Cuentos pdf

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Cuentos pdf

  1. 1. El DRAGÓN COLOR MELÓNEn un lugar apartado, donde las aguas de los ríos eran transparentes como las lágrimas de las hadasy las montañas tan frondosas como la barba del mago Merlín, habitaba una familia muy numerosade dragones, cada uno de un color distinto. Pero no todo era tan idílico como el paisaje, losdragones de aspecto amable no eran tan amables, tenía aterrorizados a los habitantes del pueblo dela orilla oeste del río.Los dragones bajaban al pueblo, asustaban a sus habitantes con las llamaradas que salían de susbocas, de vez en cuando incendiaban los cultivos e incluso alguna casa, los habitantes del pueblotemían a los dragones y se limitaban a no molestarlos, y si los veían huían despavoridos e inclusoalgún valiente se atrevía a desafiarlos, pero siempre salía con la punta de los pelos chamuscada.El Dragón color Melón era diferente, nadie de la familia le hablaba y nadie quería jugar con élporque no le gustaba asustar. ¿y por qué os preguntaréis? Porque al Dragón color Melón le dabamiedo el fuego, entonces nunca bajaba al pueblo a asustar a las personas.Un buen día, todos los dragones querían asustar al pueblo, justo el día de la fiesta de la Primaveradonde todos los habitantes se reunían en un prado verde, lleno de árboles hermosos y olorosas florespara celebrar esta bonita estación. Todos se reunían para comer, beber y bailar, pero normalmentelos dragones fastidiaban todas las fiestas.Ese día, temprano, cuando todavía no había salido el sol ni el gallo había cantado, el Dragón colorMelón decidió bajar al pueblo, ya que después, en la fiesta, no lo haría.Cuando se posó en la orilla del río, encontró a un niño de piel morena y unos ojos azules tantransparentes como la misma agua, al verle, el niño no se asustó, solamente dijo:- Hola, ¿quién eres? –dijo el niño- Ho ho ho laaa… soy el Dragón color Melón- Pues encantado, yo soy Yuri, y soy nuevo en el pueblo.- Ahhhh ¿es por eso que no te asusto?- No suelo asustarme de los dragones, ¿Por qué habría de hacerlo?El Dragón color Melón se sorprendió y se sentó a conversar con Yuri durante mucho rato, Yuri, leexplicó que de donde él venía, las personas y los dragones colaboraban en muchas tareas.Los dragones les ayudaban a encender el fuego para cocinar, para hacer hogueras y calentarse eninvierno, les transportaban a zonas lejanas para buscar comida, les iluminaban por las noches ydentro de las cuevas, y les contaban historias de lugares remotos que eran muy muy interesantes… El Dragón color Melón, en cambio, le contó cómo se comportaban los dragones en estelugar, Yuri se quedó aterrorizado al escuchar tantas cosas horribles, entonces entre los dosdecidieron tramar un plan para que dragones y pueblo se llevaran bien.Yuri, convocó unas horas antes de la fiesta a los vecinos del pueblo para darles la noticia de que laPrimavera traería algo muy bueno al pueblo. El Dragón color Melón hizo lo mismo con su familia,aunque les engañó diciendo que la fiesta comenzaría antes.A la hora pactada, allí estaban todos, las personas y los dragones, Yuri y el Dragón color Melóntuvieron que poner calma, pues todos los vecinos del pueblo al ver a los dragones trataron deesconderse y corrían de un lado para otro, y los dragones mientras se divertían de ver como solo con
  2. 2. estar delante la gente se moría de miedo.Pero de repente, Yuri se subió encima de su nuevo amigo, el Dragón color Melón, todo el mundo sequedó mudo, expectante de ver lo que el dragón podría hacerle a Yuri, y la familia del dragónmiraba con los ojos muy abiertos pensando que por fin el Dragón color Melón había aprendido aasustar.Pero lo único que ocurrió fue que Yuri y el Dragón color Melón se abrazaron, se abrazaron muymuy fuerte y sonrieron y dijeron:- ¡Que levante la mano el Dragón que sepa por qué asusta y para qué le sirve! – ninguno levantó lamano-- Ahora , que levante la mano el vecino que sepa cómo podrían ser ayudados por los Dragones.-Todos los niños del pueblo levantaron sus manos-- Para….. volar, encender fuego, calentarnos, alcanzar las frutas más altas de los árboles, calentar elagua del río para bañarnos en invierno, ver por la noche... y así estuvieron diciendo cosas durantemucho rato.Los Dragones y los adultos del pueblo se miraron sorprendidos y comenzaron a cuchichear por lobajito, de repente, un Dragón rojo enorme comenzó a andar hacia una parte del prado, todosmiraban intrigados y expectantes, el Dragón abrió su enorme boca y soltó una gran bocanada defuego, pero nadie se asustó. ¿sabéis por qué? Porque lo que hizo fue encender el gran castillo defuegos artificiales que indicaba que la fiesta podía comenzar.A partir de ese día, Yuri y el Dragón color de Melón se dedicaban a organizar las tareas delpueblo en las que los dragones podían colaborar, el Dragón color Melón pasó a ser el másrespetado de toda su familia por la gran hazaña que había conseguido, hacer por fin deaquel lugar un lugar tan idílico como realmente parecía.MARISA (PROFE)___________________________________________________________________________________________________    LA FAMILIA POCA-PESCA En un barquito azul y blanco, vive la Familia Poca-pesca: Mamá Poca-pesca, Papá Poca-pesca yel pequeño Manolito Poca-pesca, que tiene cinco años. También vive con ellos el gran Tito, unperro muy bonito. La familia Poca-pesca se levanta por las mañanas (estiramos brazos para desperezarnos y“bostezo”), cuando sale el sol y los pajaritos cantan (pío-pío). Todos van al baño (pisssss),desayunan (glub ,glub ,glub), se lavan la cara y los dientes (sshhhh), se peinan , hacen su cama y sevisten para que cuando Papá Poca-pesca toque la campana (tolón-tolón), estar todos preparados parair a navegar. (Además de acompañamos las acciones con mímica) Mamá Poca-pesca arranca el pequeño barco azul y blanco (“brum, brum, brum”) y… ¡Yaestán preparados para zarpar! La Familia Poca-pesca sabe que el mar es la casa de los peces, y noles gusta nada que la gente se la ensucie, por eso la Familia Poca-pesca decidió, ya hace muchotiempo, que pescarían la basura que otras personas arrojasen al mar. ¡Es una linda mañana!, el sol luce en el cielo. Los peces y animales marinos dan los buenos
  3. 3. días a la Familia Poca-pesca ya que están muy felices de que les vayan a limpiar el mar. Todos lesdesean que capturen mucha basura. Las redes del barquito pronto se van llenando de trocitos de plástico, latas y botellas, pareceque va a ser un gran día de pesca. Un rato después, ya no cabe nada más y cuando la Familia Poca-pesca mira por donde han pasado ven que todo ha quedado muuuuuy limpio. A medio día la familia necesita un descanso, es la hora de comer (ñam, ñam, ñam). Detienenel barquito, y el rugido de los motores deja de sonar (Brrrrrrrrr…–silecncio). Después de comer nohay nada como una buena siesta. Mamá Poca-pesca, Papá Poca-pesca, Manolito Poca-pesca y elgran Tito, el perro más bonito, se quedan dormiditos (bostezo y ronquido). La siesta ha terminado, ¡otra vez a navegar! El sol se ha escondido detrás de unas nuevesoscuras, pero la Familia Poca-pesca tiene ganas de limpiar. Los peces (cara de pez),gaviotas (brazos abiertos para volar), focas (palmadas pegadas en el pecho), tortugas (signo detortuga en lengua de signos), tiburones (manos juntas encima de la cabeza), pulpos (movemos losbrazos) y delfines les sonríen al pasar. Ya avanzada la tarde, algo muy grande, pica el anzuelo de la caña de Manolito Poca-pesca.Manolito tira con fuerza mientras Tito ladra nervioso (guau, guau). ¿Qué será esta vez? Manolito,que sabe que hay gente muy sucia que tira muchas cosas al mar, se dice a sí mismo: “a nadie legustaría que se llenase su casa de basura, entonces ¿porqué hay gente que tira la basura al mar, lacasa de tantos y tantos animales?”