Este documento describe la reproducción humana y los sistemas reproductores masculino y femenino. Explica cómo se forman los óvulos y los espermatozoides, el proceso de la fertilización y el desarrollo embrionario. También cubre temas como la pubertad, los métodos anticonceptivos, las enfermedades de transmisión sexual y la planificación familiar.

1. REPRODUCCIÓN, INMUNIDAD Y
SALUD
TEMA 8

2. Para que una especie se perpetúe debe ser capaz
de dejar descendientes. Esta función de los seres
vivos se realiza gracias al aparato reproductor.
La sexualidad determina el comportamiento y la
fisonomía

3. 1. SEXUALIDAD Y REPRODUCIÓN
HUMANA
La especie humana tiene reproducción sexual. En la reproducción
sexual, se unen dos células reproductoras, llamadas gametos, que
proceden de individuos de distinto sexo. Los gametos se originan en
las gónadas, que foman parte del aparato reproductor. Las gónadas
masculinas son los testículos, y sus gametos, los
espermatozoides; las femeninas, los ovarios, y sus gametos, los
óvulos
El sexo de un individuo es una condición biológica y viene
determinada por las gónadas que posee. No debe
confundirse con sexualidad, un concepto más amplio que
engloba, además de aspectos biológicos, sentimientos,
emociones y experiencias en relación con el sexo

4. La adolescencia es la
etapa de la vida que
transcurre, Se inicia con la pubertad,
aproximadamente, desde época de la vida en la que
los 8 a los 18 años comienza la capacidad
reproductora. En este periodo
se acentúan las diferencias
entre chicos y chicas

5. A partir de la pubertad y de forma gradual, los chicos y las chicas
experimentan cambios, regulados por el vertido a la sangre de
hormonas sexuales. Estos cambios son:
•Se produce un crecimiento corporal
•Los órganos reproductores (caracteres sexuales primarios) se
desarrollan y empiezan a funcionar como tales. En las chicas ese
desarrollo se pone de manifiesto con la primera regla o menstruación. En
los chicos manifiesta con la primera eyaculación.
•Aparecen los caracteres sexuales secundarios:
En las chicas, los órganos sexuales aumentan de tamaño, crece
el pecho, se ensanchan las caderas, se estrecha la cintura y crece el vello
en las axilas y el pubis.
En los chicos, crecen el pene y los testículos, aumenta la
anchura de los hombros y de la masa muscular, la voz se hace más grave
y aparece el vello en las axilas, el pubis, el pecho y la cara.
•Se producen importantes cambios psicológicos. Se afirma la
personalidad y la necesidad de independencia, por lo que es una época de
conflictos familiares; aparecen la atracción sexual y las crisis sentimentales
y se establecen fuertes lazos de amistad

7. 2. EL APARATO REPRODUCTOR
FEMENINO
Fabrica los óvulos o gametos femeninos, proporciona el lugar adecuado para que
tenga lugar la fecundación y el desarrollo del nuevo ser, y sintetiza las hormonas
sexuales femeninas (estrógeno y progesterona). Está formado por:
Los ovarios: son dos glándulas situadas en la parte inferior de la cavidad
abdominal, a los lados del útero. Producen óvulos y hormonas femeninas
Las vías genitales:
•Las trompas de Falopio: son dos conductos que comunican cada ovario
con el útero. Su función es recoger los óvulos y llevarlos al útero. En ellas
se produce la fecundación.
•El útero o matriz: órgano musculoso y hueco donde se desarrolla el
embrión. En su parte superior desembocan las trompas de Falopio, y su
parte inferior, llamada cuello uterino, se comunica con la vagina
Los genitales externos o vulva: formados por los labios (mayores y
menores), que son repliegues de la piel, y por el clítoris. Los labios
menores rodean los orificios de la vagina y de la uretra.

8. El útero está cubierto
interiormente por un tejido
epitelial, denominado
endometrio, capaz de
regenerarse cada 28 días y
sostener la placenta

9. 3. LOS ÓVULOS Y SU FORMACIÓN
Ovogénesis: proceso en el que se forman los óvulos y ocurre en los
ovarios en dos etapas
A partir de la pubertad,
Cuando la mujer es aproximadamente cada 28 días,
todavía un embrión, se un óvulo inmaduro madura y sale
originan en sus ovarios del ovario; este proceso se llama
unos óvulos inmaduros ovulación. Las ovulaciones se
que se rodean de repiten a lo largo de la vida de la
células y detienen su mujer hasta la llamada
desarrollo hasta que la menopausia (que es el cese de la
mujer alcanza la capacidad reproductora de la
pubertad mujer)

