Plan De Area Ok. Comercio

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Plan De Area Ok. Comercio

  1. 1. 1. IDENTIFICACIÓN ÁREA: ASIGNATURA: COMERCIO NIVELES: MEDIA TÉCNICA INTENSIDAD HORARIA: RESPONSABLES: ARACELLY CARVAJAL ARENAS UNIDAD FUNCIONAL DE CONOCIMIENTO: MEDIA TÉCNICA VIGENCIA 2008-2009
  2. 2. 2. PRESENTACIÓN En el momento actual el avance acelerado de la ciencia y la tecnología obliga a todos los países a modernizarse en todos sus aspectos y, preferentemente en aquellos campos que son estratégicos para el desarrollo, como es el caso de la educación, por tal motivo se plantean nuevas estrategias de cambio curricular, con un nuevo enfoque, una nueva concepción teórica y de diseño curricular, que con relación a la actual ha cambiado no solo en la conceptualización sino también en el marco curricular, sus componentes, sus características y sus formas de organización, este nuevo currículo esta organizado en función del desarrollo de competencias, y se caracteriza por estar estructurado con base en el análisis del referente institucional, consignado en gran parte en el estatuto de formación de formación profesional integral y con el análisis del referente productivo con el fin de deducir los proceso que serán objeto de formación.. Con el propósito de dar soluciones a las necesidades de formación, orientados a los intereses de los alumnos, y haciendo énfasis en el carácter integrador e interdisciplinario de los estudiantes, se buscan docentes especializados en área financiera y contable, que permita realizar un diseño curricular integral, humanístico, valorativo y globalizado; donde el componente aprendizaje es el punto de partida y de llegada el conocimiento, para suplir las necesidades del desarrollo integral del educando y así lograr un nivel competitivo en el área contable y financiera, dando respuesta a las exigencias del mercado en todos
  3. 3. los sectores económicos, para el desempeño de ocupaciones como: asistente de contabilidad, auxiliar de cobranzas, auxiliar de contabilidad, auxiliar de personal de nóminas, compras e inventarios, a través de nuevos escenarios educativos, donde prima la responsabilidad y compromiso del alumno. 3. JUSTIFICACIÓN
  4. 4. La Contabilidad se define como un sistema adaptado para clasificar los hechos económicos que ocurren en un negocio. De tal manera que, se constituya en el eje central para llevar a cabo los diversos procedimientos que conducirán a la obtención del máximo rendimiento económico que implica el constituir una empresa determinada. El módulo de formación “contabilización de los recursos de operación inversión y financiación” es una transversal a todas las titulaciones estructuradas para el sector contabilidad y tiene como propósito brindar formación integral a los estudiantes para que en el desempeño de sus funciones en cualquier ocupación o disciplina aplique loa normatividad y los principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia, informe y oriente a los usuarios de acuerdo con las normas y principios contables, utilizando estrategias y técnicas que permitan mejorar la calidad del servicio, el nivel de satisfacción del usuario y también mayor competitividad y eficiencia del sistema.
  5. 5. 4. MARCO TEÓRICO En año 1993 se hizo un cambio significativo a la contabilidad en Colombia, a través del decreto 2649 y 2650 de 1993, por medio del cual se reglamenta y establece las normas y principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia. Estos tienen como objeto establecer la estructura básica de la teoría de la contabilidad financiera, entendida esta como la rama de la contabilidad que se encarga de elaborar estados financieros para fines internos y externos. Esta teoría esta está formada por los conceptos fundamentales que rigen la cuantificación contable de los fenómenos económicos que se plasman en los estados financieros. Siguiendo muy adecuadamente esquema de técnica legislativa. Dicha reglamentación crea el objeto de la profesión de la contaduría pública, los objetivos y las cualidades de la información contable, par a proseguir con la reglamentación del conjunto de postulados que fundamenta y circunscriben tal información, recogidos en las normas básicas contable, siguiendo con la normatividad referente a los estados financieros y terminando con la estructuración de las cuenta del Plan Único de cuentas PUC .