. La cuerda de la caña está muy tensa, y Manolito tiene que hacermucha fuerza para aguantar (ñiiiiiii y mímica de hacer fuerza). Ha pescado cantidad de basura quela gente tira: colillas, latas, papeles, bolsas… pero sabe que ninguna de sus capturas va a ser tanbuena como esta. La tarde pasa, Manolito sigue tirando de la caña, Tito continúa ladrando (guau, guau) yMamá Poca-pesca y Papá Poca-pesca animan a su hijo, saben que lo va a conseguir. Mientras tantose oye un “tap-…-tap-…-tap”, que enseguida se convierte en: “tap,tap,tap…” ¡se ha puesto allover!. Manolito no se rinde, se pone el gorro de lluvia, el chubasquero y las botas deagua (acompañamos con mímica) y al cabo de un rato, consigue sacar a su presa: ¡Es una rueda!Todos saltan de alegría, y felicitan a Manolito, Tito ladra contento (¡guau!, ¡guau!). Cuando miranal mar, ven un montón de animales que les sonríen agradecidos. El sol ha salido de nuevo, ¿Querrátambién felicitar a Manolito por su hazaña? La tarde ya está avanzada, y la campana vuelve a sonar (tolón-tolón), hay que volver alpuerto para descargar toda la basura que han recogido. Conforme regresan, la luna se empieza aasomar, el sol cada vez está más abajo y luce con menos intensidad. Es hora de cenar, ¡tienen querecuperar fuerza! Al terminar la cena la familia Poca-pesca va, por turnos, al baño. Después delavarse los dientes y ponerse el pijama, Manolito se mete en la cama. Mamá y Papá Poca-pesca lefelicitan otra vez por su gran día y antes de quedarse dormido oye a una ballena cantar de felicidad(aiiiiiiiiiiiii, chof, chof, chof), sabe que ha puesto su granito de arena para que la ballena estécontenta.JORGE (PROFE) Y ESTRELLA.___________________________________________________________________________________________________  
  4. 4. EL EXTRAÑO CASO DE NICO.Este era un niño llamado Nico que tenía una vida normal hasta que algo se la cambió.Una mañana Nico estaba jugando con sus amigos y vieron algo en el cielo. Todos seescondieron menos Nico, que no se escondió porque le encantaban los meteoritos pero algopasó y el meteorito se esparció en un montón de trocitos y se extendió.Otro día Nico encontró uno de los trozos del meteorito pero al cogerlo apareció una luzblanca y apareció transformado en un él mismo pero con el trozo del meteorito pegado alcuello , al instante apareció un chico que siempre le pegaba pero cuando fue a darle Nicolevantó las manos si querer hacerlo y empezaron a caer meteoritos encima del niño y Nicocomprendió que el trozo de meteorito le dio poderes de volcán y se puso el mote deMeteoro.Sus poderes eran lazar meteoros, soltar lava, provocar las erupciones y lo mejortransformarse en un monstruo hecho de lava y desde ese momento vivió muchas aventuraluchando contra otras personas que habían encontrado otro trozo de meteoritos.ÍÑIGO MORENO ( 6º DE PRIMARIA)___________________________________________________________________________________________________  EL RATÓN, EL CONEJO, LA ARDILLA Y EL BÚHOEn un bosque vivía un ratón gris al que le encantaba bañarse en un arroyo cadamañana, comer al medio día, tumbarse al sol e irse a explorar el bosque por lastardes hasta que el cansancio le obligaba a dormir.Un día de verano, la luz de Sol atravesó el seto donde dormía el ratón, y éste sedespertó al instante con ganas de disfrutar de ese día que le esperaba, se frotó losojos y fue directo al arroyo para darse un reconfortante baño.Cuando llegó allí se encontró un conejo con una tabla de surf en el aguasalpicando y cantando, al mismo tiempo, el ratón, feliz de poder tener un nuevoamigo se zambulló y nadó en dirección al conejo.El conejó le gritó: - Fuera de aquí!, este arroyo es solo mío – y el ratón lerespondió con una sonrisa: - podemos compartirlo, el arroyo es muy grande – aesto, el conejo volvió a gritar – ¡Que te vayas! No me dejas espacio para surfear!!El ratón muy triste se alejó del arroyo y volvió a su seto, estuvo hasta medio díaencerrado pensando en que el conejo había sido muy desagradable con él, almedio día decidió que era ya la hora de comer algo, asi que salió raudo del setopara zampar.Llegó a una explanadita donde había hierba fresca y comió agusto, cuando ya nopodía más se tumbó allí mismo para disfrutar del sol durante un rato, justo cuandocerraba los ojos pasó por allí una ardilla que tocaba el tambor.Entonces el ratón le dijo:- Señora ardilla!, ¿Le importaría tocar el tambor en otroLugar? – a lo que la ardilla sin decir nada se acercó a él y empezó a tocar eltambor cada vez mas fuerte con una mueca burlona en su cara, asi que el ratónresignado decidió finalmente irse a explorar por el bosque mientras oía la risa dela ardilla, el pobre ratón estaba teniendo un mal día pero tal vez ahora podríadivertirse un poco.
  5. 5. Ya llevaba un rato caminando por el bosque y empezaba a oscurecer, de prontouna patita se le quedó atrapada en una rama del suelo, quedó enganchado,escuchó un sonido extremecedor y miró hacia arriba, allí se cruzó la mirada con unbúho que le observaba, el búho desplegó sus alas y se lanzó a por él, el ratón sepuso nerviosísimo, estaba muerto de miedo, el búho se posó a su lado y le dijo: -no tengas miedo ratoncito, no voy a hacerte daño – y con su pico liberó alratoncillo, el ratón contrariado y aún asustado le dio las gracias, el búho lo rodeócon un ala y mirándolo a los ojos le dijo: - Mañana organizo un banquete... ¿porque no vienes tu y tus amigos mañana? Me has caído muy bien – el ratón esbozóuna sonrisa y aceptó muy feliz de haber encontrado un nuevo amigo, el ratóngritaba: - ¡Gracias! ¡Mañana nos vemos! - Mientras se alejaba entre la espesura.El ratón volvió a su seto para dormir contento porque por fin había encontradoa un buen amigo, pensativo porque no sabía si volvería a poder bañarse en elarroyo de nuevo, aquel conejo había sido muy mal educado con él, asi que seacostó pensando en todo lo que le había pasado durante ese día y se durmió.Un día mas amanecía en el bosque, y la luz del sol se introducía en cada recovecoiluminando también el seto donde el ratón dormía, éste abrió los ojitos dispuesto adisfrutar del día, se los frotó, miró al cielo, y salió corriendo hacia el arroyo.Cuando llegó al arroyo el conejo no estaba allí, y sin dudarlo se lanzó al agua, Alcabo de un rato de natación espectacular llegó el conejo y desde fuera del arroyole gritó: - ¡Eh tú!- el ratón giró su cuello sobresaltado en dirección al conejo contabla de surf - ¡pues no nadas nada mal!– continuó el conejo, a eso que el ratónpensó en el día anterior y le dijo: - Yo antes venía cada día aquí a bañarme, y a mino me molesta que estés tu también, además, me gustaría probar tu tabla de surfy aprender cosas nuevas – El conejo le miró raro, y el ratón añadió: ¡Anda ven! –Finalmente el conejo pensó que por que no, hacía mucho tiempo que se divertíacon alguien, asi que se tiró al arroyo con el ratón.Más tarde fueron juntos a comer a la explanada, y poco a poco el conejo se ibadando cuenta de que había sido muy cruel con el ratón el día anterior, realmentese estaba riendo como nunca, comieron agusto, y se tumbaron mirando el cielocon la panza llena, en eso que pasaba por allí una ardilla con un tambor, cuandola ardilla les vio fue directo a ellos para tocar el tambor bien fuerte a su lado, ledivertía molestarles, pero al conejo que le encantaba pasárselo bien empezó asentir como el ritmo penetraba en él y empezó a bailar, después de la miradaatónita del ratón, éste decidió bailar también entre risas, al mismo tiempo la ardillase dio cuenta de que era aun mas divertido hacerles bailar que molestarles ycambió su mueca burlona por una sonrisa de felicidad que hacía mucho que notenía y empezó a tocar el tambor bailando.Al cabo de un buen rato, ya exhaustos se dejaron caer sobre la hierba fresca, ymirando las nubes el ratón vió una nube que tenía forma de búho y recordó lainvitación del día anterior, no tardó ni un segundo en explicarles a sus nuevosamigos el banquete que les esperaba.La ardilla con los ojos como platos aceptó al instante pero el conejo agarrandofuertemente su tabla de surf dijo: - a ver... dices ¿que un búho organiza unbanquete? ¡Pero si los búhos comen animalitos como nosotros! – el ratón explicólo pasado el atardecer anterior, su accidente con la rama y como el búho le ayudó,y confesó que aquel búho parecía totalmente sincero, el conejo pareció
