SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
PRUEBA MATEMATICA
Contenido: Área y perímetro
Nombre: ____________________________________________Curso: 7° Fecha: ______________Fila A
Total Puntos: 40 Puntaje para el 4.0 24 puntos Puntaje obtenido:
Instrucciones:
• Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o responda.
• Todas las preguntas deben tener desarrollo de operaciones o una explicación clara de la respuesta
marcada o dada, de lo contrario se asignara la mitad del puntaje.
• Ocupa lápiz grafito para realizar tus ejercicios y pasta para marcar la alternativa que consideres correcta.
• No se permiten borrones en las alternativas una vez marcada su respuesta, sino se considera como
respuesta nula.
• Durante el desarrollo de la prueba NO se puede conversar, copiar, ni emitir comentarios. En caso contrario
será retirada la evaluación y se calificará con nota mínima (1,0) establecida por el departamento.
• Usted podrá realizar preguntas de acuerdo a la indicación que el profesor(a) dé al inicio de la evaluación.
Estas sólo podrán hacer referencia a lo explicitado en el enunciado de la pregunta y NO a su desarrollo.
Responde verdadero (V) o falso (F), según corresponda (4 puntos). Justifica las falsas.
a) _____ Circunferencia y círculo son términos sinónimos.
__________________________________________________________
b) _____ El segmento que va desde cualquier punto de una circunferencia a su centro se llama radio.
__________________________________________________________
c) _____ La distancia entre dos puntos de una circunferencia es siempre la misma.
__________________________________________________________
d) _____ La distancia de un punto de una circunferencia a su centro es siempre la misma.
___________________________________________________________
1. Calcula el área del siguiente polígono.
a) 70 m2
b) 78 m2
c) 86 m2
d) 150 m2
2. ¿Cuál es la diferencia entre las longitudes de dos
circunferencias de diámetros 18 cm y 4 cm?
(Considera π = 3)
A) 56,52 cm
B) 42 cm
C) 12,56 cm
D) 87,92 cm
3. El perímetro de una circunferencia de radio 5 cm
es:
A) 15 cm
B) 30 cm
C) 156 cm
D) 150 cm
4. El área de un círculo de radio 9 cm es:
A) 54 cm2
B) 108 cm2
C) 243 cm2
D) 300 cm2
5. Se necesita cercar un terreno que tiene 25 m de
largo y 13 cm de ancho. ¿Cuántos metros de
alambre se usarán, si se cerca con 7 corridas?
a) 38 m
b) 76 m
c) 266 m
d) 532 m
6. El perímetro de un cuadrado es 40 cm. Entonces
su área es:
A. 10 cm
B. 10 cm2
C. 100 cm
D. 100 cm2
7. El área de un rectàngulo es 36 cm2
. Si uno de
sus lados es 4 cm, ¿Cuàl es su perímetro?
8. Antonio nada en una piscina circular. Si este
cruza la piscina por su parte más ancha, nada 12
Instituto Andrés BelloInstituto Andrés Bello
TalcaTalca
Departamento MatemáticaDepartamento Matemática
a) 8 cm
b) 9 cm
c) 16 cm
d) 26 cm
metros. ¿Cuál es entonces el perímetro de la
piscina? (considera π =3)
A) 36 m2
B) 108 m2
C) 432 m2
D) 72 m2
9. El Area de la siguiente figura es: 10. El perìmetro de la siguiente figura es:
11. ¿Cuál es el área de la siguiente figura formada
por un triángulo isósceles y un semicírculo?
(Usa π = 3) (2 puntos)
A. 238,5
cm2
B. 355,5 cm2
C. 360 cm2
D. 477 cm2
12. El área sombreada de la figura es: (2 punto)
A) 27 cm2
B) 48 cm2
C) 21 cm2
D) 17 cm2
13. ¿Cuánto mide el área del siguiente triángulo?
a) 9 cm2
b) 10 cm2
c) 18 cm2
d) 20cm2
14. Un ring cuadrado de lado 8 m se desea cercar
con 3 vueltas de cordel. ¿Cuánto cordel se
necesita?
A. 24 m
B. 32 m
C. 96 m
D. 128 m
15. Determina el área de la siguiente corona
circular, AB = 10cm y AD = 7 cm
16. Los estudiantes de un curso quieren pintar una
(considera π = 3) pared de la sala de clases. Ellos estiman que el
largo de la pared es 5 metros y el alto 3 metros.
Un tarro de pintura rinde 16 metros cuadrados.
Estima la cantidad de tarros que ocuparán al
pintar la pared dos veces.
A. Más de 3 tarros.
B. Menos de 3 tarros.
C. Menos de 2 tarros.
D. Menos de 1 tarro
17. Calcula el àrea y perímetro de las siguientes circunferencias. Considera π = 3 ( 2 puntos c/u)
P= P=
A= A=
PRUEBA MATEMATICA
Contenido: Área y perímetro
Nombre: ____________________________________________Curso: 7° Fecha: ______________Fila B
12 cm
8 m
Instituto Andrés BelloInstituto Andrés Bello
TalcaTalca Departamento MatemáticaDepartamento Matemática
Total Puntos: 40 Puntaje para el 4.0 24 puntos Puntaje obtenido:
Instrucciones:
• Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o responda.
• Todas las preguntas deben tener desarrollo de operaciones o una explicación clara de la respuesta
marcada o dada, de lo contrario se asignara la mitad del puntaje.
• Ocupa lápiz grafito para realizar tus ejercicios y pasta para marcar la alternativa que consideres correcta.
• No se permiten borrones en las alternativas una vez marcada su respuesta, sino se considera como
respuesta nula.
• Durante el desarrollo de la prueba NO se puede conversar, copiar, ni emitir comentarios. En caso contrario
será retirada la evaluación y se calificará con nota mínima (1,0) establecida por el departamento.
• Usted podrá realizar preguntas de acuerdo a la indicación que el profesor(a) dé al inicio de la evaluación.
Estas sólo podrán hacer referencia a lo explicitado en el enunciado de la pregunta y NO a su desarrollo.
1. El área de un rectàngulo es 36 cm2
. Si uno de
sus lados es 4 cm, ¿Cuàl es su perímetro?
a) 8 cm
b) 9 cm
c) 16 cm
d) 26 cm
2. Antonio nada en una piscina circular. Si este
cruza la piscina por su parte más ancha, nada 12
metros. ¿Cuál es entonces el perímetro de la
piscina? (considera π =3)
A) 36 m2
B) 108 m2
C) 432 m2
D) 72 m2
3. El Area de la siguiente figura es: 4. El perìmetro de la siguiente figura es:
5. ¿Cuánto mide el área del siguiente triángulo?
a) 9 cm2
b) 10 cm2
c) 18 cm2
d) 20cm2
6. Un ring cuadrado de lado 8 m se desea cercar
con 3 vueltas de cordel. ¿Cuánto cordel se
necesita?
A. 24 m
B. 32 m
C. 96 m
D. 128 m
7. ¿Cuál es el área de la siguiente figura formada
por un triángulo isósceles y un semicírculo?
8. El área sombreada de la figura es:
(Usa π = 3) (2 puntos)
A. 238,5
cm2
B. 355,5 cm2
C. 360 cm2
D. 477 cm2
A) 27 cm2
B) 48 cm2
C) 21 cm2
D) 17 cm2
9. Determina el área de la siguiente corona
