Zarco cintia

Cintia Martina Zarco
Matrícula: 3401-3030
fadau Facultad de Arquitectura
Diseño, Arte y Urbanismo UM 2011
PROYECTO FINAL
INTEGRADOR 2009
Cátedra: Arq. Oscar Borrachia
Arq. Jorge Barroso
Arq. Vicente Speranza

EDIFICIO EDUCATIVO Y DE EXTENSIÓN
PROYECTO FINAL
INTEGRADOR 2009
Campus Universitario Urbano
Morón

ANÁLISIS DEL SITIO
PFI

AUTOPISTA DEL OESTE
AV.VERGARA
AV. AZCUENAGA LINEA SARMIENTO FFCC
AV.CAÑADAJUAN
RUIZ
MORÓN NORTE
PFI

Campus Universitario UrbanoÁREA DE INTERVENCIÓNINT.GRANT
INDEPENDENCIA
Estación Morón
SARMIENTO
DR. L. N. ALEM
UM
UM
UM
UM UM
Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
PFI

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
MANZANA 68
CORONEL B. MACHADO
MENDOZA
SALTA
DR. L. N. ALEM Parcela a intervenir
PFI

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
DATOS PARCELARIOS
Zonificación: MC
Sup. Del Terreno: 2976.30m²
Usos: Vivienda, Comercio,
Administración.
Manzana: 68
F.O.S. : 0.6 (1785.78m²)
F.O.T. : 3 (8928.90m²)
Sup. Pulmón: 1199.63m²
(403.04m²)
DR. L. N. ALEM
CORONEL B. MACHADO
MENDOZA
SALTA
66.14
45.00
PULMÓN DE MANZANA
PFI

Edificio de UM
DATOS DE LA MANZANA CON SU ESTADO ACTUAL
PFI

Edificio de UM
Ferrocarril
VISTAS DE LA MANZANA
Edificios a demoler
PFI

IDEA DE PARTIDO
PFI

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
EDIFICIO EDUCATIVO Y DE
EXTENSIÓN
EDUCATIVO Posgrado EXTENSIÓN Cultural
Deportiva (media)
ANÁLISIS
Extensión
La Extensión Universitaria tiene por objetivo destacar y fortalecer el rol activo de la Universidad , en los procesos de desarrollo del
medio en el que está inserta, promoviendo el desarrollo cultural y otras actividades recreativas tendientes a consolidar la relación con
el resto de la sociedad..
Los actores de la Extensión Universitaria son todos los miembros de los claustros: alumnos, egresados, docentes y no docentes.
Sus destinatarios son todos los integrantes de la comunidad, la Sociedad en su conjunto, todas las personas que conforman el pueblo.
PFI
Posgrado
Se llama estudios de posgrado o postgrados a los estudios de especialización posteriores al título de grado; es decir que es un nivel
educativo que forma parte del tipo superior o tercer ciclo. Es la última fase de la educación formal, tiene como antecedente obligatorio la
titulación de pregrado y comprende los estudios de especialización, maestría o mágister, doctorado e investigación postdoctoral.
Fomenta las actividades de debate e investigación y permite perfeccionar las habilidades adquiridas durante la formación universitaria.

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
POSGRADOS A REALIZARSE
 Docente Superior Universitario
 Doctorado en Filosofia
 Licenciatura en Tecnologia Educativa
 Maestría en Estudios Culturales y Latinoamericanos
 Maestría en Investigación Educativa
 Carrera de especialización en Evaluación Psicológica
 Carrera de especialización en Política y Gestión de la Salud Mental.
PFI
Facultad de Filosofia, Ciencias de la Educación y Humanidades
Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
 Doctorado en Ciencias Jurídicas
 Especialización en la Función Judicial
 Curso de Posgrado: Experto en la Función Judicial
Área de Informática
 Maestría en Tecnología Informática
 Maestría en Teleinformática y Redes de Computadoras
 Maestría en Negocios de la Economía Digital

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
PROGRAMA DE NECESIDADES
 AULAS TALLER
 AULAS SEMINARIOS Y DEBATES
 AULAS TEÓRICAS
 AULAS INFORMÁTICA
 SALA DE ESTUDIO
 OFICINAS ADMINISTRATIVAS
PFI
POSGRADOS
 ACCESO
 RECEPCIÓN
 ATENCIÓN ALUMNOS
 CAFETERÍA
 SALA DE ESTAR
 SANITARIOS
 PASILLOS
 PATIO
ÁREAS COMUNES
 SALA AUDITORIO PARA:
- CORO
- TEATRO
 AULAS TALLER PARA:
- TALLER DE LITERATURA
- TALLER DE DIBUJO
EXTENSIÓN CULTURAL
 GIMNASIO (SALA DE MUSCULACIÓN)
 VESTUARIOS
 SANITARIOS
EXTENSIÓN DEPORTIVA

