Evaluación de historia tercero básico

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Evaluación de historia tercero básico

  1. 1. Colegio Quellón Profesora:Arlén Carola Villagrán Durán Evaluación de Historia Tercero Básico. Nombre:_______________________________ Fecha:18/6/2013 Puntaje Total: 50 puntos Puntaje Obtenido:_________ Nota:______ Objetivo de Aprendizaje: Identificar las características de las formas de representar la tierra y sus nombres. Reconocer características de los mapas. Nombrar formas de ubicar los puntos cardinales. Ubicar puntos cardinales en la rosa de los vientos. Ubicar líneas imaginarias eje, Ecuador, paralelos y meridianos. I.- Nombra las 4 formas de representar a la tierra. (8 pts.) a) _______________________________ b) _____________________ c) _______________________ d) ______________________ II.- Marca con una X la alternativa correcta. (10pts.) 1) El plano es: A Una forma achatada de representar a la tierra. B Un dibujo de un lugar, visto desde arriba, en tamaño reducido. C Un dibujo plano para ver toda la tierra. 2) El globo terráqueo es: A Una de las formas de representar la Tierra lo más cercano posible de la realidad. B Un dibujo de un lugar, visto desde arriba, en tamaño reducido. C Un dibujo plano para ver toda la tierra. 3) El Planisferio es: A Una de las formas de representar la Tierra lo más cercano posible de la realidad. B Un dibujo de un lugar, visto desde arriba, en tamaño reducido. C Una representación plana de toda la tierra y se pueden observar de una sola vez todos los continentes y océanos. 4) El Mapa es: A Una de las formas de representar la Tierra lo más cercano posible de la realidad. B Una representación sobre una superficie plana, de una totalidad o parte de la superficie terrestre.(Continentes, países , regiones…) C Una representación plana de un lugar vista desde arriba. 5) Todas las formas de representar a la tierra tienen las siguientes características: A Sirven para orientarnos y usan símbolos. B Sirven para ubicar países solamente. C Sirven para saber el tamaño de los lugares.
  2. 2. Colegio Quellón Profesora:Arlén Carola Villagrán Durán II.-Escribe el nombre según corresponda la imagen. (4pts.) ________________________ _________________________ ________________________ ________________________ III.-Responde:(6pts.) ¿Cómo podemos ubicar los puntos cardinales? Da dos ejemplos. ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Debemos ubicar en un viaje Industrias Pesqueras. Después ríos, lagos, montañas y cordilleras. ¿A qué mapas debemos de acudir?_________________________________________ IV.-Completa la rosa de los vientos con todos sus puntos cardinales.(8pts.)
  3. 3. Colegio Quellón Profesora:Arlén Carola Villagrán Durán IV) Lee comprensivamente y observa la imagen. Líneas y círculos de la esfera terrestre Con el fin de situar un punto determinado en la superficie terrestre se ha considerado que en el globo terráqueo existen una serie de puntos, líneas y círculos imaginarios. Son éstos - El eje. Es la línea sobre la que gira la Tierra. Va del Polo Norte al Polo Sur y está inclinado respecto del plano de la órbita que sigue la Tierra alrededor del Sol. - El Ecuador es el círculo máximo perpendicular al eje de la Tierra, a la que divide en dos partes iguales llamados hemisferios: hemisferio norte o boreal y hemisferio sur o austral. - Los meridianos. Son semicírculos que pasan por los polos. Son líneas verticales. - Los paralelos son círculos paralelos al Ecuador. Son de dimensiones distintas: mayores los cercanos al Ecuador y más pequeños los que se acercan a los Polos. Los paralelos más importantes son cuatro: el Trópico de Cáncer y el Círculo polar Ártico en el hemisferio Norte y el Trópico de Capricornio y el Círculo polar Antártico en el hemisferio Sur. Contesta con una de las líneas imaginarias: eje, Ecuador, meridiano o paralelo:(14pts.) El Círculo polar Ártico La línea entre el Polo Norte y Sur El Trópico de Cáncer Lo que forma los hemisferios El Círculo polar Antártico Semicírculo que pasa por los Polos El Trópico de Capricornio
  4. 4. Colegio Quellón Profesora:Arlén Carola Villagrán Durán

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