10. Los ciclos del ovario y del útero: son la serie de cambios que se
producen el ovario y el útero durante los 28 días que dura el proceso
de maduración del óvulo.
El ciclo del útero: dura unos 28
El ciclo del ovario y la ovulación: días y es transformación que sufre la
Dura unos 28 días y consta de dos pared interna de este órgano,
etapas: llamada endometrio, paralelamente
1. La maduración del óvulo y la al proceso de maduración del óvulo.
ovulación (o liberación del óvulo Consta de tres fases:
a la trompa de Falopio para que 1. El endometrio que está muy
pueda ser fecundado) grueso y vascularizado, se
2. Tras la ovulación, las células que desprende y es expulsado a
rodeaban al óvulo se transforman través de la vagina junto con la
en una masa de células de color sangre que hay en los capilares.
amarillo (el cuerpo lúteo). Si no A estas hemorragias se las
hay fecundación, esta masa de conoce como menstruación o
células degenera y se inicia un regla.
nuevo ciclo. 2. El endometrio se regenera.
3. El endometrio se engrosa y
vasculariza

12. 4, EL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
Fabrica los espermatozoides, los deposita en el aparato reproductor
femenino y sintetiza las hormonas sexuales masculinas (testosterona).
Está formado por:
Los testículos: son dos glándulas situadas en una bolsa de piel llamada
escroto. Están formados por conductos diminutos llamados túbulos
seminíferos. Los testículos producen testosterona, y a partir de la
pubertad, espermatozoides. Los espermatozoides recien formados son
infértiles y carecen de movilidad, aunque tienen la forma típica
El epidídimo almacena los espermatozoides mientras maduran
Los conductos deferentes comunican el epidídimo con la uretra
Glándulas anejas (vesículas seminales, próstata y glándulas de
Cowper): fabrican secreciones que, junto a los espermatozoides, forman el
semen
El pene, tiene como función depositar los espermatozoides en el aparato
reproductor femenino. Está formado por un tejido eréctil que, cuando se
llena de sangre, provoca su erección. Su extremo o glande está protegido
por un repliegue de piel denominado prepucio

13. Vista lateral Vista frontal

14. 5. LOS ESPERMATOZOIDES Y SU
FORMACIÓN
Los espermatozoide son células móviles con la siguiente estructura
Cola: responsable de su Cuello: formado por Cabeza: aquí se
movilidad mitocondrias que le encuentra el núcleo
suministran energía de la célula

15. La producción de
espermatozoides comienzan
en la adolescencia y se
prolonga durante toda la vida.
La espermatogénesis se
muestra en el diagrama
adjunto. A partir de una célula
primordial diploide se obtienen
cuatro espermatozoides
haploides

16. 6. LA FORMACIÓN DE UN NUEVO
SER
EL DESARROLLO EMBRIONARIO
Tras la ovulación, el óvulo
puede ser fecundado, con
lo que se inicia la
multiplicación celular que
originará un nuevo ser. En
este proceso se
distinguen dos etapas
EL PARTO

17. EL DESARROLLO EMBRIONARIO: es el periodo comprendido
entre la fecundación y el parto. Dura aproximadamente nueve meses
y en el ocurren los siguientes procesos
La fecundación es la unión de un
espermatozoide y un óvulo para formar una
nueva célula, el cigoto. Sucede en las trompas
de Falopio
Las primeras divisiones del cigoto. Mientras
va descendiendo hacia el útero el cigoto
comienza a multiplicarse dando lugar al
embrión

18. La implantación. Cuando el embrión llega al
útero, se implanta, es decir , se fija el
endometrio
La placenta es un órgano que conecta
el embrión con la madre mediante el
cordón umbilical. A través de ella, la
La formación de la madre y el embrión intercambian
placenta y del amnios sustancias (nutrientes, oxígeno,
desechos, etc.)
El amnios es una bolsa llena de
líquido, el líquido amniótico, en el que
el embrión queda inmerso. Su función
es protegerlo de los golpes

19. Primer trimestre: se forman la
mayoría de los órganos del
embrión, que, a partir de la
octava semana, se denomina
feto
Segundo trimestre: se osifica
.El desarrollo el esqueleto, el feto adquiere
completo del diferentes reflejos (tragar,
embrión chuparse el dedo…) y
comienza a moverse
Tercer trimestre: el feto
aumenta de tamaño y de peso y
terminan de madurar sus
órganos y aparatos

20. El parto es el proceso mediante el cual el nuevo ser es
expulsado fuera de la madre. Comprende tres fases
La expulsión del El alumbramiento o
La dilatación de la
feto por las expulsión de la
pared del útero, que
contracciones placenta y demás
provoca su
rítmicas e membranas que
ensanchamiento
involuntarias de la rodeaban al feto
pared de útero

21. 7.PLANIFICACIÓN DE LA NATALIDAD
MÉTODOS NATURALES
Consisten en detectar los días fértiles de la mujer. Son más fiables cuanto más
regular sea su ciclo menstrual
Método Billing, de la Consiste en determinar los días fértiles de la mujer
ovulación o del moco a través del aspecto del moco cervical secretado,
transparente y abundante en estos días
Método de la temperatura Se fu damenta en el hecho de que durante la
basal ovulación se produce una aumento de la
temperatura basal del cuerpo. La mujer debe anotar
todos los días su temperatura, para determinar los
días fértiles
Método sinto-térmico Es una combinación de los dos anteriores

