SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
BLOQUEII “ACTIVIDAD #1”
INSTRUCCIONES: ABREEL PROGRAMA DE MICROSOFTWORD, CAPTURA Y
CONTESTA LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS. CABEMENCIONARQUEDEBES APOYARTE DE
INTERNET PARA
REALIZARTU INVESTIGACIÓN.
1.- ¿Qué es una red de computadoras? es un conjunto de equipos
informáticos y softwareconectados entresí por medio de dispositivos físicos
que envían y reciben impulsos eléctricos,
2.- ¿Qué es una topologíade red? simple conectando varios computadores
personales a través de un conmutador que está conectado a una estación de
trabajo Unix, la cual tiene salida a Interneta través de un enrutador.
3.- Investigalos siguiente tipos de redesde computadoras:LAN, MAN,
WAN, Indicaa que clasificaciónde redes corresponde y esquematízalas.
Redes de Área Local(LAN)
Son redes de propiedad privada, de hasta unos cuantos
kilómetros de extensión. Por ejemplo una oficina o un centro
educativo.
Redes de Área Metropolitana (MAN)
Son una versión mayor de la LAN y utilizan una tecnologíamuy
similar. Actualmente esta clasificaciónha caído en desuso,
normalmente sólo distinguiremos entre redes LAN y WAN.
Redes de Área Amplia (WAN)
Son redes que se extienden sobre un área geográficaextensa.
Contiene una colecciónde máquinas dedicadas a ejecutar los
programas de usuarios (hosts). Estos estánconectados porla red que
lleva los mensajes de un host a otro. Estas LAN de host accedena la
LIZBETH
XOCHITEMOL
HERNANDEZ
subred de la WAN por un enrutador. Suelen ser por tanto redes punto
a punto.
4.- Investigalos siguientestipos de redes de computadoras:BUS, ESTRELLA,
ANILLO, MALLA, ÁRBOL.
Topologíaen Malla
Cada dispositivo tiene un enlace punto a punto y dedicado con
cualquier otro dispositivo.El término dedicadosignificaque el enlace
conduce el tráfico únicamente entre los dos dispositivos que conecta.
Red en malla
Completamente conectadanecesita n(n-1)/2 canales físicos para
enlazar n dispositivos.Para acomodartantos enlaces, cada dispositivo
de la red debe tener sus puertosde entrada/salida (E/S).
Topologíaen Estrella
La topología en estrella cada dispositivo solamente tiene un enlace
punto a punto dedicado con el controlador central, habitualmente
llamado concentrador.Los dispositivos no están directamente
enlazados entre sí.
Topologíaen Árbol
La topología en árbol es una variante de la de estrella.Como en la
estrella,los nodos delárbol están conectados aun concentrador
central que controla el tráfico de la red. Sin embargo,no todos los
dispositivos se conectan directamente al concentrador central. La
mayoría de los dispositivosse conectan a un concentradorsecundario
que, a su vez.
5.- ¿Qué tipode redes se utilizanparala comunicación a larga distancia?
R=redes telefónicas
6.- ¿Qué tipode redes se utilizanparala comunicación a una distanciade
una decena de kilómetros?
Ejemplo: Empresas que tienenoficinas enun mismoedificio.
R=redes de telecomunicaciones
7.- ¿Qué tipode redes cubrenuna ciudad o región? Usualmente consistede
varias LAN interconectadas entre sí.
R=Una red de área metropolitana
8.- ¿En qué topología la computadora central está conectada con cada una
de las computadorasu otrosrecursos?
R=En otras palabras, la forma en que está diseñada la red, sea en el plano
físico o lógico
9.- ¿Topología donde las computadorasestán conectadasa lo largo de un
cablecentral? Esta topología se utiliza para computadorasqueestán cerca
una a otra.
R=conjuntode líneasconductorasde hardware utilizadasparala
transmisiónde datos entre los componentesde un sistema informático.
10.- ¿Topología dondelas computadorasestán conectadasuna trasotra y
la última se conecta con la primera?
R= conjuntode líneas conductorasde hardware
11.- ¿La transmisión de datos a travésde redes inalámbricasse hacepor
medio de?
a) Satélite b) Laser o infrarrojo c) LAN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Bloque ii
Bloque iiBloque ii
Bloque ii
 
Topologia de las red
Topologia de las redTopologia de las red
Topologia de las red
 
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
CONECTIVIDAD DE RED (LAN) DE LAS I.I.E.E.- PERUEDUCA
CONECTIVIDAD DE RED (LAN) DE LAS I.I.E.E.- PERUEDUCACONECTIVIDAD DE RED (LAN) DE LAS I.I.E.E.- PERUEDUCA
CONECTIVIDAD DE RED (LAN) DE LAS I.I.E.E.- PERUEDUCA
 