  6. 6. OBJETO DE APRENDIZAJE. Para reglamentar la contabilidad en Colombia se crea los principios de contabilidad generalmente aceptados, que son usados como guías de acción que permiten alcanzar en adecuada forma los objetivos generales de la misma. Se mencionan los objetivos que son 9 y las cualidades que son las características cualitativas de la información contable. También se definen como aquellos atributos de la misma, que son necesarios para satisfacer sus objetivos básicos. Ellas son: Comprensible (clara y fácil de entender), útil (pertinente y confiable. Es pertinente cuando posee valor de retroalimentación, valor de predicción y es oportuna y es confiable cuando es neutral, verificable y representa fielmente los hechos económicos) y comparable (cuando ha sido preparada sobre bases uniformes). Define las normas básicas como conjunto de postulados, conceptos y limitaciones, que fundamentan y
  7. 7. circunscriben la información contable, con el fin de que ésta goce de las cualidades. Son trece normas básicas. Los estados financieros son responsabilidad de la administración del ente y son el medio principal para suministrar información contable a quienes no tienen acceso a los registros de un ente económico. Se hacen con el propósito final de cubrir las necesidades de los usuarios. Se pueden clasificar de acuerdo con sus destinatarios o usuarios en estados financieros de propósito general (básicos y consolidados-usuarios externos) y de propósito especial (usuarios internos), de acuerdo a su Comparabilidad (comparables y no comparables) y de acuerdo con su preparación y examen (certificados y dictaminados). Los elementos de los estados financieros se pueden clasificar según la medición de la situación financiera en el balance general, o con la medición de las actividades en el estado de resultados. Los elementos son: Activos, pasivos, patrimonio, ingresos, costos, gastos, corrección monetaria y cuentas de orden. Normas técnicas: Hay normas técnicas generales que son las que desarrollan las normas básicas y regulan el ciclo contable (recolección, registro, clasificación y resumen). Buscan que todos los hechos económicos se reconocen y se transmiten correctamente a los usuarios de la información. Hay normas técnicas específicas aplicables a activos, pasivos, patrimonio y revelaciones.
  8. 8. Normas sobre registros y libros Nos hablan de soportes que documentan los hechos económicos, que pueden ser de origen interno y externo, debidamente fechados y autorizados por quienes intervengan en ellos o los elaboren. Ellos soportan los comprobantes de contabilidad que a su vez soportan las partidas asentadas en los libros de resumen y en aquel donde se asientan en orden cronológico de las operaciones. No se habla de libros obligatorios sino de libros necesarios para registrar toda la información, ellos son: libro diario, mayor y balances y, de inventarios y balances. Se narra cómo debe ser el registro, manejo, conservación de los libros y qué sucede cuándo se pierden o extravían.
  9. 9. OBJETO DE ENSEÑANZA. Los principios contables se refieren a conceptos básicos o conjuntos de proposiciones directrices a las que debe subordinarse todo desarrollo posterior. Su misión es la de establecer delimitaciones en los entes económicos, las bases de la cuantificación de las operaciones y la presentación de la información financiera. Los principios de la contabilidad se establecieron para ser aplicados a la denominada contabilidad financiera y, por extensión, se suelen aplicar también a la contabilidad administrativa. La contabilidad administrativa se planeará de acuerdo a las necesidades o preferencia de cada empresa, la cual podrá imponer sus propias regulaciones. La contabilidad financiera deberá planearse para proporcionar información cuantitativa, comparativa y confiable a sus usuarios externos. Procedimientos Contables: El manejo de registros constituye una fase o procedimiento de la contabilidad. El mantenimiento de los registros conforma un proceso en extremo importante, toda vez que el desarrollo eficiente de las otras actividades contable depende en alto grado, de la exactitud e integridad de los registros de la contabilidad.