circular, AB = 10cm y AD = 7 cm
(considera π = 3)
10. Los estudiantes de un curso quieren pintar una
pared de la sala de clases. Ellos estiman que el
largo de la pared es 5 metros y el alto 3 metros.
Un tarro de pintura rinde 16 metros cuadrados.
Estima la cantidad de tarros que ocuparán al
pintar la pared dos veces.
A. Más de 3 tarros.
B. Menos de 3 tarros.
C. Menos de 2 tarros.
D. Menos de 1 tarro
11. Calcula el àrea y perímetro de las siguientes circunferencias. Considera π = 3 ( 2 puntos c/u)
P= P=
A= A=
12. Calcula el área del siguiente polígono. 13. ¿Cuál es la diferencia entre las longitudes de
dos circunferencias de diámetros 18 cm y 4 cm?
12 cm
8 m
a) 70 m2
b) 78 m2
c) 86 m2
d) 150 m2
(Considera π = 3)
A) 56,52 cm
B) 42 cm
C) 12,56 cm
D) 87,92 cm
14. El perímetro de una circunferencia de radio 5 cm
es:
A) 15 cm
B) 30 cm
C) 156 cm
D) 150 cm
15. El área de un círculo de radio 9 cm es:
A) 54 cm2
B) 108 cm2
C) 243 cm2
D) 300 cm2
16. Se necesita cercar un terreno que tiene 25 m de
largo y 13 cm de ancho. ¿Cuántos metros de
alambre se usarán, si se cerca con 7 corridas?
a) 38 m
b) 76 m
c) 266 m
d) 532 m
17. El perímetro de un cuadrado es 40 cm. Entonces
su área es:
A. 10 cm
B. 10 cm2
C. 100 cm
D. 100 cm2
Responde verdadero (V) o falso (F), según corresponda (4 puntos). Justifica las falsas.
a) _____ Circunferencia y círculo son términos sinónimos.
__________________________________________________________
b) _____ El segmento que va desde cualquier punto de una circunferencia a su centro se llama radio.
__________________________________________________________
c) _____ La distancia entre dos puntos de una circunferencia es siempre la misma.
__________________________________________________________
d) _____ La distancia de un punto de una circunferencia a su centro es siempre la misma.
___________________________________________________________
PRUEBA MATEMATICA PAUTA
Contenido: Área y perímetro
Nombre: ____________________________________________Curso: 7° Fecha: ______________Fila A
Total Puntos: 40 Puntaje para el 4.0 24 puntos Puntaje obtenido:
Instrucciones:
Instituto Andrés BelloInstituto Andrés Bello
TalcaTalca Departamento MatemáticaDepartamento Matemática
• Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o responda.
• Todas las preguntas deben tener desarrollo de operaciones o una explicación clara de la respuesta
marcada o dada, de lo contrario se asignara la mitad del puntaje.
• Ocupa lápiz grafito para realizar tus ejercicios y pasta para marcar la alternativa que consideres correcta.
• No se permiten borrones en las alternativas una vez marcada su respuesta, sino se considera como
respuesta nula.
• Durante el desarrollo de la prueba NO se puede conversar, copiar, ni emitir comentarios. En caso contrario
será retirada la evaluación y se calificará con nota mínima (1,0) establecida por el departamento.
• Usted podrá realizar preguntas de acuerdo a la indicación que el profesor(a) dé al inicio de la evaluación.
Estas sólo podrán hacer referencia a lo explicitado en el enunciado de la pregunta y NO a su desarrollo.
Responde verdadero (V) o falso (F), según corresponda (4 puntos). Justifica las falsas.
a) _____F Circunferencia y círculo son términos sinónimos.
__________________________________________________________
b) _____ V El segmento que va desde cualquier punto de una circunferencia a su centro se llama
radio.
__________________________________________________________
c) _____ F La distancia entre dos puntos de una circunferencia es siempre la misma.
__________________________________________________________
d) _____V La distancia de un punto de una circunferencia a su centro es siempre la misma.
___________________________________________________________
1. Calcula el área del siguiente polígono.
a) 70 m2
b) 78 m2
c) 86 m2
d) 150 m2
2. ¿Cuál es la diferencia entre las longitudes de
dos circunferencias de diámetros 18 cm y 4 cm?
(Considera π = 3)
A) 56,52 cm
B) 42 cm
C) 12,56 cm
D) 87,92 cm
3. El perímetro de una circunferencia de radio 5 cm
es:
A) 15 cm
B) 30 cm
C) 156 cm
D) 150 cm
4. El área de un círculo de radio 9 cm es:
A) 54 cm2
B) 108 cm2
C) 243 cm2
D) 300 cm2
5. Se necesita cercar un terreno que tiene 25 m de
largo y 13 cm de ancho. ¿Cuántos metros de
alambre se usarán, si se cerca con 7 corridas?
a) 38 m
b) 76 m
c) 266 m
d) 532 m
6. El perímetro de un cuadrado es 40 cm. Entonces
su área es:
A. 10 cm
B. 10 cm2
C. 100 cm
D. 100 cm2
7. El área de un rectàngulo es 36 cm2
. Si uno de
sus lados es 4 cm, ¿Cuàl es su perímetro?
a) 8 cm
b) 9 cm
c) 16 cm
d) 26 cm
8. Antonio nada en una piscina circular. Si este
cruza la piscina por su parte más ancha, nada
12 metros. ¿Cuál es entonces el perímetro de la
piscina? (considera π =3)
A) 36 m2
B) 108 m2
C) 432 m2
D) 72 m2
9. El Area de la siguiente figura es:
A=67 CM2
10. El perìmetro de la siguiente figura es:
P= 24 CM
11. ¿Cuál es el área de la siguiente figura formada
por un triángulo isósceles y un semicírculo?
(Usa π = 3) (2 puntos)
A. 238,5
cm2
B. 355,5 cm2
C. 360 cm2
D. 477 cm2
12. El área sombreada de la figura es: (2 punto)
A) 27 cm2
B) 48 cm2
C) 21 cm2
D) 17 cm2
13. ¿Cuánto mide el área del siguiente triángulo?
a) 9 cm2
b) 10 cm2
c) 18 cm2
d) 20cm2
14. Un ring cuadrado de lado 8 m se desea cercar
con 3 vueltas de cordel. ¿Cuánto cordel se
necesita?
A. 24 m
B. 32 m
C. 96 m
D. 128 m
15. Determina el área de la siguiente corona
circular, AB = 10cm y AD = 7 cm
(considera π = 3)
16. Los estudiantes de un curso quieren pintar una
pared de la sala de clases. Ellos estiman que el
largo de la pared es 5 metros y el alto 3 metros.
Un tarro de pintura rinde 16 metros cuadrados.
Estima la cantidad de tarros que ocuparán al
pintar la pared dos veces.
As=143 cm2
A. Más de 3 tarros.
B. Menos de 3 tarros.
C. Menos de 2 tarros.
D. Menos de 1 tarro
17. Calcula el àrea y perímetro de las siguientes circunferencias. Considera π = 3 ( 2 puntos c/u)
P= 72 cm P= 24 cm
A= 432 cm2
A= 48 cm2
12 cm
8 m
As=143 cm2
A. Más de 3 tarros.
B. Menos de 3 tarros.
C. Menos de 2 tarros.
D. Menos de 1 tarro
17. Calcula el àrea y perímetro de las siguientes circunferencias. Considera π = 3 ( 2 puntos c/u)
P= 72 cm P= 24 cm
A= 432 cm2
A= 48 cm2
12 cm
8 m