  6. 6. convencido, la ardilla se levantó de una zancada y empezó a aporrear su tambor ysalieron bailando a ritmo de tambor hacía el banquete.Al atardecer, desde una rama, el búho veía como los tres amigos se acercabancon el sonido del tambor, y si hubiese tenido manos se las habría frotado, su planhabía salido a la perfección, el sacrificio de no cenar la noche anterior le daríacomida de sobras esa noche, sus pupilas se dilataban de excitación.Cuando los tres amigos llegaron al lugar, el búho se precipitó hacia ellosferózmente, pero la ardilla reaccionó al acto, interpuso las garras del búho con sutambor y el búho quedó atrapado en él, el conejo le dio un golpe con su tabla quese rompió y lanzó al búho contra un tronco, el ratón aun no se lo creía, agarró asus amigos y salieron corriendo de allí para no volver.De camino a casa el ratón les agradeció mucho la valentía de sus nuevos amigosy se disculpó con ellos por haberse dejado engañar asi, que no había banquete, ycon lágrimas en los ojos les dijo a la ardilla que le fabricaría un tambor nuevo y alconejo que le conseguiría una tabla nueva, mientras el ratón lloraba, el conejo y laardilla hablaron en privado y ya habiendo tomado una decisión detuvieron al ratóny le dijeron: - no necesitamos que hagas nada, ya conseguiremos otro tambor yotra tabla, lo que queremos es hacer ese banquete que nos prometiste, ¡asi quevamos a comer! – el ratón volvió a llorar de emoción y aceptó, les abrazó y fuerona darse el banquete de su vida.ROBERTO (COLABORADOR CENTRO APRENDER)_______________________________________________________________________________  TINA MARAVILLAEn el bosque Maravilla conviven multitud de animales y plantas. Todos sonúnicos y distintos. Cada uno de ellos tiene una labor y un cometido en el bosquey por eso, el bosque es un lugar tranquilo, agradable y maravilloso para vivir.De entre todos los animales se encuentra Tina, una hormiga muy simpática,inteligente, trabajadora, amiga de sus amigos y capaz de hacer grandes cosas.Es, en resumen, una maravilla de hormiga aunque ella aún no lo sabe…Tina siempre ha estado a gusto con ella misma. Le gustaba ser hormiga ydisfrutaba de ello pero desde hace algún tiempo, se siente algo triste. Piensaque todo lo que hace lo hace mal y no puede parar de compararse con otrosanimales y plantas del bosque. Siempre piensa que son mejores que ella y queojalá, pudiera cambiarse por ellos y dejar de ser la hormiga Tina.Harta de sentirse tan mal, un día decidió poner solución a su tristeza y apatía yquiso dejar de ser una simple hormiga. Para ello, emprendió un viaje por elbosque en el que pretendía conocer a cada uno de los animales y plantas que enél habitaban para decidir así, cual le gustaba más y cambiarse por él.
  7. 7. En primer lugar, se dirigió a un precioso rosal que siempre la dejabaimpresionada por su gran belleza. Se acercó a hablar con una de las rosas y ledijo:• ¡Hola hermosa Rosa!• Hola Tina, ¿qué tal estás?- contestó amablemente Rosa.• Bueno…la verdad que no muy bien. Me encuentro algo angustiada desde hace tiempo porque no quiero ser hormiga. He decidido tomar las riendas de mi vida y cambiar esta situación.• ¿Y qué quieres ser?- preguntó Rosa.• ¡Me gustaría ser tan hermosa como tú! Cada vez que te miro me atrae más tu belleza, tus hermosos colores y tu delicado aroma. En cambio yo, soy fea, de color negro y no tengo olor. ¡He decidido que quiero ser una rosa! ¿Qué tengo que hacer para ello?• Tienes razón Tina, ser rosa es genial. Soy hermosa y atractiva pero piensa que tú tienes algo que yo no tengo y que a mi me encantaría tener.• ¿El qué?- preguntó Tina extrañadísima.• Tienes patas con las que puedes moverte, andar y correr con libertad. ¡Yo daría toda mi belleza por tus patas! ¿Quieres que llamemos al hada del bosque para que nos cambiemos la identidad? Así las dos estaríamos contentas- propuso Rosa.Tina dudó durante un momento. Nunca había pensado en lo que había dichoRosa. Es cierto que quería ser hermosa como una rosa, pero no quería tener querenunciar a sus ágiles patas para ello. Tina decidió no aceptar la propuesta deRosa e ir a buscar otro animal o planta por el que pudiera cambiarse pero sintener que renunciar a sus ahora apreciadas patitas.Siguió su camino y se encontró con Perezoso, un oso muy simpático pero muyvago que también vivía en Maravilla. Al verlo, Tina pensó que le gustaría ser unoso. Ella siempre se quejaba de ser tan diminuta y pensó que le gustaría ser tangrande como Perezoso. Además, siendo un oso no tendría que prescindir de suspatas, sino que tendría cuatro y bien fuertes.• ¡Hola Perezoso!- dijo Tina con entusiasmo.• ¡Hombre Tina!, ¿qué haces tú por aquí?- preguntó el oso.• Vengo a que me digas qué tengo que hacer para ser como tú. Estoy cansada de ser una hormiga diminuta y he decidido que quiero ser un oso.Perezoso no pudo contener el asombro pero pensó que no sería mala ideacambiarse por ella. Siempre había admirado la energía de las hormigas.• Tengo una idea Tina. A mi no me importaría ser hormiga ya que me gustaría ser tan trabajador como tú. A mí siempre me cuesta ponerme a hacer
  8. 8. cualquier cosa. ¡Todo me da pereza y tengo un sueño terrible del que me gustaría librarme! Si quieres llamamos al hada del bosque y le pedimos que cambie nuestras identidades.Al escuchar las palabras del oso, Tina dudó durante un instante y finalmentedijo:• La verdad que nunca había pensado en eso… Es cierto que soy muy trabajadora y que nunca me cuesta ponerme a hacer las cosas ni a ayudar a quien me necesita… Todo esto unido a mis ágiles patas son cosas que me gustan y que no quiero cambiar. Lo siento Perezoso, pero no quiero cambiar mi identidad por la tuya. Después de todo no está tan mal ser una hormiga.Tina siguió su camino aunque ya no sabía quien quería ser realmente. Estabamás perdida y confusa que nunca. Sabía que había muchas cosas que no legustaban de ella y que se sentía muy mal, pero a la vez estaba descubriendocosas en las que ni siquiera se había fijado y que le gustaban. Completamentedesorientada decidió acudir a Sabio, el búho del bosque al que todos recurríancuando necesitaban ayuda.Sabio escuchó atentamente a Tina mientras esta le contaba como se sentía.Finalmente Tina le preguntó: - ¿Qué debo hacer Sabio?El búho sonrió y mirándola con dulzura finalmente dijo:“No desperdicies tus energías en ser rosa, oso ni ningún otro habitante delbosque. Todos tenemos cualidades que nos gustan más o menos de nosotrosmismos, pero todas ellas son las que nos hacen únicos y maravillosos. Debemosesforzarnos en conocerlas día a día. Conocernos a nosotros mismos es el mejorviaje que podemos emprender. Es la única forma de querernos, valorarnos y dedisfrutar de la maravilla que es ser uno mismo.”Tina nunca olvidó estas palabras y sobre todo en los malos momentos, hizo usode ellas. Consiguió tener una vida plena y feliz como hormiga y siempre fuerecordada como “Tina Maravilla”.LYDIA DEL AMO (PROFE)     VOLVORETA LA MARIPOSA QUE NO PARA QUIETAVolvoreta recorre los cielos de este Madrid triste, gris y lluvioso que se resigna atraer la Primavera.Nuestra mariposa queridos amigos es capaz de llevar primavera, calidez y color