  10. 10. FUNDAMENTO EPISTEMOLÓGICO. . La Contabilidad se remonta desde tiempos muy antiguos, cuando el hombre se ve obligado a llevar registros y controles de sus propiedades porque su memoria no bastaba para guardar la información requerida. Se ha demostrado a través de diversos historiadores que en épocas como la egipcia o romana, se empleaban técnicas contables que se derivaban del intercambio comercial. El inicio de la literatura contable queda circunscrito a la obra del franciscano Fray Luca Paccioli de 1494 titulado "La Summa de Arithmética, Geometría Proportioni et Proportionalitá", en donde se considera el concepto de partida doble por primera vez. Actualmente, dentro de lo que son los sistemas de información empresarial, la contabilidad se erige como uno de los sistemas más notables y eficaces para dar a conocer los diversos ámbitos de la información de las unidades de producción o empresas. El concepto ha evolucionado sobremanera, de forma que cada vez es mayor el grado de "especialización" de ésta disciplina dentro del entorno empresarial.
  11. 11. IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS. Los conocimientos adquiridos en el área deberán constituirse en conocimientos útiles que le sirvan al estudiante para desenvolverse en la vida, fuera de las aulas. Comprende la sociedad de hoy con sus conflictos y peculiaridades, ubicarse con propiedad en el mundo contemporáneo y poder tener una mirada crítica sobre él. 5. DIAGNÓSTICO En la historia de los pueblos la contabilidad aparece como resultado de la expansión comercial, ya en tiempos la primera civilización se llevaba registros y operaciones financieras de empresas privadas y publicas en tablillas de barro. En el presente siglo se organizaban organizaciones académicas que evalúan la situación, surgieron los primeros principios de la contabilidad, vigentes aun algunos de ellos. La contabilidad nos permite conocer la estabilidad y solvencia de la compañía, las rentas, cobros, pagos; de manera que podamos conocer la capacidad financiera de la empresa.
  12. 12. El primordial objetivo de la contabilidad es suministrar información razonada, en base en registros técnicos, de operaciones realizadas por un ente privado o publico y por esta información cumplir con el objetivo administrativo y financiero. Entre las diversas funciones de la contabilidad la principal es suministras información razonada de las operaciones realizadas. Los principios de la contabilidad generalmente aceptados son 14; equidad, ente, bienes económicos, moneda de cuenta, empresa en marcha, valuación al costo, ejercicio, devengado, objetividad, realización, prudencia, uniformidad, materialidad, exposición. De acuerdo a las actividades que se realizan la contabilidad puede ser privada y oficial. La privada se encarga de registrar y analizar todas las operaciones económicas de empresas, socios, individuos particulares que les permita decidir en los campos financieros y económicos. Esta a su vez se clasifica en contabilidad comercial, contabilidad de costo, bancaria, de cooperativas, hotelera y contabilidad de servicios. La contabilidad oficial registra, clasifica, controla, analiza e interpreta las operaciones de derecho público y tomar decisiones en materia fiscal, presupuestaria, administrativa, económica y financiera.
  13. 13. 6. OBJETIVOS 6.1. GENERAL Proporcionar información a: Dueños, accionistas, bancos y gerentes, con relación a la naturaleza del valor de las cosas que el negocio deba a terceros, la cosas poseídas por los negocios. Sin embargo, su primordial objetivo es suministrar información razonada, con base en registros técnicos, de las operaciones realizadas por un ente privado o público. 6.2 ESPECÌFICOS • Realizar registros con bases en sistemas y procedimientos técnicos adaptados a la diversidad de operaciones que pueda realizar un determinado ente. • Clasificar operaciones registradas como medio para obtener objetivos propuestos. • Interpretar los resultados con el fin de dar información detallada y razonada.