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejercicios tipo prueba racionales
Ejercicios tipo prueba racionalesEjercicios tipo prueba racionales
Ejercicios tipo prueba racionalesMayra Alejandra
 
Evaluacion teorema de pitagoras 8 basico 2019
Evaluacion teorema de pitagoras 8 basico 2019Evaluacion teorema de pitagoras 8 basico 2019
Evaluacion teorema de pitagoras 8 basico 2019Claudia Villalon
 
Prueba de nivel 7° básico 2° semestre
Prueba de nivel 7° básico 2° semestrePrueba de nivel 7° básico 2° semestre
Prueba de nivel 7° básico 2° semestreKatherine Acevedo
 
Prueba algebra 7°
Prueba algebra 7°Prueba algebra 7°
Prueba algebra 7°Hugo Lagos
 
33 ejercicios perímetros y áreas
33 ejercicios perímetros y áreas33 ejercicios perímetros y áreas
33 ejercicios perímetros y áreasMarcelo Calderón
 
12 guía 12 sem 1 ecuaciones aditivas y multiplicativas
12 guía 12  sem 1 ecuaciones aditivas y multiplicativas12 guía 12  sem 1 ecuaciones aditivas y multiplicativas
12 guía 12 sem 1 ecuaciones aditivas y multiplicativaseecoronado
 