22. MÉTODOS ARTIFICIALES
Poseen una alta eficacia para evitar la procreación, siempre y cuando su uso sea
correcto. Su utilización debe ser guiada y prescrita, en su mayoría, por un
facultativo que valore la situación de cada pareja
De barrera Preservativos Dispositivo de látex que impide la entrada de los
espermatozoides a la vagina de la mujer. Previenen del contagio
femenino y de enfermedades de transmisión sexual
masculino
Diafragma Está formado de media esfera de goma flexible que se coloca a
la entrada del útero
Químicos Píldora Consiste en la administración de hormonas femeninas
(estrógenos y progesterona) por vía oral que impiden la
anticonceptiva maduración del óvulo
Espermicidas Productos químicos que destruyen los espermatozoides. Se
utilizan para aumentar la eficacia de otros métodos
DIU Dispositivo intrauterino formado por unas varillas que se
colocan en el útero de la mujer. Destruye los espermatozoides.
También impide la anidación del embrión
Métodos Ligadura de Consiste en una intervención en la que se ligan las trompas de
Falopio impidiendo que los óvulos sean fecundados
quirurgicos trompas
(son Se realiza en el hombre, y consiste en el corte de los tubos
Vasectomía
definitivos) seminíferos; de esta manera, durante la eyaculación no se
liberan espermatozoides

24. 8. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN
SEXUAL (ETS)
Consideramos ETS, aquellas enfermedades que se transmiten
mediante contacto sexual. Pueden ser producidos por diversos
agentes patógenos: virus, bacterias, hongos, artrópodos. También se
pueden transmitir de la madre al feto durante la gestación, durante el
parto o durante la lactancia
Las más importantes son el SIDA, la hepatitis
B, la sífilis, la gonorrea, el herpes genital y la
candidiasis.
Todas ellas son enfermedades muy
contagiosas, y no hay vacunas contra las
enfermedades de transmisión sexual. Pero la
mayoría pueden evitarse utilizando el
preservativo

25. Los principales síntomas de este tipo de
enfermedades son picores, manchas y erupciones
cutáneas, aumento de secreciones en el pene o la
vagina y escozor al orinar
Sida (virus VIH): provoca la depresión del
sistema inmunitario, ya que infecta distintos
leucocitos y a células del sistema nervioso. El
individuo es muy vulnerable a enfermedades
oportunistas. En la actualidad el sida es una
pandemia. No tiene cura, aunque se ha
conseguido, gracias a los fármacos, que sea
una enfermedad crónica en el primer mundo.
Se puede transmitir: durante las relaciones
sexuales; en transfusiones de sangre; al
compartir material contaminado (agujas,
jeringuillas, cuchillas de afeitar,…); de la madre
infectada al hijo, durante el embarazo, el parto o
la lactancia

26. ¿Cómo SE PUEDEN PREVENIR?
1. Evitar las situaciones de riesgo de contagio: abstinencia de relaciones,
evitación de la promiscuidad o el uso de preservativos
2. A la menor sospecha acudir al médico
3. Realizar el tratamiento idóneo
4. No mantener relaciones sexuales mientras persista la enfermedad

27. 9. SALUD Y ENFERMEDAD
La OMS (Organización Mundial de la Salud) define la salud como
estado de perfecto bienestar, físico, mental y social, y no solo como
la ausencia de enfermedad
Podemos definir enfermedad como cualquier alteración de nuestro
organismo que da lugar a la pérdida del estado de bienestar físico y
mental

28. Metabólicas: producidas por fallos en el metabolismo, que
pueden ser de origen genético o de alimentación
inadecuada
Tóxicas: debido a la inhalación o ingestión de productos
nocivos para el organismo
Carenciales: por falta de algún nutriente en la dieta
Traumáticas: originadas por algún accidente que daña el
aparato locomotor
Las enfermedades se
pueden clasificar según la Degenerativas: debido al mal funcionamiento de los tejidos
causa que la producen de cualquier órgano, aparato o sistema
Neoplásticas o tumorales: un grupo de células pierden su
capacidad de regulación se dividen y dan lugar a tumores
Víricas
Infecciosas: producida
por agentes infecciosos Bacterianas
Mentales: producidas Fúngicas
por un incorrecto
funcionamientos del
cerebro
Parasitarias

29. 11. DEFENSAS CONTRA LAS INFECCIONES
Nuestro cuerpo posee barreras externas que impiden la entrada de
los agentes infecciosos, y, si logran atravesarlas, actúa el sistema
inmunológico.
La piel: si no posee lesiones impide el paso de agentes
infecciosos. El sudor es ácido e impide el crecimiento de
hongos
Defensas externas Sustancias químicas: como la lisozima presente en las
lágrimas o el ácido clorhídrico del estómago, que destruyen
a los agentes patógenos
Flora bacteriana: el intestino, la piel o el conducto genital
poseen bacterias que nos protegen de bacterias patógenas
Mucus: segregado por células de las vías respiratorias
arrastra las partículas que entran con el aire, para ser
expulsadas el exterior

30. Defensas
internas: sistema
inmunitario. El
sistema inmune
reconoce toda
sustancia extraña
que llega a nuestro
organismo