  14. 14. • Ofrecer información a los usuarios internos para suministrar y facilitar a la administración intrínseca la planificación, toma de decisiones y control de operaciones. Para ello, comprende información histórica presente y futura de cada departamento en que se subdivida la organización de la empresa. • Proporcionar información a usuarios externos de las operaciones realizadas por un ente, fundamentalmente en el pasado por lo que también se le denomina contabilidad histórica. 7. ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS (ver cuadro anexo)
  15. 15. 8. PROPUESTA METODOLÓGICA El módulo de comercio se puede trabajar de la siguiente forma: • Elaboración de talleres • Elaboración de portafolio de evidencias. • Creación de una empresa y aplicación de todos los requisitos para la puesta en marcha • Lectura, interpretación y comprensión de los principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia • Estructuración del PUC y clasificación de cuentas según su naturaleza • Registro de transacciones contables y elaboración de balance de prueba • Elaboración de flujo gramas de los procesos que en una empresa de acuerdo a su actividad económica. RECURSOS: INSTITUCIONALES Los recursos que pueden ser utilizados en el desarrollo de los módulos de atención y orientación al usuario en servicios de salud son los siguientes Talento Humano: Estudiantes, Docentes, Físicos: Las aulas de clase, auditorio, sala de cómputo, y biblioteca.
  16. 16. Didácticos: fotocopias, textos, mesa redonda, software de contabilidad Financieros: No se cuenta con recursos económicos para el área. 9. PROPUESTA EVALUATIVA Los estudiantes de los módulos de atención y orientación al usuario se pueden evaluar de la siguiente manera: • Respuestas a preguntas sobre las normas legales de contabilidad • Elaboración de talleres. • Evaluaciones que le permita identificar la naturaleza de las cuentas de acuerdo a la estructura del PUC • Análisis de casos. • Elaboración de portafolio de evidencias. • Simulación de situaciones relacionadas las transacciones que se dan en una empresa.
  17. 17. 10. BIBLIOGRAFÍA  Decreto 2649 de 1993  Decreto 2650 de 1993  Código d comercio.  www.actualicese.com  www.dian.gov.co  Principios de contabilidad, Bernard J. Hargadon Jr
  18. 18. ANEXOS ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS ESTRUCTUR A NUCLEO TEMATICO GRADOS LOGROS PROMOCION SEGÚN ESTRUCTURAS0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 CONTABILIZ ACIÒN DE LOS RECURSOS DE OPERACIÓN INVERSIÓN Y FINANCIACI ÓN Clasificación de información Contable Registro y contabilización de las transacciones X X • Verifica y define la estructura organizacional de una empresa. • Interpreta los conceptos básicos de la contabilidad • Clasifica los documentos de acuerdo a la transacción realizada en el ente económico. • Interpreta las normas legales y de procedimientos dentro de una organización • Diferencia las clases de aportes. • Aplica los principios éticos en la contabilización de las compras.
  19. 19. CONTABILIZ ACIÒN DE LOS RECURSOS DE OPERACIÓN INVERSIÓN Y FINANCIACI ÓN de operación, inversión y financiamiento. Registro y contabilización de las transacciones de operación, inversión y financiamiento X X • Registra los comprobantes de diario, aplicando las normas contables y tributarias • Diferencia la caja menor de la caja principal. • Identifica los conceptos que conforman el devengado y el deducido. • Realiza apropiaciones para gastos de nómina y pagos parafiscales. • Identifica la clasificación de la propiedad, planta y equipo. • Registra la causaciones aplicando las normas técnicas. • Identifica los tipos de ajustes. • Contabiliza los ajustes de correcciones, omisiones, aplicando los principios de contabilidad generalmente
  20. 20. Registro y contabilización de los costos de producción y prestación de servicios. Registro y contabilización X aceptados • Identifica los conceptos que conforman el devengado y el deducido. • Realiza apropiaciones para gastos de nómina y pagos parafiscales. • Identifica la clasificación de la propiedad, planta y equipo. • Registra la causaciones aplicando las normas técnicas. • Identifica los tipos de ajustes. • Contabiliza los ajustes de correcciones, omisiones, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados
