestras cualidades
aceptando las buenas y cambiando todas las que nosotros vemos que están
mal.
Es el conocimiento propio, supone la madurez de conocer cualidades y
defectos y apoyarte en los primeros y luchar contra los segundos.
El autoconocimiento esta basado en aprender a querernos y a conocernos a
nosotros mismos.
Es el proceso reflexivo por el cual la persona adquiere noción de su yo y de
sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser
desglosado en diversas fases, como: auto percepción, auto
observación, memoria autobiográfica, autoestima, auto aceptación. No puede
haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del
autoconocimiento para el desarrollo personal.

4. componente clave de la inteligencia emocional y una inteligencia emocional
elevada es un requisito previo para unas habilidades directivas exitosas. La
relación entre las cuatro áreas críticas del autoconocimiento se muestra en la
siguiente figura:
El conocimiento personal nos permite reconocer nuestros propios dones y
fortalezas especiales para capitalizar nuestros talentos.
El reconocimiento personal lleva al reconocimiento y comprensión de los
demás
“Nada es realmente personal que no haya sido primero
interpersonal, empezando con el trauma del niño de la separación del cordón
umbilical. Lo que sabemos de nosotros mismos proviene solo del exterior, y es
interpretado por el tipo de experiencias que hemos tenido; y lo que sabemos
de los demás viene solo de una analogía con nuestra propia red de
sentimientos”.

5. locus de control
La evaluación del Locus de Control, es una medición de la capacidad de
control y autocontrol, hasta qué punto los sujetos logran controlarse ante
eventos sociales o de lo contrario cómo son influenciados por estos en su
actuar
El locus de control Se considera que el locus de control es un rasgo de la
personalidad estable en el tiempo, y sitúa a las personas en un continuo según
la responsabilidad que aceptan sobre los eventos sociales que experimentan
que pueden ser positivos, negativos o neutros. Así se muestra el grado en que
un individuo percibe el origen de su propio comportamiento, ya sea de manera
interna o externa a él.

6.  Locus de control externo: percepción del sujeto que los eventos ocurren
como resultado del azar, el destino, la suerte o el poder y decisiones de
otros. Así, el locus de control externo es la percepción de que los eventos
no tienen relación con el propio desempeño, es decir que los eventos no
pueden ser controlados por esfuerzo y dedicación propios. Tal persona se
caracteriza por atribuir méritos y responsabilidades principalmente a otras
personas. (Algo o alguien ocasionó el éxito o fracaso)
 Locus de control interno: percepción del sujeto que los eventos ocurren
principalmente como efecto de sus propias acciones, es decir la percepción
que él mismo controla su vida. Tal persona valora positivamente el
esfuerzo, la habilidad y responsabilidad personal. (Yo fui la causa del éxito
o fracaso)

7. Tolerancia a la ambigüedad.
La tolerancia a la ambigüedad se refiere al grado en que los individuos se
sienten amenazados o tienen problemas para manejar situaciones
ambiguas, donde ocurren cambios rápidamente o en forma imprevista, donde
la información es inadecuada o poco clara o donde existe complejidad.
Para crear tolerancia a la ambigüedad, se recomienda hacer una lista de las
cosas que están bajo nuestro control y de los factores que no lo están.
Discutir cada punto y las formas posibles de moverlos de un lado a otro.

8. Comprensión y apreciación de las diferencias individuales.
Una razón más para enfocarse el autoconocimiento es la de ayudarse a
desarrollar la capacidad de diagnosticar las diferencias importantes entre las
personas con las que se interactúa.
Se ha comprobado que la eficacia de un individuo como directivo está muy
relacionada con su capacidad de reconocer, apreciar y utilizar las diferencias
fundamentales y claves entre los demás. Se toma en cuenta
género, edad, cultura y etnia, estatus, herencia genética
El diagnóstico de las diferencias fundamentales en los demás es una parte
importante de ser un directivo eficaz. Estar consciente y tener empatía hacia
las distintas perspectivas, necesidades e inclinaciones de los demás es una
parte fundamental de la inteligencia emocional y de la madurez interpersonal.

9. Para que el individuo se sienta cómodo discutiendo las formas en las que es
diferente, debe compartir un compromiso para enfocarse en las diferencias y
no en las distinciones.
Las diferencias ayudan a entender las fuentes potenciales de los malos
entendidos entre las personas proporcionando claves para trabajar juntos en
forma eficaz; mientras que las distinciones crean barreras sociales entre las
personas dañando a la persona misma y a la organización.
Las diferencias individuales
Los individuos son diferentes en sus intereses, capacidades, temperamentos y
estilos cognitivos. Su velocidad de captación es diversa como también es el
estilo en que procesan la información que reciben a través de los sentidos.
Este amplio espectro de diferencias individuales tiene su origen en las
interacciones entre factores heredados y el medio ambiente.


10. Con respecto a la inteligencia, los expertos señalan que es el producto de la
interacción entre la herencia (los genes) y el ambiente (toda la estimulación
que el ser humano recibe). De esta postura se desprenden tres elementos
importantes: la herencia, el ambiente y la interacción de ambos, o sea las
relaciones recíprocas entre la herencia y el ambiente.


11. Conclusiones
A partir de lo anterior, los seres humanos deben ser comprensivos en esas
diferencias que como humanos se tiene, pero además de comprensivos,
tolerantes de cómo sea cada ser humano. Eso es importante para la grata
convivencia entre seres humanos, pero además al interior de las empresas, ya
que eso sin lugar a dudas permitirá una gran interacción entre el personal de
una organización y eso llevará al cumplimiento de metas y objetivos de esa
organización.

12. BIBLIOGRAFIAS
http://conchaschio.blogspot.mx/2011/04/unidad-2-autoconocimiento.html
http://fco0503.blogspot.mx/2011/08/unidad-2.html
https://sites.google.com/site/habdirectivas1/unidad3-administracion-del-
tiempo
https://sites.google.com/site/habdirectivas1/unidad6-coaching-consultoria-y-
comunicacion-de-apoyo
http://alezzi23.crearblog.com/?p=16
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbW
FpbnxoYWJkaXJlY3RpdmFzMXxneDoxMmIwMjAxNTUwNTQyMjBj