  9. 9. allá donde quiera que va. Por eso en la escuela de mariposas ella es la alegríadesde que llegó del norte de áfrica, donde el Atlas nos sostiene, una tierra que nosregala fino y cálido polvo de desierto. En los recreos nos habla de sus recuerdos,del olor a te y hierbabuena, de los colores de los Zocos, de los ojos de los niños alverla surcar los cielos, de los sonidos de sus calles y plazas. Escuchamosembelesados mientras agita sus alas con un tintineo que hipnotiza, dice que lasmujeres de esas tierras tienen mariposas en el vientre y que las agitan al son dela música. Nosotros no sabemos si creerla, pero es divertido escuchar sushistorias.Pero hoy, como suele ser habitual, nuestra Volvoreta ha recibido varios castigosen la escuela. Le cuesta estar sentada en la ramita que tenemos por pupitre,cuando el profe Don Mariposo Serioso le pide la tarea ella nunca ha acabado y lapresenta llena de borrones, en el patio suele meterse en líos y acaba pinchándosecon rosales… Pero el castigo de hoy ha sido más serio porque, aparte del profe,Miss Lunares su mejor amiga se ha enfadado con ella. El problema es que aVolvoreta le cuesta controlar sus impulsos y si cuando quiere hablar no levanta lamano, suelta lo primero que le viene a las antenas. Hoy ha contestado a lapregunta para “el positivo” de Miss Lunares por lo que han terminadopellizcándose las alas y revolviéndose las antenas que con tanto amor les habíanpuesto bonitas sus padres. Así que el profesor Don Mariposo Serioso ha citado alos papás de Volvoreta y ha cambiado de sitio a nuestra mariposa.Don Mariposo Serioso ha dicho a sus papás que tendría que ir al médico ytomarse una medicina que le calme las alas y le centre las antenas. Ella noentiende muy bien qué sucede así que como la queremos mucho ¡¡¡porque esmuy divertidal!! hemos pedido al profesor Don Mariposo Serioso que nos expliquepara qué tiene que tomar esa pastilla. Hoy en vez de revisar las tablas demultiplicar, el profe nos ha explicado que nuestra amiga tiene TDAH, así comotambién mil y una cosas fabulosas que compartir con nosotros; y que esa pastillava a ayudar a Volvoreta a sentarse en la ramita toda la clase, a poder acabar latarea y tener más rato para poder jugar sin meterse en los charcos y en losrosales, pero que será la misma mariposa y la mejor amiga como siempre lo hasido.Hoy Volvoreta vuelve de la escuela más contenta y como le da tiempo a acabarlas tareas podemos salir al jardín todos los compañeros. En el estanque, denuevo, escuchamos sus historias de haimas, bereberes y princesas contadoras decuentos.Se acerca la Primavera y Volvoreta que no para quieta es la mejor compañera.ALMUDENA CRUZ (PROFE)AVENTURA POR EL PLANETAUn día Rubén, un niño de 4º de primaria decidió que quería viajar por la tierra,pero no podía.Un día, en una tienda antigua encontró una vieja maquinita, esa maquinita resultó
  10. 10. ser ¡mágica!, ese mismo día decidió probarla y…¡viajó al futuro!En el futuro encontró muchas cosas muy nuevas para él , pero durante el viaje sele rompió la máquina, entonces conoció a Ismael, que era un chico del futuro queaparte de enseñarle muchas cosas le arregló la máquina.Rubén volvió a casa recordando este día para siempre.LUCÍA MEDINA (3º PRIMARIA)EL CUMPLEAÑOSAyer fue mi cumpleaños y me regalaron muchas cosas, pero lo que más me gustófue el pez que me regalaron. Era muy raro, pequeñito, con la cola como una mantaque la llevaba caída. En la pecera había una planta de mar, una palmera ytambién luces para cuando estuviera en la oscuridad.Nos pusimos en internet para saber de qué país era, ¡era de los mares de Asia!¡era muy bonito! Y tenía en la pecera un adorno más: un barco.Cuando llegó la hora de irse, mis amigos se fueron del cumpleaños y yo me quedéun buen rato con mi pez, pero murió. El día que murió mi padre me llevó directo ala tienda de animales y me compró otro.Ahora vuelvo a estar muy feliz con mis animales porque son mis mejores amigos.DANIEL ALCUBIERRE (3º PRIMARIA)      EL FANTASMA BUENOHabía una vez un fantasma que era bueno y todos sus compañeros pensaban¡qué raro! ¡un fantasma bueno!Debería ser un fantasma malo como todos los fantasmas y no era listo siempre,era tonto.Después de unos días, el fantasma se encontraba mal, se miró al espejo y seasombró, ¡no era un fantasma!, era humano, tenía que ir al colegio, eso no legustaba nada de nada.Un día de repente, fue normal, era listo y comprendió que ser una fantasma buenono era normal y se comportó mal como todos los fantasmas, entonces volvió aconvertirse en un fantasma, así no le tendrían que poner malas notas y tuvo másamigos fantasmas.CARLA (2º PRIMARIA)    
  11. 11. EL GATO ILIFUNDIOHabía una niña llamada Lidia, que quería que la compraran un gato.Sus padres le dijeron que se lo comprarían si ella dejaba de enfadarse por todo.Pero Lidia seguía quejándose por todo.Una tarde, el gato Ilifundio salió a dar un paseo y se encontró a Lidia muyenfadada. El gato Ilifundio que era muy viejo y muy astuto le preguntó a la niñaque le sucedía.Lidia le contó lo que ocurría y el gato Ilifundio le propuso un trato: -¡Si tu cambiasde actitud yo prometo darte una sorpresa!Pasaron dos semanas y cada vez Lidia se comportaba mejor.Una mañana la madre de Lidia encontró huellas de gatito que venían de lahabitación de Lidia, era la sorpresa de Ilifundio para Lidia por haber mejorado sucomportamiento.ANA GIL (2º PRIMARIA), LUCAS Y CINTIA    El INVENTO DE HÉRCULESÉrase una vez un niños de 14 años, se llamaba Hércules. Era muy listo einteligente. Vivía en la antigua Grecia con sus padres.Un viernes por la tarde quedaron Hércules y sus amigos en el parque para ir a daruna vuelta. Al pasear por el barrio vieron una casa abandonada, que daba miedo.Se le ocurrió entrar y sus amigos estaban aterrorizados. Se pusieron de acuerdo yentraron.Dentro de la casa había de todo. Vieron un objeto que no habían visto nunca. Locogieron y se fueron de la casa. Al salir, vieron que era una tabla de madera concuatro ruedas. Lo probó Hércules. Se puso de pie y empezó a rodar y rodar, aHércules le resultaba guay.Se lo llevó al rey y el rey cuando lo vio y lo probó dijo: - lo voy a llamar monopatín.Finalmente, Hércules se lo contó a sus padres. Cuando todo el pueblo se enteródel nuevo invento, todos querían tener uno. La familia de Hércules empezó afabricar monopatines y se hicieron ricos.JORGE L. (5º PRIMARIA)    EL LEÓN Y EL JAGUARHace mucho tiempo, en la sabana africana vivían dos grandes amigos, el león y eljaguar.Los dos eran hiperactivos, se conocieron corriendo un maratón (les gustaba correrpara gastar toda la energía que tenían).En el último maratón que corrieron sucedió lo siguiente: los dos ganaron porque el