  21. 21. de las transacciones del ente público • Identifica cuentas de balance. • Aplica normas contables y tributarias para cada uno de los elementos del costo • Aplica normas contables y tributarias para cada uno de los elementos del costo • Representa gráficamente la ubicación del ente público en la estructura general del estado. • Ordena los entes públicos dentro de un organigrama del estado. • Identifica los hechos financieros económicos y sociales en los documentos de acuerdo con la estructura del presupuesto de la entidad pública. Clasifica los documentos soporte con base en el PGCP 8. IDENTIFICACIÓN ÁREA: ASIGNATURA: COMERCIO
  22. 22. NIVELES: MEDIA TÉCNICA INTENSIDAD HORARIA: RESPONSABLES: UNIDAD FUNCIONAL DE CONOCIMIENTO: MEDIA TÉCNICA VIGENCIA 2008-2009
  23. 23. 9. PRESENTACIÓN En el momento actual el avance acelerado de la ciencia y la tecnología obliga a todos los países a modernizarse en todos sus aspectos y, preferentemente en aquellos campos que son estratégicos para el desarrollo, como es el caso de la educación, por tal motivo se plantean nuevas estrategias de cambio curricular, con un nuevo enfoque, una nueva concepción teórica y de diseño curricular, que con relación a la actual ha cambiado no solo en la conceptualización sino también en el marco curricular, sus componentes, sus características y sus formas de organización, este nuevo currículo esta organizado en función del desarrollo de competencias, y se caracteriza por estar estructurado con base en el análisis del referente institucional, consignado en gran parte en el estatuto de formación de formación profesional integral y con el análisis del referente productivo con el fin de deducir los proceso que serán objeto de formación.. Con el propósito de dar soluciones a las necesidades de formación, orientados a los intereses de los alumnos, y haciendo énfasis en el carácter integrador e interdisciplinario de los estudiantes, se buscan docentes especializados en área financiera y contable, que permita realizar un diseño curricular integral, humanístico, valorativo y globalizado; donde el componente aprendizaje es el punto de partida y de llegada el conocimiento, para suplir las necesidades del desarrollo integral del educando y así lograr un nivel competitivo en el área contable y financiera, dando respuesta a las exigencias del mercado en todos los sectores económicos, para el desempeño de ocupaciones como: asistente de contabilidad, auxiliar de cobranzas, auxiliar de contabilidad, auxiliar de personal de nóminas, compras e inventarios, a través de nuevos escenarios educativos, donde prima la responsabilidad y compromiso del alumno.
  24. 24. 10. JUSTIFICACIÓN La Contabilidad se define como un sistema adaptado para clasificar los hechos económicos que ocurren en un negocio. De tal manera que, se constituya en el eje central para llevar a cabo los diversos procedimientos que conducirán a la obtención del máximo rendimiento económico que implica el constituir una empresa determinada. El módulo de formación “contabilización de los recursos de operación inversión y financiación” es una transversal a todas las titulaciones estructuradas para el sector contabilidad y tiene como propósito brindar formación integral a los estudiantes para que en el desempeño de sus funciones en cualquier ocupación o disciplina aplique loa normatividad y los principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia, informe y oriente a los usuarios de acuerdo con las normas y principios contables, utilizando
  25. 25. estrategias y técnicas que permitan mejorar la calidad del servicio, el nivel de satisfacción del usuario y también mayor competitividad y eficiencia del sistema.
  26. 26. 11. MARCO TEÓRICO En año 1993 se hizo un cambio significativo a la contabilidad en Colombia, a través del decreto 2649 y 2650 de 1993, por medio del cual se reglamenta y establece las normas y principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia. Estos tienen como objeto establecer la estructura básica de la teoría de la contabilidad financiera, entendida esta como la rama de la contabilidad que se encarga de elaborar estados financieros para fines internos y externos. Esta teoría esta está formada por los conceptos fundamentales que rigen la cuantificación contable de los fenómenos económicos que se plasman en los estados financieros. Siguiendo muy adecuadamente esquema de técnica legislativa. Dicha reglamentación crea el objeto de la profesión de la contaduría pública, los objetivos y las cualidades de la información contable, par a proseguir con la reglamentación del conjunto de postulados que fundamenta y circunscriben tal información, recogidos en las normas básicas contable, siguiendo con la normatividad referente a los estados financieros y terminando con la estructuración de las cuenta del Plan Único de cuentas PUC .
