Prueba de Historia y Geografía.

1. LICEO BICENTENARIO Profesoras: Gloria González /Lorena Hernández
CENTRO EDUCACIONAL Departamento: Historia y Geografía
VALLE HERMOSO
Primera Unidad
Evaluación de Proceso
Terceros Básicos
NOMBRE: _____________________________________________
FECHA: __________________________ CURSO: ____________
I. Ítem de selección múltiple.
Lee atentamente y marca la alternativa que consideres correcta. (9 puntos)
1) ¿Qué son los puntos cardinales?
A. Son unos puntos que se encuentran en un hoja cuadriculada.
B. Son las líneas divisorias de la Tierra.
C. Son las cuatro direcciones que nos permiten ubicarnos en un lugar en el espacio.
D. Se refieren a los paralelos y meridianos.
2) En cuántos hemisferios se divide la Tierra?
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
Objetivo:
OA6: Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizandolíneas de
referencia y puntos cardinales.
OA7: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y
océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
Puntaje ideal
35
Puntaje real
Instrucciones:
• Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas.
• Completa y marca la alternativa que consideres correcta.
• Revisa tus respuestas antes de entregar.

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VALLE HERMOSO
3. ¿Cuál es la importancia de las coordenadas geográficas en los mapas?
A. Permiten ubicarse con exactitud un lugar en la superficie de la Tierra.
B. Sirven para ver el planeta de forma cuadriculada.
C. Es una manera bonita de adornar los mapas.
D. Sirven para conocer los nombres de los países.
4. Según el texto ¿Cuál es el nombre que recibe el conjunto de líneas que se trazan
imaginariamente en un mapa?
A. Polos.
B. Meridianos.
C. Paralelos y Meridianos.
D. Línea del Ecuador.
5. El globo terráqueo nos permite observar…
A. A la Tierra de forma plana.
B. A la Tierra en su forma más real.
C. Todos los océanos al mismo tiempo.
D. A toda la Tierra de una sola vez.
6. ¿Qué nombre recibe la línea que se encuentra marcada en el globo terráqueo?
A. Meridiano de Greenwich.
B. Línea del Ecuador.
C. Trópico de Capricornio.
D. Círculo polar antártico.
7. ¿Qué nombre reciben las líneas punteadas en el globo terráqueo?
A. Círculos polares.
B. Hemisferios.
C. Meridianos.
D. Trópicos.

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VALLE HERMOSO
8. Con respecto a la línea del Ecuador es correcto afirmar que:
A. Divide la tierra en dos hemisferios, Norte y sur
B. Es el principal de los meridianos.
C. Recorre la tierra de norte a sur.
D. Se ubica en el extremo sur de la Tierra.
9. El continente más grande de nuestro planeta Tierra es:
A. África.
B. América.
C. Oceanía.
D. Asia.
II. Aplicación.
1.Dibuja y ubica los siguientes elementos, de acuerdo a las instrucciones y a los
puntos cardinales. (5 puntos).
Instrucciones:
a) Dibuja un árbol al centro del recuadro.
b) Dibuja una casa al Este del árbol.
c) Dibuja un perro al Norte del árbol.
d) Dibuja un río al Sur del árbol.
e) Dibuja dos niños al Oeste del árbol.

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Observa la siguiente cuadrícula de animales.
2. En la siguiente tabla señala la ubicación de los siguientes animales anotando
las coordenadas en las que se encuentran. (6 puntos)
Animal Coordenadas
Cocodrilo
León
Jirafa
Elefante
Cebra
Avestruz

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3. Dibuja los siguientes elementos en la cuadrícula, siguiendo las coordenadas que
aparecen en la tabla. (6 puntos)
Elemento Coordenada
Casa C, 5
Automóvil A, 7
Escuela G, 3
Persona E, 8
Árbol D, 4
Escuela F, 1
A B C D E F G H
1
2
3
4
5
6
7
8

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4. Lee las siguientes definiciones y únelas con la zona climática que les
corresponda. (3 puntos).
5. Recorta y pega el nombre de los continentes donde corresponde.
(6 puntos).
OCEANÍA EUROPA
AMÉRICA ÁFRICA
ASIA ANTÁRTICA