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
IDEA CONCEPTUAL
[ MEMORIA]
EL PROYECTO TIENE COMO INTENCIÓN GENERAR ESPACIOS DE RELACIÓN E INTERCAMBIO, COMO METÁFORA DEL PROCESO EDUCATIVO.
LA IDEA ES GENERAR UN ESPACIO CENTRAL QUE HAGA A LA INTEGRACIÓN E INTERACCIÓN DE SUS OCUPANTES Y DIVIDA LAS ACTIVIDADES
MAS “DINÁMICAS” DE LAS “ESTÁTICAS”, Y LO GENERO A TRAVÉS DEL PATIO INTERIOR; UN GRAN ESPACIO JERARQUIZADO EN EL CUAL TODO
SE RELACIONA Y VINCULA EN ÉL.
LAS LLAMADAS ACTIVIDADES “DINÁMICAS”SON LOS TALLERES, SALA AUDITORIO Y GIMNASIO Y SE UBICAN EN LA TIRA QUE DÁ A LA CALLE
ALEM SOBRE LA LINEA MUNICIPAL CON ORIENTACIÓN NORTE-SUR; Y LAS LLAMADAS ACTIVIDADES “ESTÁTICAS”SON LAS AULAS, SALA DE
LECTURA Y ADMINISTRACIÓN, DONDE NO SE GENERA DEMASIADO MOVIMIENTO, Y ES LA TIRA MÁS CORTA QUE RESPETA EL PULMÓN DE
MANZANA Y ESTÁ PARALELA A ALEM SOBRE UNA MEDIANERA. LAS DOS TIRAS SEPARADAS POR EL PATIO SE VINCULAN A TRAVÉS DE UN
PUENTE DE CIRCULACIONES HORIZONTALES (LAS PASARELAS) Y VERTICALES (EL NÚCLEO DE ASCENSOR Y ESCALERA).
PFI
ACCESOPATIO
Pulmón de
Manzana
N

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
IDEA CONCEPTUAL
ESTE MÓDULO CENTRAL DE VINCULACIÓN ES A SU VEZ EL ACCESO AL EDIFICIO. EN SU FRENTE SE DESARROLLA LA ESCALERA PRINCIPAL DE
ACCESO Y LA RAMPA PARA DISCAPACITADOS, SOBRE LA CALLE SALTA.
TODO ESTE EDIFICIO CREA UNA ESPECIE DE CLAUSTRO QUE LE DÁ AL PATIO INTERIOR ESA JERARQUÍA DE RELACIÓN E INTERCAMBIO.
PFI

Matrícula: 3401-3030PFI

ARQUITECTURA
PFI

PLANTA BAJA
Acceso1
1
1
2
2 Pallier
4
3 Núcleo vertical
4
4 Hall
5
5
Recepción6
Gimnasio musculación
7
7
Baños y Vestuarios
8
8
Sanitarios
9
Escalera
5
Cafetería
10
12
Sala de Máquinas
11
13
Terminales online
12
13
15
3
3
Sala de estar
11
13
1
15 14
6
6
7
9
14
Patio Interior15
Sala de ensayo
9
10

1° PISO
Núcleo vertical1
1
2 Puente
4
3 Estar
4 Pasillo
3
5
Aula taller6
Aula Seminario
5
7
Sala de estudio8
Oficinas administrativas9
Aula teórica
3
Sala informática
10
Sanitarios
11
13
12
13
2
Sala Auditorio
116
Escalera
1
12
4
66
7
7
6
8
9
10
4
5
14 Bedelia
4
12
14
14

2° PISO
Núcleo vertical1
1
2 Puente
4
3 Estar
4 Pasillo
3
5
Aula taller6
Aula Seminario
5
7
8 Sala de reuniones
9 Aula teórica
3
Sala informática10
Sanitarios11
12
12
13
2
Sala Auditorio
106Escalera
1
11
4
6
9
7
6
6
8
9
4
5
Bedelia
4
11
13
13
7

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
PFI
PLANTA DE TECHOS

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
PFI
CORTES

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
PFI
CORTE

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
PFI
VISTAS

ESTRUCTURA
PFI

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
PFI
FUNDACIONES

Edificio de UM
Parcela
intervenida
Ferrocarril
PFI
PLANTA ENTREPISOS

INSTALACIONES
PFI

INSTALACIÓN ELÉCTRICA / PB

INSTALACIÓN ELÉCTRICA / 1° y 2° PISO

DESAGÜE PLUVIAL, CLOACAL Y AGUA FRIA / PLANTA
BAJA

DESAÜE PLUVIAL, CLOACAL Y AGUA FRIA/ 1° Y 2° PISO

AGUA FRIA / CORTE ESQUEMÁTICO

DETALLES
PFI

Losa pretensada
ancho 0.60m
Espesor 16cm
Cielorraso suspendido
placa de roca de yeso
Tabique de placa
de roca de yeso
Piso técnico

SUSTENTABILIDAD
PFI

ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD
- EMPLAZAMIENTO (orientación, proteger naturaleza existente, superficies permeable, etc.)
- MANEJO DEL AGUA (reducir el consumo de agua potable, tratar las aguas grises, recuperar agua de lluvia, para luego
de ser tratadas utilizarlas en las descargas de inodoros y limpieza de exteriores, etc.)
- ENERGÍA (reducir el consumo, utilizar energías renovables y alternativas, mínimo mantenimiento, controlar el
encendido de las luces automáticamente, etc.)
- USO DE LOS MATERIALES Y RECURSOS (reducir, reciclar, reutilizar, utilizar materiales regionales, madera de bosques
replantados, etc.)
- CALIDAD DEL AMBIENTE INTERIOR (aumentar la ventilación natural y mecánica, proporcionar luz natural y vistas al
exterior, utilizar materiales no contaminantes, techos y paredes aislantes para lograr menor perdida térmica, etc.)
- ESPACIOS VERDE (plantas nativas para el ahorro de agua potable en riego, estas especies logran subsistir con el
aporte de lluvia, vegetación acorde al uso del espacio, etc.)
OBJETIVOS
* Minimizar el impacto en el Medioambiente con una adecuada selección del sitio
* Utilizar agua potable solo para lo esencial
* Reducir el consumo de energía
* Mejorar la calidad del ambiente interior.
* Evitar la contaminación del aire y del agua por acción de la construcción
* Utilizar responsablemente los recursos naturales

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