  27. 27. OBJETO DE APRENDIZAJE. Para reglamentar la contabilidad en Colombia se crea los principios de contabilidad generalmente aceptados, que son usados como guías de acción que permiten alcanzar en adecuada forma los objetivos generales de la misma. Se mencionan los objetivos que son 9 y las cualidades que son las características cualitativas de la información contable. También se definen como aquellos atributos de la misma, que son necesarios para satisfacer sus objetivos básicos. Ellas son: Comprensible (clara y fácil de entender), útil (pertinente y confiable. Es pertinente cuando posee valor de retroalimentación, valor de predicción y es oportuna y es confiable cuando es neutral, verificable y representa fielmente los hechos económicos) y comparable (cuando ha sido preparada sobre bases uniformes). Define las normas básicas como conjunto de postulados, conceptos y limitaciones, que fundamentan y
  28. 28. circunscriben la información contable, con el fin de que ésta goce de las cualidades. Son trece normas básicas. Los estados financieros son responsabilidad de la administración del ente y son el medio principal para suministrar información contable a quienes no tienen acceso a los registros de un ente económico. Se hacen con el propósito final de cubrir las necesidades de los usuarios. Se pueden clasificar de acuerdo con sus destinatarios o usuarios en estados financieros de propósito general (básicos y consolidados-usuarios externos) y de propósito especial (usuarios internos), de acuerdo a su Comparabilidad (comparables y no comparables) y de acuerdo con su preparación y examen (certificados y dictaminados). Los elementos de los estados financieros se pueden clasificar según la medición de la situación financiera en el balance general, o con la medición de las actividades en el estado de resultados. Los elementos son: Activos, pasivos, patrimonio, ingresos, costos, gastos, corrección monetaria y cuentas de orden. Normas técnicas: Hay normas técnicas generales que son las que desarrollan las normas básicas y regulan el ciclo contable (recolección, registro, clasificación y resumen). Buscan que todos los hechos económicos se reconocen y se transmiten correctamente a los usuarios de la información. Hay normas técnicas específicas aplicables a activos, pasivos, patrimonio y revelaciones.
  29. 29. Normas sobre registros y libros Nos hablan de soportes que documentan los hechos económicos, que pueden ser de origen interno y externo, debidamente fechados y autorizados por quienes intervengan en ellos o los elaboren. Ellos soportan los comprobantes de contabilidad que a su vez soportan las partidas asentadas en los libros de resumen y en aquel donde se asientan en orden cronológico de las operaciones. No se habla de libros obligatorios sino de libros necesarios para registrar toda la información, ellos son: libro diario, mayor y balances y, de inventarios y balances. Se narra cómo debe ser el registro, manejo, conservación de los libros y qué sucede cuándo se pierden o extravían.
  30. 30. OBJETO DE ENSEÑANZA. Los principios contables se refieren a conceptos básicos o conjuntos de proposiciones directrices a las que debe subordinarse todo desarrollo posterior. Su misión es la de establecer delimitaciones en los entes económicos, las bases de la cuantificación de las operaciones y la presentación de la información financiera. Los principios de la contabilidad se establecieron para ser aplicados a la denominada contabilidad financiera y, por extensión, se suelen aplicar también a la contabilidad administrativa. La contabilidad administrativa se planeará de acuerdo a las necesidades o preferencia de cada empresa, la cual podrá imponer sus propias regulaciones. La contabilidad financiera deberá planearse para proporcionar información cuantitativa, comparativa y confiable a sus usuarios externos. Procedimientos Contables: El manejo de registros constituye una fase o procedimiento de la contabilidad. El mantenimiento de los registros conforma un proceso en extremo importante, toda vez que el desarrollo eficiente de las otras actividades contable depende en alto grado, de la exactitud e integridad de los registros de la contabilidad.