Examen de suma y resta de fracciones homogeneas y heterogeneas
Examen de suma y resta de fracciones homogeneas y heterogeneasExamen de suma y resta de fracciones homogeneas y heterogeneas
Examen de suma y resta de fracciones homogeneas y heterogeneasGeodxs Simdxs
 
92702209 evaluacion-de-potenciacion-sexto
92702209 evaluacion-de-potenciacion-sexto92702209 evaluacion-de-potenciacion-sexto
92702209 evaluacion-de-potenciacion-sextoTitoChumpik
 
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básicoGuía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básiconigatiti
 
68570343 prueba-de-fracciones-5to-basico
68570343 prueba-de-fracciones-5to-basico68570343 prueba-de-fracciones-5to-basico
68570343 prueba-de-fracciones-5to-basicoJavier Cerda Infante
 
Guia area perimetro 5° básico
Guia area perimetro 5° básicoGuia area perimetro 5° básico
Guia area perimetro 5° básicoEnrique Gajardo
 
Taller de polígonos regulares e irregulares
Taller de polígonos regulares e irregularesTaller de polígonos regulares e irregulares
Taller de polígonos regulares e irregularesAlfredo Paucar
 
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursosGuía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursosCompartir Palabra Maestra
 
26 ejercicios congruencia de triángulos
26 ejercicios congruencia de triángulos26 ejercicios congruencia de triángulos
26 ejercicios congruencia de triángulosMarcelo Calderón
 
Ejercicios suma y resta de fracciones
Ejercicios suma y resta de fraccionesEjercicios suma y resta de fracciones
Ejercicios suma y resta de fraccionesdianichus
 
Prueba de matematicas tipo saber grado 7
Prueba  de matematicas tipo saber  grado 7Prueba  de matematicas tipo saber  grado 7
Prueba de matematicas tipo saber grado 7colegionusefa
 

La actualidad más candente (20)

Evaluación de matemática decimales 5°
Evaluación  de matemática decimales 5°Evaluación  de matemática decimales 5°
Evaluación de matemática decimales 5°
 
Ejercicios tipo prueba racionales
Ejercicios tipo prueba racionalesEjercicios tipo prueba racionales
Ejercicios tipo prueba racionales
 
Evaluacion teorema de pitagoras 8 basico 2019
Evaluacion teorema de pitagoras 8 basico 2019Evaluacion teorema de pitagoras 8 basico 2019
Evaluacion teorema de pitagoras 8 basico 2019
 
Prueba de nivel 7° básico 2° semestre
Prueba de nivel 7° básico 2° semestrePrueba de nivel 7° básico 2° semestre
Prueba de nivel 7° básico 2° semestre
 
Prueba algebra 7°
Prueba algebra 7°Prueba algebra 7°
Prueba algebra 7°
 
33 ejercicios perímetros y áreas
33 ejercicios perímetros y áreas33 ejercicios perímetros y áreas
33 ejercicios perímetros y áreas
 
12 guía 12 sem 1 ecuaciones aditivas y multiplicativas
12 guía 12  sem 1 ecuaciones aditivas y multiplicativas12 guía 12  sem 1 ecuaciones aditivas y multiplicativas
12 guía 12 sem 1 ecuaciones aditivas y multiplicativas
 
Examen de suma y resta de fracciones homogeneas y heterogeneas
Examen de suma y resta de fracciones homogeneas y heterogeneasExamen de suma y resta de fracciones homogeneas y heterogeneas
Examen de suma y resta de fracciones homogeneas y heterogeneas
 
92702209 evaluacion-de-potenciacion-sexto
92702209 evaluacion-de-potenciacion-sexto92702209 evaluacion-de-potenciacion-sexto
92702209 evaluacion-de-potenciacion-sexto
 
Ensayo simce n° 3 6° básico
Ensayo simce n° 3    6° básicoEnsayo simce n° 3    6° básico
Ensayo simce n° 3 6° básico
 
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básicoGuía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
 
68570343 prueba-de-fracciones-5to-basico
68570343 prueba-de-fracciones-5to-basico68570343 prueba-de-fracciones-5to-basico
68570343 prueba-de-fracciones-5to-basico
 
Guía de aprendizaje poligonos
Guía de aprendizaje poligonosGuía de aprendizaje poligonos
Guía de aprendizaje poligonos
 
Guia area perimetro 5° básico
Guia area perimetro 5° básicoGuia area perimetro 5° básico
Guia area perimetro 5° básico
 
Taller de polígonos regulares e irregulares
Taller de polígonos regulares e irregularesTaller de polígonos regulares e irregulares
Taller de polígonos regulares e irregulares
 
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursosGuía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
 
26 ejercicios congruencia de triángulos
26 ejercicios congruencia de triángulos26 ejercicios congruencia de triángulos
26 ejercicios congruencia de triángulos
 
Fracciones 4 potenciacion y radicacion
Fracciones 4 potenciacion y radicacionFracciones 4 potenciacion y radicacion
Fracciones 4 potenciacion y radicacion
 
Ejercicios suma y resta de fracciones
Ejercicios suma y resta de fraccionesEjercicios suma y resta de fracciones
Ejercicios suma y resta de fracciones
 
Prueba de matematicas tipo saber grado 7
Prueba  de matematicas tipo saber  grado 7Prueba  de matematicas tipo saber  grado 7
Prueba de matematicas tipo saber grado 7
 