  12. 12. jaguar quería que ganara su amigo el león, y el león quería que ganara su amigoel jaguar. Decidieron entonces ganar los dos y entraron juntos a la meta.Cuando llegaron a su casa, todos sus amigos habían preparado una gran fiesta aestos dos grandes amigos que daban más importancia a la amistad que a ganaruna carrera.HAIMAR (4º PRIMARIA)    EL TRAPECISTAHabía una vez un trapecista, el primer trapecista de la historia. Este trapecista erael bufón de la corte del rey en la Edad Media, fue el mejor bufón porque ademásde hacer reír al rey, tenía una historia muy buena que contaba a todo el mundo ytrataba de su vida. La historia decía así:En un cementerio muy oscuro nació un niño muy extraño y muy gordo, llamadoTrapecio, pero nadie le quería y todo el mundo se reía de él. Como era gordo pudovivir cuatro años en el cementerio sin comer y no se murió, hasta que un día, no lequedaron más grasas y empezó a andar y a hablar por primera vez.Cuando cumplió los trece años le raptaron, pero él se escapó por la ventanahaciendo trapecismo con unas cuerdas que había colgadas por las ventanas. Lagente le miraba extrañada y se asombraba de lo que hacía el niño.El rey se enteró de lo sucedido y le pidió al niño que hiciese lo mismo de nuevopara que éste le viera haciendo acrobacias y se animara un poco.El rey le propuso ser el bufón real y que le llamaría “trapecismo” a las acrobaciasque él hacía, Trapecio lo aceptó y todos fueron felices y comieron pavo.MARIO (1º ESO)    El VIAJE DE BONYBony es un conejo, su color es blanco con manchas color canela, es muypequeño, es tan travieso que se escapa de su jaula para vivir nuevas aventuras.Un día, Bony se escapó y vivió aventuras como: meterse debajo de sofá y nopoder salir, meterse detrás de wáter y jugar al escondite debajo de las sillas delsalón.Pero Bony se aburría de tener siempre las mismas aventuras, entonces decidióescaparse y salir a la calle donde nunca había estado. Le daba miedo pero no sedio por vencido y consiguió vencer al miedo y salir a la calle.En un descuido de su dueño se escapó y bajando las escaleras llegó a la calle.A Bony le temblaban las patas y las orejas del miedo que tenía. Se puso a mirartodas las flores y árboles que había fuera, pensó que algo tan bonito no podía serpeligroso.Por fin salió a la calle y le encantó. Olían muy bien las flores, había pajaritosvolando por el aire y muchos animalitos que no paraban de correr y saltar. Bony se
  13. 13. unió al grupo y no paró de saltar y jugar con sus nuevos amigos.Cuando se hizo de noche todos los animales se fueron a dormir a sus casas.Bony tenía hambre y estaba muy cansado de tanto comer, sobre todo echaba demenos a su dueño y volvió a casa para estar con su dueño y descansar para lapróxima aventura.AARÓN (4º PRIMARIA),VIRGINIA,PAULA Y EL CONEJO BONYEL VIERNES MÁS EXTRAÑOEn la ciudad de Plasencia vivía un chaval llamado Gonzalo. Tenía 15 años y eraalto, rubio y con los ojos azules. Era muy popular y muy gracioso. Vivía en plenocentro con sus padres y su hermana, que tenía 10 años.Un día, Gonzalo se levantó pensando que era un viernes normal, pero no fue así.Cuando iba hacia el instituto con sus amigos, se encontraron el instituto cerrado.Fueron a preguntar por qué estaba cerrado y los conserjes les respondieron queestaba cerrado por la huelga de todos los profesores de la comarca.Gonzalo y sus amigos se alegraron mucho y se fueron corriendo a sus casas adarle la noticia a sus padres. Al llegar a casa se encontró con sus tíos, los cualesno había visto desde que él tenía 5 años.Ya por la tarde, sus tíos se fueron y decidió quedar con sus amigos para jugar alfútbol. En el camino que transcurría entre su casa y el campo de fútbol, seencontró con sus amigos, a los cuales invitó a jugar al fútbol. Cuando terminaronde jugar, a alguien se le ocurrió la idea de dormir todos en la casa de Juan. Juanes el mejor amigo de Gonzalo. Todos dijeron que sí.Ya por la noche, en la casa de Juan, los chicos se fueron a un lado del salón y laschicas a otro. Cada grupo escogió un capitán. En el de los chicos el capitán eraGonzalo y en el de las chicas la delegada. Echaron a pares y nones para escogerla película. Ganaron los chicos, y decidieron ver una de terror, pero al parecer, lamadre de Juan cambió a propósito todas las caratulas de las pelis, con laconsecuencia de que al final vieron una película de chicas.Cuando terminó la peli, los chicos supercabreados decidieron gastarles una bromaa todas las chicas. Su broma consistía en meter ranas en cada uno de los sacosde las chicas. Cuando se acostaron, todas las chicas se asustaron mucho y seenfadaron con los chicos. Ellas decidieron jugar a la botella y ellos aceptaron.A partir de esa noche, los chicos y las chicas empezaron a verse como algo másque amigos…Todos los días que te parecen aburridos, no tienen que serlo, pueden convertirseen sorpresas inesperadas.EL SEÑOR X (3º ESO)
  14. 14. GENEROSIDADÉrase una vez un gran bosque en el que todos los animales eran amables y vivíanunidos. En él vivía el Oso Generoso que era el animal más bueno, generoso yamable de todo el bosque.Un día el Oso Generoso se fue a dar un paseo por el bosque para ver a susamigos, el Zorro Avaricioso y la Serpiente Codiciosa, que nunca compartían nadacon nadie, y que siempre querían más de lo que tenían. Ese día el Oso Generosofue a ver al Zorro Avaricioso y a la Serpiente Codiciosa.-Hola, dijo el Oso Generoso.-Hola, respondieron el zorro y la serpiente.-¡Oye Oso Generoso!, dijo el zorro, ¿te importaría dejarme tu libro?-No, aquí tienes, dijo el Oso Generoso.Entonces el siguiente día el Oso fue a pedirle el libro, pero el zorro le dijo que nose lo iba a devolver. El oso enfadado se fue y estuvo con más amigos suyos quesí compartían y se dejaban las cosas, estuvieron jugando, pero de repentellegaron el zorro y la serpiente que hicieron que los amigos del oso le dejaran delado para irse con ellos.Al día siguiente nadie vio al Oso Generoso y entonces todos se preocuparon,todos menos la serpiente y el zorro, el resto de amigos del oso fueron a buscarle asu casa donde se hallaba y llamaron a la puerta.-¿Oso Generoso? ¿estás ahí?-Sí, estoy aquí, respondió.-¿Qué te pasa Oso Generoso?, preguntaron todos a la vez.-Estoy triste porque ya no queréis estar conmigo, respondió.-Si queremos Oso, dijeron, si quieres puedes venirte a jugar con nosotros.-Voy ahora mismo, respondióSalieron por la puerta y comenzaron a jugar, más tarde, llegaron el zorro y laserpiente para jugar, pero no les dejaron por haberle quitado los amigos al Oso yno devolverle el libro, entonces el zorro y la serpiente se quedaron solos ydesplazados en cuanto a los demás por avariciosos.“Si eres generoso con los demás después te verás recompensado por ellos”ÁLVARO (3º ESO)KILLER CROCHabía una vez un cocodrilo cuyo nombre era Killer Croc. Se peleaba con Batman ytenía mucha fuerza.Killer Croc lanzaba a Batman una piedra grande para intentar hacerle daño, peroantes de que el malvado cocodrilo se diera cuenta, Batman ya se había metido ensu cantera.Batman esperó un rato a que Killer Croc se fuera, pero al ver que no se iba decidióllamar a su amiga Catwoman para que le ayudase. Ella habló con el cocodrilo para