  31. 31. FUNDAMENTO EPISTEMOLÓGICO. . La Contabilidad se remonta desde tiempos muy antiguos, cuando el hombre se ve obligado a llevar registros y controles de sus propiedades porque su memoria no bastaba para guardar la información requerida. Se ha demostrado a través de diversos historiadores que en épocas como la egipcia o romana, se empleaban técnicas contables que se derivaban del intercambio comercial. El inicio de la literatura contable queda circunscrito a la obra del franciscano Fray Luca Paccioli de 1494 titulado "La Summa de Arithmética, Geometría Proportioni et Proportionalitá", en donde se considera el concepto de partida doble por primera vez. Actualmente, dentro de lo que son los sistemas de información empresarial, la contabilidad se erige como uno de los sistemas más notables y eficaces para dar a conocer los diversos ámbitos de la información de las unidades de producción o empresas. El concepto ha evolucionado sobremanera, de forma que cada vez es mayor el grado de "especialización" de ésta disciplina dentro del entorno empresarial.
  32. 32. IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS. Los conocimientos adquiridos en el área deberán constituirse en conocimientos útiles que le sirvan al estudiante para desenvolverse en la vida, fuera de las aulas. Comprende la sociedad de hoy con sus conflictos y peculiaridades, ubicarse con propiedad en el mundo contemporáneo y poder tener una mirada crítica sobre él. 12. DIAGNÓSTICO En la historia de los pueblos la contabilidad aparece como resultado de la expansión comercial, ya en tiempos la primera civilización se llevaba registros y operaciones financieras de empresas privadas y publicas en tablillas de barro. En el presente siglo se organizaban organizaciones académicas que evalúan la situación, surgieron los primeros principios de la contabilidad, vigentes aun algunos de ellos. La contabilidad nos permite conocer la estabilidad y solvencia de la compañía, las rentas, cobros, pagos; de manera que podamos conocer la capacidad financiera de la empresa.
  33. 33. El primordial objetivo de la contabilidad es suministrar información razonada, en base en registros técnicos, de operaciones realizadas por un ente privado o publico y por esta información cumplir con el objetivo administrativo y financiero. Entre las diversas funciones de la contabilidad la principal es suministras información razonada de las operaciones realizadas. Los principios de la contabilidad generalmente aceptados son 14; equidad, ente, bienes económicos, moneda de cuenta, empresa en marcha, valuación al costo, ejercicio, devengado, objetividad, realización, prudencia, uniformidad, materialidad, exposición. De acuerdo a las actividades que se realizan la contabilidad puede ser privada y oficial. La privada se encarga de registrar y analizar todas las operaciones económicas de empresas, socios, individuos particulares que les permita decidir en los campos financieros y económicos. Esta a su vez se clasifica en contabilidad comercial, contabilidad de costo, bancaria, de cooperativas, hotelera y contabilidad de servicios. La contabilidad oficial registra, clasifica, controla, analiza e interpreta las operaciones de derecho público y tomar decisiones en materia fiscal, presupuestaria, administrativa, económica y financiera.
  34. 34. 13. OBJETIVOS 6.1. GENERAL Proporcionar información a: Dueños, accionistas, bancos y gerentes, con relación a la naturaleza del valor de las cosas que el negocio deba a terceros, la cosas poseídas por los negocios. Sin embargo, su primordial objetivo es suministrar información razonada, con base en registros técnicos, de las operaciones realizadas por un ente privado o público. 6.3 ESPECÌFICOS • Realizar registros con bases en sistemas y procedimientos técnicos adaptados a la diversidad de operaciones que pueda realizar un determinado ente. • Clasificar operaciones registradas como medio para obtener objetivos propuestos. • Interpretar los resultados con el fin de dar información detallada y razonada.