Similar a Prueba área y perímetro 7° 2015

Ficha 8 calentamiento deport.
Ficha 8 calentamiento deport.Ficha 8 calentamiento deport.
Ficha 8 calentamiento deport.Iván Herrera
 
Matemática 1º medio - Cuaderno de ejercicios.pdf
Matemática 1º medio - Cuaderno de ejercicios.pdfMatemática 1º medio - Cuaderno de ejercicios.pdf
Matemática 1º medio - Cuaderno de ejercicios.pdfFreddy Andrango
 
guias 5 basico.pdf
guias 5 basico.pdfguias 5 basico.pdf
guias 5 basico.pdfthomasbustos
 
Perímetros-y-Áreas-para-Quinto-de-Primaria.doc
Perímetros-y-Áreas-para-Quinto-de-Primaria.docPerímetros-y-Áreas-para-Quinto-de-Primaria.doc
Perímetros-y-Áreas-para-Quinto-de-Primaria.docmarcosmauriciosardnc
 
Problemas geometria
Problemas geometriaProblemas geometria
Problemas geometriaJUANCA650
 
Actividades para la contingencia 1 grado del 20 al 24 de abril
Actividades para la contingencia 1 grado del 20 al 24 de abrilActividades para la contingencia 1 grado del 20 al 24 de abril
Actividades para la contingencia 1 grado del 20 al 24 de abrilMiriam Valdivia
 
Copia de solucionario%20 gu%e da%20anual%20recapitulaci%f3n%20de%20cuadril%e1...
Copia de solucionario%20 gu%e da%20anual%20recapitulaci%f3n%20de%20cuadril%e1...Copia de solucionario%20 gu%e da%20anual%20recapitulaci%f3n%20de%20cuadril%e1...
Copia de solucionario%20 gu%e da%20anual%20recapitulaci%f3n%20de%20cuadril%e1...juanlarasoto
 
S7 M2 -GEOMETRÍA: PERIMETROS Y AREAS
S7 M2 -GEOMETRÍA: PERIMETROS Y AREASS7 M2 -GEOMETRÍA: PERIMETROS Y AREAS
S7 M2 -GEOMETRÍA: PERIMETROS Y AREASJorge La Chira
 
A17-EBRS-32-matematica (2).pdf
A17-EBRS-32-matematica (2).pdfA17-EBRS-32-matematica (2).pdf
A17-EBRS-32-matematica (2).pdfWilliam Rugel
 
Mathematikoi 3er ciclo
Mathematikoi 3er cicloMathematikoi 3er ciclo
Mathematikoi 3er cicloeoe1
 
Perimetros y areas octavo
Perimetros y areas octavoPerimetros y areas octavo
Perimetros y areas octavoJessica Vp
 
Areas de regiones planas PAPA
Areas de regiones planas PAPAAreas de regiones planas PAPA
Areas de regiones planas PAPAJuan Jose Tello
 
Nb6 area del circulo
Nb6 area del circuloNb6 area del circulo
Nb6 area del circulojuanraulim
 
Prueba matemática septiembre
Prueba matemática septiembre Prueba matemática septiembre
Prueba matemática septiembre Veronica Queglas
 

Similar a Prueba área y perímetro 7° 2015 (20)

Ficha 8 calentamiento deport.
Ficha 8 calentamiento deport.Ficha 8 calentamiento deport.
Ficha 8 calentamiento deport.
 
Matemática 1º medio - Cuaderno de ejercicios.pdf
Matemática 1º medio - Cuaderno de ejercicios.pdfMatemática 1º medio - Cuaderno de ejercicios.pdf
Matemática 1º medio - Cuaderno de ejercicios.pdf
 
guias 5 basico.pdf
guias 5 basico.pdfguias 5 basico.pdf
guias 5 basico.pdf
 
Guia areas y perimetros 2014
Guia areas y perimetros 2014Guia areas y perimetros 2014
Guia areas y perimetros 2014
 
Prueba matematica
Prueba   matematicaPrueba   matematica
Prueba matematica
 
Perímetros-y-Áreas-para-Quinto-de-Primaria.doc
Perímetros-y-Áreas-para-Quinto-de-Primaria.docPerímetros-y-Áreas-para-Quinto-de-Primaria.doc
Perímetros-y-Áreas-para-Quinto-de-Primaria.doc
 
Problemas geometria
Problemas geometriaProblemas geometria
Problemas geometria
 
Actividades para la contingencia 1 grado del 20 al 24 de abril
Actividades para la contingencia 1 grado del 20 al 24 de abrilActividades para la contingencia 1 grado del 20 al 24 de abril
Actividades para la contingencia 1 grado del 20 al 24 de abril
 
Copia de solucionario%20 gu%e da%20anual%20recapitulaci%f3n%20de%20cuadril%e1...
Copia de solucionario%20 gu%e da%20anual%20recapitulaci%f3n%20de%20cuadril%e1...Copia de solucionario%20 gu%e da%20anual%20recapitulaci%f3n%20de%20cuadril%e1...
Copia de solucionario%20 gu%e da%20anual%20recapitulaci%f3n%20de%20cuadril%e1...
 