REQUISITOS PARA UNA RED WAN
REQUISITOS PARA UNA RED WANREQUISITOS PARA UNA RED WAN
REQUISITOS PARA UNA RED WAN
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Asignacion 6
Asignacion 6Asignacion 6
Asignacion 6
 
Redes de comunicacion
Redes de comunicacionRedes de comunicacion
Redes de comunicacion
 
Computacion redes
Computacion redesComputacion redes
Computacion redes
 
Redes informáticas
Redes informáticasRedes informáticas
Redes informáticas
 
Redes e internet
Redes e internetRedes e internet
Redes e internet
 
REDES INFORMATICAS
REDES INFORMATICASREDES INFORMATICAS
REDES INFORMATICAS
 
Redes Lan
Redes LanRedes Lan
Redes Lan
 
Redes locales
Redes localesRedes locales
Redes locales
 
5 dispositivos de expansion
5 dispositivos de expansion5 dispositivos de expansion
5 dispositivos de expansion
 
Redes informáticas
Redes informáticasRedes informáticas
Redes informáticas
 

Destacado

Aceleradores de partículas
Aceleradores de partículasAceleradores de partículas
Aceleradores de partículasJaime Diego Rico
 
Acelerador magnetico de gauss
Acelerador magnetico de gaussAcelerador magnetico de gauss
Acelerador magnetico de gaussCristopher
 
Javier acelerador de particulas
Javier acelerador de particulasJavier acelerador de particulas
Javier acelerador de particulasjavierrea
 
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...CARMEN IGLESIAS
 
El acelerador de partículas, Cern.
El acelerador de partículas, Cern.El acelerador de partículas, Cern.
El acelerador de partículas, Cern.AndreaMenes
 
Acelerador de particulas
Acelerador de particulasAcelerador de particulas
Acelerador de particulasAlexQDiaz
 
Gran colisionador de hadrones (lhc)
Gran colisionador de hadrones (lhc)Gran colisionador de hadrones (lhc)
Gran colisionador de hadrones (lhc)Diana López Rmz
 
El gran colisionador y acelerador de particulas
El gran colisionador y  acelerador de particulasEl gran colisionador y  acelerador de particulas
El gran colisionador y acelerador de particulasNicolas
 
El cern IES GRIÑON
El cern IES GRIÑONEl cern IES GRIÑON
El cern IES GRIÑONEthan97
 
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)Fundación Ramón Areces
 
Terapia de protones
Terapia de protonesTerapia de protones
Terapia de protonesdavs007
 
¿Qué es el CERN? y ¿Para qué sirven las investigaciones que se realizan allí?
¿Qué es el CERN? y ¿Para qué sirven las investigaciones que se realizan allí?¿Qué es el CERN? y ¿Para qué sirven las investigaciones que se realizan allí?
¿Qué es el CERN? y ¿Para qué sirven las investigaciones que se realizan allí?Curro Martinez
 

Destacado (20)

Aceleradores de partículas
Aceleradores de partículasAceleradores de partículas
Aceleradores de partículas
 
Acelerador magnetico de gauss
Acelerador magnetico de gaussAcelerador magnetico de gauss
Acelerador magnetico de gauss
 
CERN. IES GRIÑÓN.
CERN. IES GRIÑÓN. CERN. IES GRIÑÓN.
CERN. IES GRIÑÓN.
 
Javier acelerador de particulas
Javier acelerador de particulasJavier acelerador de particulas
Javier acelerador de particulas
 
Presentación APS(U)
Presentación APS(U) Presentación APS(U)
Presentación APS(U)
 
El CERN
El CERNEl CERN
El CERN
 
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
 
El acelerador de partículas, Cern.
El acelerador de partículas, Cern.El acelerador de partículas, Cern.
El acelerador de partículas, Cern.
 
El cern
El cern El cern
El cern
 
Cern
CernCern
Cern
 
El CERN
El CERNEl CERN
El CERN
 
Acelerador de particulas
Acelerador de particulasAcelerador de particulas
Acelerador de particulas
 
Gran colisionador de hadrones (lhc)
Gran colisionador de hadrones (lhc)Gran colisionador de hadrones (lhc)
Gran colisionador de hadrones (lhc)
 
El gran colisionador y acelerador de particulas
El gran colisionador y  acelerador de particulasEl gran colisionador y  acelerador de particulas
El gran colisionador y acelerador de particulas
 
El cern IES GRIÑON
El cern IES GRIÑONEl cern IES GRIÑON
El cern IES GRIÑON
 
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
 
Cern general information
Cern general informationCern general information
Cern general information
 
Terapia de protones
Terapia de protonesTerapia de protones
Terapia de protones
 
Cern
CernCern
Cern
 
¿Qué es el CERN? y ¿Para qué sirven las investigaciones que se realizan allí?
¿Qué es el CERN? y ¿Para qué sirven las investigaciones que se realizan allí?¿Qué es el CERN? y ¿Para qué sirven las investigaciones que se realizan allí?
¿Qué es el CERN? y ¿Para qué sirven las investigaciones que se realizan allí?
 