  35. 35. • Ofrecer información a los usuarios internos para suministrar y facilitar a la administración intrínseca la planificación, toma de decisiones y control de operaciones. Para ello, comprende información histórica presente y futura de cada departamento en que se subdivida la organización de la empresa. • Proporcionar información a usuarios externos de las operaciones realizadas por un ente, fundamentalmente en el pasado por lo que también se le denomina contabilidad histórica. 14.ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS (ver cuadro anexo)
  36. 36. 8. PROPUESTA METODOLÓGICA El módulo de comercio se puede trabajar de la siguiente forma: • Elaboración de talleres • Elaboración de portafolio de evidencias. • Creación de una empresa y aplicación de todos los requisitos para la puesta en marcha • Lectura, interpretación y comprensión de los principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia • Estructuración del PUC y clasificación de cuentas según su naturaleza • Registro de transacciones contables y elaboración de balance de prueba • Elaboración de flujo gramas de los procesos que en una empresa de acuerdo a su actividad económica. RECURSOS: INSTITUCIONALES Los recursos que pueden ser utilizados en el desarrollo de los módulos de atención y orientación al usuario en servicios de salud son los siguientes Talento Humano: Estudiantes, Docentes, Físicos: Las aulas de clase, auditorio, sala de cómputo, y biblioteca.
  37. 37. Didácticos: fotocopias, textos, mesa redonda, software de contabilidad Financieros: No se cuenta con recursos económicos para el área. 9. PROPUESTA EVALUATIVA Los estudiantes de los módulos de atención y orientación al usuario se pueden evaluar de la siguiente manera: • Respuestas a preguntas sobre las normas legales de contabilidad • Elaboración de talleres. • Evaluaciones que le permita identificar la naturaleza de las cuentas de acuerdo a la estructura del PUC • Análisis de casos. • Elaboración de portafolio de evidencias. • Simulación de situaciones relacionadas las transacciones que se dan en una empresa.
  38. 38. 10. BIBLIOGRAFÍA  Decreto 2649 de 1993  Decreto 2650 de 1993  Código d comercio.  www.actualicese.com  www.dian.gov.co  Principios de contabilidad, Bernard J. Hargadon Jr
  39. 39. ANEXOS ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS ESTRUCTUR A NUCLEO TEMATICO GRADOS LOGROS PROMOCION SEGÚN ESTRUCTURAS0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 CONTABILIZ ACIÒN DE LOS RECURSOS DE OPERACIÓN INVERSIÓN Y FINANCIACI ÓN Clasificación de información Contable Registro y contabilización de las transacciones X X • Verifica y define la estructura organizacional de una empresa. • Interpreta los conceptos básicos de la contabilidad • Clasifica los documentos de acuerdo a la transacción realizada en el ente económico. • Interpreta las normas legales y de procedimientos dentro de una organización • Diferencia las clases de aportes. • Aplica los principios éticos en la contabilización de las compras.
  40. 40. CONTABILIZ ACIÒN DE LOS RECURSOS DE OPERACIÓN INVERSIÓN Y FINANCIACI ÓN de operación, inversión y financiamiento. Registro y contabilización de las transacciones de operación, inversión y financiamiento X X • Registra los comprobantes de diario, aplicando las normas contables y tributarias • Diferencia la caja menor de la caja principal. • Identifica los conceptos que conforman el devengado y el deducido. • Realiza apropiaciones para gastos de nómina y pagos parafiscales. • Identifica la clasificación de la propiedad, planta y equipo. • Registra la causaciones aplicando las normas técnicas. • Identifica los tipos de ajustes. • Contabiliza los ajustes de correcciones, omisiones, aplicando los principios de contabilidad generalmente
  41. 41. Registro y contabilización de los costos de producción y prestación de servicios. Registro y contabilización X aceptados • Identifica los conceptos que conforman el devengado y el deducido. • Realiza apropiaciones para gastos de nómina y pagos parafiscales. • Identifica la clasificación de la propiedad, planta y equipo. • Registra la causaciones aplicando las normas técnicas. • Identifica los tipos de ajustes. • Contabiliza los ajustes de correcciones, omisiones, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados
  42. 42. de las transacciones del ente público • Identifica cuentas de balance. • Aplica normas contables y tributarias para cada uno de los elementos del costo • Aplica normas contables y tributarias para cada uno de los elementos del costo • Representa gráficamente la ubicación del ente público en la estructura general del estado. • Ordena los entes públicos dentro de un organigrama del estado. • Identifica los hechos financieros económicos y sociales en los documentos de acuerdo con la estructura del presupuesto de la entidad pública. Clasifica los documentos soporte con base en el PGCP

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