S7 M2 -GEOMETRÍA: PERIMETROS Y AREAS
S7 M2 -GEOMETRÍA: PERIMETROS Y AREASS7 M2 -GEOMETRÍA: PERIMETROS Y AREAS
S7 M2 -GEOMETRÍA: PERIMETROS Y AREAS
 
Unidad r5
Unidad r5  Unidad r5
Unidad r5
 
A17-EBRS-32-matematica (2).pdf
A17-EBRS-32-matematica (2).pdfA17-EBRS-32-matematica (2).pdf
A17-EBRS-32-matematica (2).pdf
 
Mathematikoi 3er ciclo
Mathematikoi 3er cicloMathematikoi 3er ciclo
Mathematikoi 3er ciclo
 
Perimetros y areas octavo
Perimetros y areas octavoPerimetros y areas octavo
Perimetros y areas octavo
 
Areas de regiones planas PAPA
Areas de regiones planas PAPAAreas de regiones planas PAPA
Areas de regiones planas PAPA
 
Nb6 area del circulo
Nb6 area del circuloNb6 area del circulo
Nb6 area del circulo
 
Areas de figuras planas
Areas de figuras planasAreas de figuras planas
Areas de figuras planas
 
Prueba matemática septiembre
Prueba matemática septiembre Prueba matemática septiembre
Prueba matemática septiembre
 
Prueba matemática sep
Prueba matemática sepPrueba matemática sep
Prueba matemática sep
 
Areas
AreasAreas
Areas
 

Más de ANUBIS ITURRIAGA CASTILLO (6)

Potencias
PotenciasPotencias
Potencias
 
Guía matemática racionalización
Guía matemática racionalizaciónGuía matemática racionalización
Guía matemática racionalización
 
Simce 1
Simce 1Simce 1
Simce 1
 
Prueba c2 8 basico segunda
Prueba c2 8 basico segundaPrueba c2 8 basico segunda
Prueba c2 8 basico segunda
 
8ºb c 04 06
8ºb c 04 068ºb c 04 06
8ºb c 04 06
 
Decrecimiento exponencial andrea
Decrecimiento exponencial andreaDecrecimiento exponencial andrea
Decrecimiento exponencial andrea
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Prueba área y perímetro 7° 2015