Similar a Actividad 1

Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1Tomas-13
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1Tomas-13
 
Actividad 1 (1)
Actividad 1 (1)Actividad 1 (1)
Actividad 1 (1)ebfer
 
Actividad1 141101004340-conversion-gate02b
Actividad1 141101004340-conversion-gate02bActividad1 141101004340-conversion-gate02b
Actividad1 141101004340-conversion-gate02bdiesinueve
 
Actividad #1
Actividad #1Actividad #1
Actividad #1bmoabiel
 
Actividad1 141101004340-conversion-gate02b
Actividad1 141101004340-conversion-gate02bActividad1 141101004340-conversion-gate02b
Actividad1 141101004340-conversion-gate02bViri Fer'Her
 
Cuestonario bloque 2
Cuestonario bloque 2Cuestonario bloque 2
Cuestonario bloque 2damian-gomi
 
Actividad #1
Actividad #1Actividad #1
Actividad #1bmoabiel
 
Cuestionario bloque 2.
Cuestionario bloque 2.Cuestionario bloque 2.
Cuestionario bloque 2.kymeni
 
Practica 2.......bloque ii
Practica 2.......bloque iiPractica 2.......bloque ii
Practica 2.......bloque iiconde1hilario
 
Practica ......bloque ii
Practica ......bloque iiPractica ......bloque ii
Practica ......bloque iiconde2hilario
 

Similar a Actividad 1 (20)

Actividad #1
Actividad #1Actividad #1
Actividad #1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Bloque ii actividad 1
Bloque ii actividad 1Bloque ii actividad 1
Bloque ii actividad 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Bloque ii
Bloque iiBloque ii
Bloque ii
 
Actividad 1 (1)
Actividad 1 (1)Actividad 1 (1)
Actividad 1 (1)
 
Actividad1 141101004340-conversion-gate02b
Actividad1 141101004340-conversion-gate02bActividad1 141101004340-conversion-gate02b
Actividad1 141101004340-conversion-gate02b
 
Actividad #1
Actividad #1Actividad #1
Actividad #1
 
Actividad1 141101004340-conversion-gate02b
Actividad1 141101004340-conversion-gate02bActividad1 141101004340-conversion-gate02b
Actividad1 141101004340-conversion-gate02b
 
Act1
Act1Act1
Act1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Cuestonario bloque 2 ♥
Cuestonario bloque 2 ♥Cuestonario bloque 2 ♥
Cuestonario bloque 2 ♥
 
Cuestonario bloque 2
Cuestonario bloque 2Cuestonario bloque 2
Cuestonario bloque 2
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad #1
Actividad #1Actividad #1
Actividad #1
 
Cuestionario bloque 2.
Cuestionario bloque 2.Cuestionario bloque 2.
Cuestionario bloque 2.
 
Practica 2.......bloque ii
Practica 2.......bloque iiPractica 2.......bloque ii
Practica 2.......bloque ii
 
Practica ......bloque ii
Practica ......bloque iiPractica ......bloque ii
Practica ......bloque ii
 

Más de anyi9liz

Corespodencia 2
Corespodencia 2Corespodencia 2
Corespodencia 2anyi9liz
 
Correspondencia
CorrespondenciaCorrespondencia
Correspondenciaanyi9liz
 
Lista de propietarios
Lista de propietariosLista de propietarios
Lista de propietariosanyi9liz
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologiaanyi9liz
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologiaanyi9liz
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1anyi9liz
 
Actividades restantes
Actividades restantesActividades restantes
Actividades restantesanyi9liz
 
Cuestionario bloque ii
Cuestionario bloque iiCuestionario bloque ii
Cuestionario bloque iianyi9liz
 
Cuestionario bloque ii
Cuestionario bloque iiCuestionario bloque ii
Cuestionario bloque iianyi9liz
 
Tema de exposición 6
Tema de exposición 6Tema de exposición 6
Tema de exposición 6anyi9liz
 

Más de anyi9liz (14)

Corespodencia 2
Corespodencia 2Corespodencia 2
Corespodencia 2
 
Correspondencia
CorrespondenciaCorrespondencia
Correspondencia
 
Lista de propietarios
Lista de propietariosLista de propietarios
Lista de propietarios
 