  15. 15. que le pidiera perdón a Batman y éste pudiera perdonarle.Al final Killer Croc pidió perdón a Batman y le dijo que saliera de la cantera,entonces los tres amigos se fueron a tomar un batido de chocolate juntos y nuncamás volvieron a pelearse.ADRIÁN S. (3º PRIMARIA)LA VICTORIA DE VÍCTORÉrase una vez un chico que hacía carreras de coches en la calle. Hablaban en elbar sobre la final y por la puerta entró Luis, el mejor corredor de la historia,entonces todos se pusieron a hablar sobre él.A la mañana siguiente un corredor nuevo iba a participar en la carrera.Los corredores son Lucas, Marcos, Víctor, Jaime y Gao, ¡atención!, ¡Empiezan asonar los motores! Dice Jaime, ¡vais a perder!.Gao en la primera vuelta adelanta a Víctor, Luis va en primer puesto. Marcosintenta adelantar a Luis pero no lo consigue. Gao sufre un gran golpe. Al final Luisgana.Al día siguiente llaman a Marcos, su madre había enfermado, entonces se fue alhospital y le preguntó a la enfermera:-¿Dónde está la sala tres?-A la derecha, dijo la enfermera.-¡Muchas gracias!Esa noche era la final a las 12h.¡Ya empieza!, Sale primero Lucas, va segundo Víctor, Marcos adelanta a Víctor,pero al llegar a la segunda curva, Marcos se chocó, andaba despistado por lo desu madre pero nada grave.Al final, cuando ya iban a llegar Víctor adelanta a Lucas y gana y como buencompañero acude al hospital a ver a la madre de Marcos y a Marcos.JUAN MANUEL (4º PRIMARIA)LAS AVENTURAS DE LA SERPIENTEÉrase una vez una serpiente que se llamaba Piti. Vivía en el desierto y teníamuchos amigos.Un día, se despertó y se dio cuenta de que no estaban y se fue a buscarlos.Piti se encontró un león de cinco cabezas ,el león rugió y se le cayó un diente y sefue corriendo.Piti siguió buscando a sus amigos y se encontró con un águila que escupía fuego.Por suerte empezó a llover y se apagó su fuego.Piti continuó buscando a sus amigos. Se hizo de noche y Piti pensó: -Me voy aquedar a dormir en el bosque y mañana les seguiré buscando.Al día siguiente se encontró un malvado pingüino mágico que le dijo: -Me he
  16. 16. encontrado con tus amigos, ven conmigo.El pingüino quería comerse a Piti. De repente vinieron sus amigos y se deshicierondel pingüino. Todos juntos y felices volvieron a casa y se comieron una gran tartapara celebrar que se habían encontrado.JOSÉ (2º PRIMARIA)LAS CHICAS TOTALESÉrase una vez unas chicas que bailaban, una se llamaba Sissy y la otra Rocky.Les gustaba bailar, pero no podían porque sus padres no las dejaban. Entoncestodos se reían de ellas, hasta que llegó un día en que se enfadaron yconvencieron a sus padres para que las llevaran a Hollywood, allí bailaron en unapista de baile y ganaron un concurso.Con los años fueron profesoras de baile y sus padres estuvieron orgullosos deellas y vivieron juntas.LUCÍA C (3º PRIMARIA)LOS MEJORES AMIGOSÉrase una vez un león que vivía en la sabana. Tenía cuatro amigos que eran: unacebra, una jirafa, un leopardo y una hiena. Su mejor amigo era el leopardo por sercon quién había jugado desde que era un cachorro.A la cebra y a la jirafa las conocieron un verano. Se conocieron en el río Zambeteque está en Zambia, y jugaron a salpicarse y buscar piedras en el fondo del río,las sacaban y las tiraban para volver a empezar de nuevo el juego.Una hiena siempre merodeaba por allí, y no se atrevía a decirles que quería jugarcon ellos. La jirafa un día pensó que podía decirle a la hiena que si quería jugarcon ellos. Aquello era sorprendente porque jugaban todos juntos sin comerse unosa otros. Durante muchos años fue así y fueron los mejores amigos del mundo. Loscarnívoros nunca se comían a sus amigos, pasaban de largo y se iban a buscarotras presas.Un día al año quedaban en el río para jugar.MARIO BARAHONA (3º PRIMARIA)PEPE EL JUGADOR PERFECTOÉrase una vez un niño que se llamaba Pepe. Siempre estaba contento, era listo yle gustaba mucho el fútbol. Tenía una mascota llamada Duque, un perro juguetóny alegre.Pepe quería entrar en el “Real Madrid” porque su ídolo era Iker Casillas. Pepe y
  17. 17. Duque siempre juegan al fútbol para mejorar la técnica de control de balón dePepe.Un día decidió presentarse a las pruebas de selección para jugar en el RealMadrid. Cuando hizo las pruebas, le salieron mejor que a otros y entoncesMourinho le dijo: -eres muy bueno pero de momento empezarás de suplente.A la semana, Pepe jugó como delantero en su primer partido en el Real Madrid.Jugaron contra el Getafe y ganaron 2-1. Pepe metió el segundo gol de su equipo,en el último segundo, y gracias a él consiguieron que ganaran.Poco a poco Pepe fue mejorando hasta que le hicieron jugador titular.Después de años de mucho trabajo, Pepe llegó a ser el capitán del Real Madrid,consiguiendo ser como su ídolo Iker Casillas.ROBERTO V. (5 PRIMARIA)RUBÉN Y TRUENOEn una pequeña granja de Indonesia, vivían Rubén y Trueno.Trueno, es un caballo de color negro y de pura sangre. Es fuerte y protege aRubén, le encanta comer heno.Rubén es un chico de 13 años, moreno y con ojos negros. Es fuerte y le encantamontar encima de Trueno.Un día, Rubén y Trueno partieron de viaje a un país lejano, en busca de un tesoroque muchos piratas buscaban. Para encontrar el tesoro había que pasar variaspruebas: 1º. BATALLA DE PIRATAS. 2º BOSQUE DE LA MUERTE. 3ºLABERINTO PERDIDO.En la primera, la batalla de los piratas, Rubén y Trueno ganaron, pero el capitánde los piratas se escondió, en la 2º, el bosque de la muerte también ganaron, peroel pirata les estaba persiguiendo, y en la 3º, el laberinto perdido, lleno de trampasy monstruos, gigantes y muchas cosas más, lucharon y también ganaron, elcapitán pirata no se esforzó por pararles.Encontraron el tesoro en el laberinto detrás de unas enredaderas mágicas. Rubénlo se había dado cuenta en todo el largo camino que el pirata les perseguía, en unmomento en el que el pirata no miraba a Rubén, éste tiró un palo a la enredaderasy las enredaderas se lo comieron.De repente el pirata salió de su escondite con un arma en la mano, Rubén yTrueno se apartaron ,Trueno tenía los ojos como platos, porque no creía queRubén fuera a rendirse.Cuando el pirata tocó las enredaderas, las enredaderas se lo comieron, peroRubén fue más listo y cogió una antorcha y comenzó a quemarlas para que no lescomieran a ellos, pero al pirata se lo tragaron, entonces Rubén y Trueno sellevaron el tesoro.RUBÉN C. (5º PRIMARIA)
  18. 18. SOLO O ACOMPAÑADO.TÚ DECIDES.Érase una vez una bruja que era muy fea. Nadie la quería. Vivía en la época delos griegos, en un palacio muy bonito y muy grande. Todo el mundo la odiaba. Ellatenía un gato y peces en su casa.Un día cualquiera, cuando se levanta, lo primero que hace es echar de comer asus peces, pero hoy no estaban en la pecera. Para Antonia (la bruja) eran muyimportantes sus peces. Se dio cuenta que el gato Micifú se los había comido.Al día siguiente va a la tienda a comprar peces. Cuando llega al palacio mete lospeces en la pecera. Le duran mucho.Semanas más tarde, alguien llama a la puerta del palacio. Cuando abre la puertaes su hija Azucena que viene a traerle unos zapatos por su cumpleaños.Antonia, había abandonado a todos sus hijos, pero Azucena aun le tenía muchocariño.Cuando Azucena se va, encuentra a Micifú inmóvil como muerto, a Antonia ledaba igual, estaba deseando deshacerse de él. Lo sacó fuera de casa.Esa misma tarde se va a comprar, y como siempre va en monopatín. Toda lagente la mira mal. Cuando está volviendo al palacio, ya con la compra hecha, secae del monopatín, se le caen todas las bolsas al suelo y ella se pone a llorar.Cuando llega al palacio andando, tiene la pierna morada y muy gorda.Va al hospital y le dicen que tiene el fémur roto. Le mandan reposo. Antonia esmuy vieja, tiene 83 años, el próximo mes cumple 84. No se puede mover, Azucenapasa el día y la noche junto a su madre, ella se ocupa de todo lo que necesita.Pero dos día más tarde, Antonia muere, su hija es la única que la va a echar demenos. Azucena se lleva los peces a su casa y el palacio queda abandonado.Este cuento nos enseña que la gente como Antonia (mala) puede acabar sola enla vida, mientras que la gente como Azucena (amable) nunca estará sola.SONIA (6º PRIMARIA)UNA VIDA EN EL CEMENTERIOÉrase una vez una familia que vivía en un cementerio de Madrid capital. Enrealidad esta historia viene por un señor, el vigilante del cementerio, tenía quevigilar el cementerio, entonces decidió construirse en el cementerio su propiochalet, ¿qué pasaba? Pues que los alrededores de la parcela digamos que erandonde estaban todos los fallecidos en sus tumbas, esos eran “los alrededores dela casa del vigilante”.El chalet estaba situado en medio del cementerio, es decir, si mirabas a los ladosveías las tumbas, si mirabas de frente y detrás igual. Desde ese punto se veíaabsolutamente todo el cementerio.El vigilante, llamado Pedro vivía en esa casa con su mujer, Rosa , tienen una hijaque ahora mismo tiene 25 años, y lleva viviendo 25 años viviendo en esa casa…Aella de pequeña le dijeron que vivía en un cementerio, la explicaron lo que era un
