Presentación utilizada en una charla realizada en el master de formación del profesorado, el 1/12/2014, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UB.

1. Un huésped desconocido

2. Identidad docente: formas de pensar y actuar como profes de filosofía
Reconocimiento (dimensión sincrónica)
Historia (dimensión diacrónica)
Modificación y transformación
Chema Madoz

3. ¿Cómo soy y cómo me gustaría ser?
(Perspectiva sincrónica)
La cuestión de los modelos
El maestro aresano

4. Decídmelo y lo olvidaré
Enseñádmelo y lo recordaré
Implicadme y lo entenderé
Apartaos y actuaré

5. ¿Cómo he llegado a ser quién soy?
(Perspectiva diacrónica)
Experiencias de aprendizajes
Socialización escolar
Procesos de formación
Esquemas de actuación docente

6. ¡GRACIAS!
sarbach.alejandro@gmail.com
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