Prac4
Prac4Prac4
Prac4
 
Formato 2
Formato 2Formato 2
Formato 2
 
Formato 3
Formato 3Formato 3
Formato 3
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Yo
YoYo
Yo
 
Actividades restantes
Actividades restantesActividades restantes
Actividades restantes
 
Cuestionario bloque ii
Cuestionario bloque iiCuestionario bloque ii
Cuestionario bloque ii
 
Cuestionario bloque ii
Cuestionario bloque iiCuestionario bloque ii
Cuestionario bloque ii
 
Tema de exposición 6
Tema de exposición 6Tema de exposición 6
Tema de exposición 6
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 

Último (20)

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 

Actividad 1

  • 1. BLOQUEII “ACTIVIDAD #1” INSTRUCCIONES: ABREEL PROGRAMA DE MICROSOFTWORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. CABEMENCIONARQUEDEBES APOYARTE DE INTERNET PARA REALIZARTU INVESTIGACIÓN. 1.- ¿Qué es una red de computadoras? es un conjunto de equipos informáticos y softwareconectados entresí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, 2.- ¿Qué es una topologíade red? simple conectando varios computadores personales a través de un conmutador que está conectado a una estación de trabajo Unix, la cual tiene salida a Interneta través de un enrutador. 3.- Investigalos siguiente tipos de redesde computadoras:LAN, MAN, WAN, Indicaa que clasificaciónde redes corresponde y esquematízalas. Redes de Área Local(LAN) Son redes de propiedad privada, de hasta unos cuantos kilómetros de extensión. Por ejemplo una oficina o un centro educativo. Redes de Área Metropolitana (MAN) Son una versión mayor de la LAN y utilizan una tecnologíamuy similar. Actualmente esta clasificaciónha caído en desuso, normalmente sólo distinguiremos entre redes LAN y WAN. Redes de Área Amplia (WAN) Son redes que se extienden sobre un área geográficaextensa. Contiene una colecciónde máquinas dedicadas a ejecutar los programas de usuarios (hosts). Estos estánconectados porla red que lleva los mensajes de un host a otro. Estas LAN de host accedena la LIZBETH XOCHITEMOL HERNANDEZ
  • 2. subred de la WAN por un enrutador. Suelen ser por tanto redes punto a punto. 4.- Investigalos siguientestipos de redes de computadoras:BUS, ESTRELLA, ANILLO, MALLA, ÁRBOL. Topologíaen Malla Cada dispositivo tiene un enlace punto a punto y dedicado con cualquier otro dispositivo.El término dedicadosignificaque el enlace conduce el tráfico únicamente entre los dos dispositivos que conecta. Red en malla Completamente conectadanecesita n(n-1)/2 canales físicos para enlazar n dispositivos.Para acomodartantos enlaces, cada dispositivo de la red debe tener sus puertosde entrada/salida (E/S). Topologíaen Estrella La topología en estrella cada dispositivo solamente tiene un enlace punto a punto dedicado con el controlador central, habitualmente llamado concentrador.Los dispositivos no están directamente enlazados entre sí. Topologíaen Árbol La topología en árbol es una variante de la de estrella.Como en la estrella,los nodos delárbol están conectados aun concentrador central que controla el tráfico de la red. Sin embargo,no todos los dispositivos se conectan directamente al concentrador central. La mayoría de los dispositivosse conectan a un concentradorsecundario que, a su vez.
  • 3. 5.- ¿Qué tipode redes se utilizanparala comunicación a larga distancia? R=redes telefónicas 6.- ¿Qué tipode redes se utilizanparala comunicación a una distanciade una decena de kilómetros? Ejemplo: Empresas que tienenoficinas enun mismoedificio. R=redes de telecomunicaciones 7.- ¿Qué tipode redes cubrenuna ciudad o región? Usualmente consistede varias LAN interconectadas entre sí. R=Una red de área metropolitana 8.- ¿En qué topología la computadora central está conectada con cada una de las computadorasu otrosrecursos? R=En otras palabras, la forma en que está diseñada la red, sea en el plano físico o lógico 9.- ¿Topología donde las computadorasestán conectadasa lo largo de un cablecentral? Esta topología se utiliza para computadorasqueestán cerca una a otra. R=conjuntode líneasconductorasde hardware utilizadasparala transmisiónde datos entre los componentesde un sistema informático. 10.- ¿Topología dondelas computadorasestán conectadasuna trasotra y la última se conecta con la primera? R= conjuntode líneas conductorasde hardware 11.- ¿La transmisión de datos a travésde redes inalámbricasse hacepor medio de? a) Satélite b) Laser o infrarrojo c) LAN