  19. 19. cementerio y ella tuvo miedo del todo, pero ella comprendía que los fallecidos nola podía hacer nada y que era donde tenía que vivir para que sus padres ganarandinero…Al cabo de 2 años lo asumió y le contó a sus amigas de clase donde vivía, estopasó cuando tenía 12 años. Cuando se lo contó a sus amigas, sus amigas sequedaron sorprendidas pero para que Bárbara no se sintiera mal ni nada buscaronideas para que su casa fuera divertida y así , por ejemplo, Halloween locelebrarían allí.Lo pasaban genial, a Bárbara le encantaba su casa. Con esta historia quiero decirque los muertos no hacen absolutamente nada. Bárbara que lleva 25 años nuncaha oído ni visto nada extraño en el cementerio.NATALIA (1º ESO)LA VENGANZA DE LOS ROBOTSCierta vez, un científico descubrió que un meteorito se acercaba poquito a poco yque había piezas de robots que caerían por la gravedad a la Tierra.Empezó a llover con relámpagos y uno cayó sobre las piezas de los robots e hizoque sus espíritus volvieran a la vida. Solo los Kolostros podían detenerlos, peroestaban durmiendo desde hace miles de años, hasta que despertaron. Pero no sepodían mover hasta que un científico se dio cuenta y fabricó un antídoto.Los robots zombis lucharon contra Europa, África y Estados Unidos, y vencieron.El científico les echó una poción a los Kolostros y lucharon en un combate amuerte con los zombis, y volvieron a ganar los zombis robots.Luego los Kolostros se equiparon bien y terminaron venciendo, y…coloríncolorado este cuento se ha acabado.RUBÉN O. (3º PRIMARIA)  LOS CUATRO MONSTRUOSÉrase una vez un volcán de un lejano país donde vivían cuatro monstruos.Sus nombre eran los siguientes: Titanic, Robots,Remolino y Colmillo.Dentro del volcán dormía un gran dragón que expulsaba fuego.Un día los cuatro monstruos sin querer despertaron al dragón. El dragónenfurecido luchó en contra de los monstruos.Los monstruos fueron más listos y ganaron.Así es como los monstruos consiguieron que el dragón se marchase.FERNANDO (3ºPRIMARIA)  
  20. 20.  MI ABUELO FÉLIXOnce Upon a time…Erase Una Vez…Hace Mucho Tiempo…Hay muchas maneras de empezar, pero ante todo decir, que esto es más que un “Cuento”es una “HISTORIA”… La Historia de la mayoría de “Nuestros Abuelos”.Mis abuelos son los padres de mis padres (que bobada como los de todos ¿verdad?), yevidentemente, no se comportaban con ellos como lo hacen ahora con nosotros “susnietos”.Cuando las personas que son padres, pasan a ser abuelos en un momento determinadode su vida, se transforman en otras personas completamente distintas, distintas a comolas conocían sus hijos, y hacen cosas que con ellos nunca hacían. Y eso…, pasa siempreo casi siempre, a todos aquellos a quienes preguntas, siempre te dirán que sus padresnunca hicieron con ellos lo mismo que ahora hacen con sus niños.Y eso… ¡Es Maravillosooooooooooooooooo!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Porque los abuelos se conviertenen los grandes aliados de los niños, no porque les cuiden para ayudar a sus hijos, sinoporque la relación que les une es perfecta y envidiable.Y esto porque ocurre. Pues muy sencillo, porque ya no tienen que “educar” a esos niños,si no que ahora, hacen todo lo que se espera que no hagan (pues, ¡Ya son adultos y conmuchos añitos a sus espaldas, y peinando muchas canas en sus cabezas!!!!!!!). Soncomo niños “Grandes” cuando están con nosotros, que juegan, comen chuches (cuidandoque no se les salga la dentadura postiza), van al cine y a la bolera, leen libros deaventuras, esconden alguna que otra verdurita que no nos gusta, nos hacen esascomiditas que mami solo nos hace una vez cada quince días y que nos gustan tanto,bailan con nosotros al ritmo loco de la música ….. Son ABUELOS, y ya no tienen ninguna“responsabilidad” en nuestra educación, ahora quieren divertirse, disfrutar, vivir y soñar….En definitiva, volver a ser niños con sus nietos.Eso hacen casi todos los abuelos, y mi abuelo y mis abuelas, no son menos y hacen esotambién. Ellos me cuidan y se divierten conmigo, como imagino que harán los abuelos detodos los niños.Han estado ahí desde que nací, son parte de mi vida, y nunca me la podría imaginar sinellos. Me han acompañado cuando abrí mis ojitos y les vi por primera vez, en misprimeros pasos, en mis primeros paseos, en mi primer día de cole, en mi primer día depiscina cuando lo pase tan mal, en mi primer diente, cuando me operaron de anginas, enel día de Mi Primera Comunión… en fin… En todos mis Primeros Días Importantes.Y yo se lo agradezco infinitamente, con todo mi amor, con todo mi cariño, con todos misbesos y achuchones.Pero… que pasa cuando ellos ya no nos reconocen y ya no juegan con nosotros… Ya nonos hablan como antes… Y eso., es lo que le está pasando a mi “Abuelo Félix”. Por eso,
  21. 21. ésta es una historia… La “Historia de mi ABUELITO”.Él me ha acompañado siempre, me ha enseñado las letras, los números, los colores y lastablas de multiplicar (ya sé que esto se aprende en el cole, pero él era muy pesado conello y repasábamos todos los días que estábamos juntos). Me ha acompañado en misjuegos, me enseño a jugar a las cartas (y buenas manitas nos hemos echado juntos),…Ha sido mi cómplice en todo…, pero no todo ha sido bonito y de color de rosa, por quetambién me regañaba cuando hacía trastadas, y no han sido pocas. Hemos sido como elperro y el gato, pero no podíamos estar separados ni un momento.Y aunque ahora ya no hace todas esas cosas… Yo siempre voy a estar con él, esto no vaa cambiar.Ahora me da mucha pena…, porque está ahí y me mira y sonríe cuando me ve y le hablo,y me habla, pero ya no es igual, ya no mantenemos una conversación muy larga, nijugamos a las cartas, ni vamos juntos al mercado o a comprar el pan, ni nos peleamos ala hora de ver la tele por ver quién pone su canal favorito… Ahora, su cabeza recuerdamuchas historias, pero todas son de su pasado. Vive en su mundo, en cuando él era niñoy estaba con sus padres en su pueblo… Pero siempre me recuerda y sabe perfectamentequien soy.Y por eso… Esta historia es para él. Le quiero, le quiero mucho y no quiero ni pensar quealgún día ya no esté conmigo.Abuelo, Abuelito Félix…¡Te quieroooooooooooooooooooo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!“Tu nieto Lucas”.LUCAS ORTEGA (5ºPRIMARIA) Y CARMEN    IRA DE TITANESÉrase una vez un grupo de tres niños y un profesor que descubren unosmonstruos sobrenaturales llamado Titanes.El profesor se llama Ronald, y uno de los niños era Skadow, otro era Marc y laniña se llamaba Salia.Cada uno tenía varios Titanes, los de Ronald eran: Tornado (de arena) y Tornado(de agua), los de Marc: una serpiente y una hiena, Salia tenía un pájaro y undragón y Skadow tenía dos dragones.Al cabo de dos años les pasó algo terrible:-¡Profesor!¡Nos atacan!-¿Quién?¡Oh no! “La Muerte”La Muerte es una agencia secreta y malvada que captura Titanes y los mezclapara hacer otros malos y dominar el mundo.