  • 1. PRUEBA MATEMATICA Contenido: Área y perímetro Nombre: ____________________________________________Curso: 7° Fecha: ______________Fila A Total Puntos: 40 Puntaje para el 4.0 24 puntos Puntaje obtenido: Instrucciones: • Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o responda. • Todas las preguntas deben tener desarrollo de operaciones o una explicación clara de la respuesta marcada o dada, de lo contrario se asignara la mitad del puntaje. • Ocupa lápiz grafito para realizar tus ejercicios y pasta para marcar la alternativa que consideres correcta. • No se permiten borrones en las alternativas una vez marcada su respuesta, sino se considera como respuesta nula. • Durante el desarrollo de la prueba NO se puede conversar, copiar, ni emitir comentarios. En caso contrario será retirada la evaluación y se calificará con nota mínima (1,0) establecida por el departamento. • Usted podrá realizar preguntas de acuerdo a la indicación que el profesor(a) dé al inicio de la evaluación. Estas sólo podrán hacer referencia a lo explicitado en el enunciado de la pregunta y NO a su desarrollo. Responde verdadero (V) o falso (F), según corresponda (4 puntos). Justifica las falsas. a) _____ Circunferencia y círculo son términos sinónimos. __________________________________________________________ b) _____ El segmento que va desde cualquier punto de una circunferencia a su centro se llama radio. __________________________________________________________ c) _____ La distancia entre dos puntos de una circunferencia es siempre la misma. __________________________________________________________ d) _____ La distancia de un punto de una circunferencia a su centro es siempre la misma. ___________________________________________________________ 1. Calcula el área del siguiente polígono. a) 70 m2 b) 78 m2 c) 86 m2 d) 150 m2 2. ¿Cuál es la diferencia entre las longitudes de dos circunferencias de diámetros 18 cm y 4 cm? (Considera π = 3) A) 56,52 cm B) 42 cm C) 12,56 cm D) 87,92 cm 3. El perímetro de una circunferencia de radio 5 cm es: A) 15 cm B) 30 cm C) 156 cm D) 150 cm 4. El área de un círculo de radio 9 cm es: A) 54 cm2 B) 108 cm2 C) 243 cm2 D) 300 cm2 5. Se necesita cercar un terreno que tiene 25 m de largo y 13 cm de ancho. ¿Cuántos metros de alambre se usarán, si se cerca con 7 corridas? a) 38 m b) 76 m c) 266 m d) 532 m 6. El perímetro de un cuadrado es 40 cm. Entonces su área es: A. 10 cm B. 10 cm2 C. 100 cm D. 100 cm2 7. El área de un rectàngulo es 36 cm2 . Si uno de sus lados es 4 cm, ¿Cuàl es su perímetro? 8. Antonio nada en una piscina circular. Si este cruza la piscina por su parte más ancha, nada 12 Instituto Andrés BelloInstituto Andrés Bello TalcaTalca Departamento MatemáticaDepartamento Matemática
  • 2. a) 8 cm b) 9 cm c) 16 cm d) 26 cm metros. ¿Cuál es entonces el perímetro de la piscina? (considera π =3) A) 36 m2 B) 108 m2 C) 432 m2 D) 72 m2 9. El Area de la siguiente figura es: 10. El perìmetro de la siguiente figura es: 11. ¿Cuál es el área de la siguiente figura formada por un triángulo isósceles y un semicírculo? (Usa π = 3) (2 puntos) A. 238,5 cm2 B. 355,5 cm2 C. 360 cm2 D. 477 cm2 12. El área sombreada de la figura es: (2 punto) A) 27 cm2 B) 48 cm2 C) 21 cm2 D) 17 cm2 13. ¿Cuánto mide el área del siguiente triángulo? a) 9 cm2 b) 10 cm2 c) 18 cm2 d) 20cm2 14. Un ring cuadrado de lado 8 m se desea cercar con 3 vueltas de cordel. ¿Cuánto cordel se necesita? A. 24 m B. 32 m C. 96 m D. 128 m 15. Determina el área de la siguiente corona circular, AB = 10cm y AD = 7 cm 16. Los estudiantes de un curso quieren pintar una
  • 3. (considera π = 3) pared de la sala de clases. Ellos estiman que el largo de la pared es 5 metros y el alto 3 metros. Un tarro de pintura rinde 16 metros cuadrados. Estima la cantidad de tarros que ocuparán al pintar la pared dos veces. A. Más de 3 tarros. B. Menos de 3 tarros. C. Menos de 2 tarros. D. Menos de 1 tarro 17. Calcula el àrea y perímetro de las siguientes circunferencias. Considera π = 3 ( 2 puntos c/u) P= P= A= A= PRUEBA MATEMATICA Contenido: Área y perímetro Nombre: ____________________________________________Curso: 7° Fecha: ______________Fila B 12 cm 8 m Instituto Andrés BelloInstituto Andrés Bello TalcaTalca Departamento MatemáticaDepartamento Matemática
  • 4. Total Puntos: 40 Puntaje para el 4.0 24 puntos Puntaje obtenido: Instrucciones: • Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o responda. • Todas las preguntas deben tener desarrollo de operaciones o una explicación clara de la respuesta marcada o dada, de lo contrario se asignara la mitad del puntaje. • Ocupa lápiz grafito para realizar tus ejercicios y pasta para marcar la alternativa que consideres correcta. • No se permiten borrones en las alternativas una vez marcada su respuesta, sino se considera como respuesta nula. • Durante el desarrollo de la prueba NO se puede conversar, copiar, ni emitir comentarios. En caso contrario será retirada la evaluación y se calificará con nota mínima (1,0) establecida por el departamento. • Usted podrá realizar preguntas de acuerdo a la indicación que el profesor(a) dé al inicio de la evaluación. Estas sólo podrán hacer referencia a lo explicitado en el enunciado de la pregunta y NO a su desarrollo. 1. El área de un rectàngulo es 36 cm2 . Si uno de sus lados es 4 cm, ¿Cuàl es su perímetro? a) 8 cm b) 9 cm c) 16 cm d) 26 cm 2. Antonio nada en una piscina circular. Si este cruza la piscina por su parte más ancha, nada 12 metros. ¿Cuál es entonces el perímetro de la piscina? (considera π =3) A) 36 m2 B) 108 m2 C) 432 m2 D) 72 m2 3. El Area de la siguiente figura es: 4. El perìmetro de la siguiente figura es: 5. ¿Cuánto mide el área del siguiente triángulo? a) 9 cm2 b) 10 cm2 c) 18 cm2 d) 20cm2 6. Un ring cuadrado de lado 8 m se desea cercar con 3 vueltas de cordel. ¿Cuánto cordel se necesita? A. 24 m B. 32 m C. 96 m D. 128 m 7. ¿Cuál es el área de la siguiente figura formada por un triángulo isósceles y un semicírculo? 8. El área sombreada de la figura es:
  • 5. (Usa π = 3) (2 puntos) A. 238,5 cm2 B. 355,5 cm2 C. 360 cm2 D. 477 cm2 A) 27 cm2 B) 48 cm2 C) 21 cm2 D) 17 cm2 9. Determina el área de la siguiente corona circular, AB = 10cm y AD = 7 cm (considera π = 3) 10. Los estudiantes de un curso quieren pintar una pared de la sala de clases. Ellos estiman que el largo de la pared es 5 metros y el alto 3 metros. Un tarro de pintura rinde 16 metros cuadrados. Estima la cantidad de tarros que ocuparán al pintar la pared dos veces. A. Más de 3 tarros. B. Menos de 3 tarros. C. Menos de 2 tarros. D. Menos de 1 tarro 11. Calcula el àrea y perímetro de las siguientes circunferencias. Considera π = 3 ( 2 puntos c/u) P= P= A= A= 12. Calcula el área del siguiente polígono. 13. ¿Cuál es la diferencia entre las longitudes de dos circunferencias de diámetros 18 cm y 4 cm? 12 cm 8 m
  • 6. a) 70 m2 b) 78 m2 c) 86 m2 d) 150 m2 (Considera π = 3) A) 56,52 cm B) 42 cm C) 12,56 cm D) 87,92 cm 14. El perímetro de una circunferencia de radio 5 cm es: A) 15 cm B) 30 cm C) 156 cm D) 150 cm 15. El área de un círculo de radio 9 cm es: A) 54 cm2 B) 108 cm2 C) 243 cm2 D) 300 cm2 16. Se necesita cercar un terreno que tiene 25 m de largo y 13 cm de ancho. ¿Cuántos metros de alambre se usarán, si se cerca con 7 corridas? a) 38 m b) 76 m c) 266 m d) 532 m 17. El perímetro de un cuadrado es 40 cm. Entonces su área es: A. 10 cm B. 10 cm2 C. 100 cm D. 100 cm2 Responde verdadero (V) o falso (F), según corresponda (4 puntos). Justifica las falsas. a) _____ Circunferencia y círculo son términos sinónimos. __________________________________________________________ b) _____ El segmento que va desde cualquier punto de una circunferencia a su centro se llama radio. __________________________________________________________ c) _____ La distancia entre dos puntos de una circunferencia es siempre la misma. __________________________________________________________ d) _____ La distancia de un punto de una circunferencia a su centro es siempre la misma. ___________________________________________________________ PRUEBA MATEMATICA PAUTA Contenido: Área y perímetro Nombre: ____________________________________________Curso: 7° Fecha: ______________Fila A Total Puntos: 40 Puntaje para el 4.0 24 puntos Puntaje obtenido: Instrucciones: Instituto Andrés BelloInstituto Andrés Bello TalcaTalca Departamento MatemáticaDepartamento Matemática
  • 7. • Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o responda. • Todas las preguntas deben tener desarrollo de operaciones o una explicación clara de la respuesta marcada o dada, de lo contrario se asignara la mitad del puntaje. • Ocupa lápiz grafito para realizar tus ejercicios y pasta para marcar la alternativa que consideres correcta. • No se permiten borrones en las alternativas una vez marcada su respuesta, sino se considera como respuesta nula. • Durante el desarrollo de la prueba NO se puede conversar, copiar, ni emitir comentarios. En caso contrario será retirada la evaluación y se calificará con nota mínima (1,0) establecida por el departamento. • Usted podrá realizar preguntas de acuerdo a la indicación que el profesor(a) dé al inicio de la evaluación. Estas sólo podrán hacer referencia a lo explicitado en el enunciado de la pregunta y NO a su desarrollo. Responde verdadero (V) o falso (F), según corresponda (4 puntos). Justifica las falsas. a) _____F Circunferencia y círculo son términos sinónimos. __________________________________________________________ b) _____ V El segmento que va desde cualquier punto de una circunferencia a su centro se llama radio. __________________________________________________________ c) _____ F La distancia entre dos puntos de una circunferencia es siempre la misma. __________________________________________________________ d) _____V La distancia de un punto de una circunferencia a su centro es siempre la misma. ___________________________________________________________ 1. Calcula el área del siguiente polígono. a) 70 m2 b) 78 m2 c) 86 m2 d) 150 m2 2. ¿Cuál es la diferencia entre las longitudes de dos circunferencias de diámetros 18 cm y 4 cm? (Considera π = 3) A) 56,52 cm B) 42 cm C) 12,56 cm D) 87,92 cm 3. El perímetro de una circunferencia de radio 5 cm es: A) 15 cm B) 30 cm C) 156 cm D) 150 cm 4. El área de un círculo de radio 9 cm es: A) 54 cm2 B) 108 cm2 C) 243 cm2 D) 300 cm2 5. Se necesita cercar un terreno que tiene 25 m de largo y 13 cm de ancho. ¿Cuántos metros de alambre se usarán, si se cerca con 7 corridas? a) 38 m b) 76 m c) 266 m d) 532 m 6. El perímetro de un cuadrado es 40 cm. Entonces su área es: A. 10 cm B. 10 cm2 C. 100 cm D. 100 cm2 7. El área de un rectàngulo es 36 cm2 . Si uno de sus lados es 4 cm, ¿Cuàl es su perímetro? a) 8 cm b) 9 cm c) 16 cm d) 26 cm 8. Antonio nada en una piscina circular. Si este cruza la piscina por su parte más ancha, nada 12 metros. ¿Cuál es entonces el perímetro de la piscina? (considera π =3) A) 36 m2 B) 108 m2 C) 432 m2
  • 8. D) 72 m2 9. El Area de la siguiente figura es: A=67 CM2 10. El perìmetro de la siguiente figura es: P= 24 CM 11. ¿Cuál es el área de la siguiente figura formada por un triángulo isósceles y un semicírculo? (Usa π = 3) (2 puntos) A. 238,5 cm2 B. 355,5 cm2 C. 360 cm2 D. 477 cm2 12. El área sombreada de la figura es: (2 punto) A) 27 cm2 B) 48 cm2 C) 21 cm2 D) 17 cm2 13. ¿Cuánto mide el área del siguiente triángulo? a) 9 cm2 b) 10 cm2 c) 18 cm2 d) 20cm2 14. Un ring cuadrado de lado 8 m se desea cercar con 3 vueltas de cordel. ¿Cuánto cordel se necesita? A. 24 m B. 32 m C. 96 m D. 128 m 15. Determina el área de la siguiente corona circular, AB = 10cm y AD = 7 cm (considera π = 3) 16. Los estudiantes de un curso quieren pintar una pared de la sala de clases. Ellos estiman que el largo de la pared es 5 metros y el alto 3 metros. Un tarro de pintura rinde 16 metros cuadrados. Estima la cantidad de tarros que ocuparán al pintar la pared dos veces.
  • 9. As=143 cm2 A. Más de 3 tarros. B. Menos de 3 tarros. C. Menos de 2 tarros. D. Menos de 1 tarro 17. Calcula el àrea y perímetro de las siguientes circunferencias. Considera π = 3 ( 2 puntos c/u) P= 72 cm P= 24 cm A= 432 cm2 A= 48 cm2 12 cm 8 m
  • 10. As=143 cm2 A. Más de 3 tarros. B. Menos de 3 tarros. C. Menos de 2 tarros. D. Menos de 1 tarro 17. Calcula el àrea y perímetro de las siguientes circunferencias. Considera π = 3 ( 2 puntos c/u) P= 72 cm P= 24 cm A= 432 cm2 A= 48 cm2 12 cm 8 m