  22. 22. -¡Tornado! ¡Sal!, dice Ronald-¡Arenas!, venid a mí.Ronald se hace gigante y la furgoneta de La Muerte sale volando. De repente,Ronald se destransforma y al mismo tiempo él y Skadow caen en una grieta. Losdos ven una luz y empiezan a explorar el camino. Entonces descubren que la luzera el resplandor de una ciudad de oro, pero cuando tocaron el edificio central, lacueva empezó a derrumbarse.Consiguieron salir pero casi mueren.Ronald va hacia su casa cuando de repente explota, días después también la deSalia y después la de Marc. Todos van a la lujosa casa de Skadow quién lesacoge. Esa noche están todos cenando y hay un apagón, pero cuando la luzvuelve, Ronald no está. Una sombra aparece y Salia y Skadow la cogen, le quitanla máscara de La Muerte y ven que es Ronald.DANIEL S. (5º DE PRIMARIA)      TODO POR SU AMIGAComo cada tarde, después de hacer los deberes, Anita convenció a su abuelopara que la llevara al parque a jugar un rato, y así poder echarle miguitas de pan alos pajaritos.Anita es una niña de 10 años rubia y muy simpática, a la que le gustaban mucholos animales.Ese día, mientras daba de comer a las palomas, apareció una perrita blanca conlas puntas de las orejas negras. Estaba sucia y malpeinada, pero a Anita legustaba tanto que eso no la importaba. La perrita parecía no tener dueño.Durante los días siguientes, Anita siguió yendo al parque para ver a su nuevaamiga de cuatro patas y poder jugar con ella. En poco tiempo se hicieroninseparables. Corrían, saltaban, compartían la merienda...Anita decidió llamarlaChula, por lo graciosa y cariñosa que la perrita era con ella.Un día, mientras la niña de cabellos dorados le tiraba su pelota a Chula, seacercaron dos hombres con uniforme del Ayuntamiento a hablar con su abuelo. Lepreguntaron si la perra era suya. Él contestó que no, que llevaba varios días porallí, y que no debía de tener dueño. Antes de que a Anita le diera tiempo a darsecuenta de lo que estaba pasando, pusieron a Chula una cuerda en el cuello, lametieron en una jaula que había en la parte trasera de una furgoneta y se lallevaron. Por más que Anita lloraba no consiguió detenerlos.Anita se fue muy triste a preguntarle a su abuelo qué había pasado. Éste le explicóque la llevaban a una perrera, que es donde llevan a los perros que no tienendueño o que nadie los quiere. Anita en seguida dijo que eso no era cierto, que ellaquería mucho a Chula.Esa misma tarde, cuando la niña llegó a casa, le contó a sus padres lo que habíaocurrido, y les preguntó cómo podía ir a visitar a Chula. Sus padres le explicaronque era necesario que alguien pagara sus vacunas y su documentación para que
  23. 23. pudiera salir de allí.Entonces Anita recordó que tenía una hucha de un cerdito con dinero ahorradopara comprarse una bicicleta, y que podría emplearlo en sacar a su amiga de laperrera en vez de comprarse la bici.Pidió permiso a sus padres, y después de toda una noche de reflexión, dejaron aAnita que fuera a por la perra.A la mañana siguiente de camino al colegio, paró en la tienda de mascotas paracomprar el collar más bonito que había y una correa. Cuando salió de clase, suabuelo la acompañó a recoger a Chula. Cuando la perra vio a Anita, se puso muycontenta, y empezó a mover el rabito de un lado a otro y a darle lametazos portodos lados. Anita la abrazó y pagó todo lo necesario para sacarla de allí.Esa misma tarde volvieron a jugar al parque donde se conocieron, donde sehicieron tan amigas y donde habían pasado tantos ratos juntas. Desde aquel día,Chula tenía una nueva casa donde la querían muchísimo, y Anita una nuevaamiga con la que jugar y a la que querer; y nunca nunca nunca más se separaron.NOELIA (PROFE)    EL RATÓN MÁS LISTO DEL MONTÓNUna familia de ratones, habitaba en una casa. En ella también vivía un gato, fuertey buen cazador, por lo que los ratones siempre tenían que estar precavidos. Nopodían salir de sus escondites ni de día de ni de noche.Así que un día se reunieron para tomar una decisión acerca del gato.En la asamblea, uno de los ratones pidió la palabra:-Ataremos un cascabel al gato, así sabremos dónde está en cada momento ypodremos burlarlo.Al oír la ingeniosa idea del ratón, toda la asamblea se puso en pie para aplaudirle.Entonces el ratón más pequeño añadió:-Pero,¿quién le pondrá el cascabel al gato?. Ahí reside la dificultad porque del“dicho al hecho hay un trecho.Todos los ratones se quedaron con las bocas abiertas esperando a que salieraalgún voluntario, pero nadie se atrevió. Entonces al ver la situación, decidieronentre todos cambiar su residencia a otro lugar más tranquilo y sin peligro, ni más nimenos que al campo y así lo hicieron.Cuando llegaron, se admiraron de la tranquilidad que allí se respiraba, así que sepusieron a jugar.Tan felices estaban que no se dieron cuenta de la presencia de un león queestaba plácidamente dormido justo detrás del arbusto donde ellos jugaban.Lo despertaron y el león enfadado logró atrapar entre sus garras a uno de ellos. Elratón muerto de miedo le prometió al león que si le dejaba marchar, le serviríatoda la vida. El león accedió y sonriéndole lo soltó.Un tiempo después, el león fue sorprendido por un cazador y, atrapado en una redno podía escapar. El león comenzó entonces a rugir y el ratón que lo oyó, mordiólas redes y lo liberó y le explicó: “ El que no es agradecido, no es bien nacido”. Así
  24. 24. el ratón saldó su deuda y desde aquel día el león se planteó ser igual de generosoque el ratón.El pequeño ratón, orgulloso de su hazaña lo contó a sus compañeros, pero estosno le creyeron y tan temerosos del comportamiento del león decidieron ir a laciudad, a la casa de un ratón amigo.Cuando llegaron, el ratón de ciudad les sorprendió ofreciéndoles a sus amigos unadespensa repleta de comida. Estos no sabían hacia dónde mirar cuando de prontoun cocinero abrió la puerta de la despensa. El ratón de ciudad se puso a salvo,pero los de campo no sabían dónde esconderse excepto el pequeño, que siguió alde la ciudad y también se salvó.Los demás ratones acabaron en el cubo del a basura y el ratón de ciudad le dijo alpequeñín: “ A veces, los más pequeños son los más grandes”, a lo que el pequeñole replicó: “ A buen entendedor pocas palabras bastan”ANA (PROFE)    BATMAN Y SUPERMANÉrase una vez un superhéroe que se llamaba Batman. Un día Batman y Yokerluchaban en un tejado y Yoker se cayó y sangró mucho. Detuvieron al malo queera Yoker.Por la tarde Yoker se escapó de la cárcel rompiendo las ventanas de hierro y saltómuy alto por lo que cayó al agua y ¡se dio un buen calambrazo!El sábado estaba Yoker en un lado del puente y Batman en otro y se encontraron,y otro día volvieron a luchar y ganó Batman pero se cayó al lago de las pirañas yle mordieron mucho. Nadó rápidos, se asustó y lloró mucho debajo del agua.Cuando salió del lago, Yoker estaba peleándose con Gata-Espía, Batman llegó asu casa y se puso a entrenar.Después de todo esto, todos los malos lucharon contra Batman, Batman subió alBatmóvil en busca de sus amigos: La Chica Invisible, Halcón y Critona. Erandemasiados malos, más que buenos, así que llamaron a Superman, que era elmás fuerte del mundo entero y ganaron la guerra gracias a Superman.El alcalde le dio tres medallas de oro a Superman.ÁLVARO (2º DE PRIMARIA)LA SABANAÉrase una vez en la sabana africana un elefante que se llamaba Pin.Un día Pin vio una manada de cebras, como iban tan rápido no le dio tiempo amoverse, pero el jefe de la manada fue corriendo y las cebras se pararonrápidamente.El jefe de la manada que se llamaba Brutus, le dijo a la cebra que dirigía a lasdemás cebras: -¿Qué hacéis? ¡,casi atropelláis a Pin! Largaos, fuera de aquí y no
  25. 25. volváis más.Pin, después de ver lo que había pasado le dijo a Brutus: yo de mayor quiero sercomo tú.Después un mono sabio le dijo a Brutus: Brutus no ha estado bien lo que hashecho. Podías haber dicho a las cebras amablemente que por qué ha pasado tanrápido.Es verdad, dijo Brutus, se lo podía haber dicho pacíficamente, así Pin cuando seamayor será como yo. La próxima vez lo haré mejor.Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.DIEGO ( 4º DE PRIMARIA)      CUENTOS  DEL  CERTAMEN  APRENDER  2012  

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