El documento presenta información sobre los periodos preclásico, clásico y posclásico de la historia de Mesoamérica. El preclásico abarcó desde el 2500 AC hasta el 200 DC. El clásico del 200 al 900 DC. Y el posclásico del 900 al 1521 DC, cuando varios grupos migraron a Mesoamérica.

1. ESPAÑOL
N° 1 De la siguiente lista todos son materiales impresos y testimonios orales que se utilizan para realizar un reportaje, Excepto:
A) Libros de texto y
Opciones B) Revistas, trípticos, C) Información D) Entrevistas a
libros de la biblioteca de
folletos. localizada en internet. personas de la localidad
aula y escuela.
Lee cuidadosamente y elige la opción que complete correctamente la siguiente afirmación
El preclásico es el primer periodo de la historia de Mesoamérica: duró aproximadamente 2 700 años, ya que inició
en el 2 500 A. C. y concluyó hacia el 200 D.C. A lo largo de éste se sentaron las bases de las culturas
mesoamericanas.
El periodo clásico abarcó del 200 al 900 D.C., siglos en los que varios pueblos alcanzaron el más alto desarrollo
cultural en la historia de Mesoamérica. El periodo posclásico abarcó del 900 al 1521 D.C. Durante él, varios
grupos cazadores nómadas de Aridoamérica (recuerda que ésta era una región del norte en la que había zonas áridas
y semiáridas con clima extremoso), migraron hacia Mesoamérica y llegaron, sobre todo, al centro, donde retomaron
las formas de vida de los grupos con quienes tuvieron contacto. Historia. 6º grado pp78-83
N° 2 En el anterior relato histórico, el hecho de que se citen los periodos A.C. y D.C. nos indica que la información se presenta en orden:
Opciones A) Lógico B) Cronológico. C) De importancia D) De complejidad
Lee atentamente el párrafo siguiente y elige la respuesta correcta
Yo, señores, soy de Zapotlán el Grande. Un pueblo que de tan grande nos lo hicieron Ciudad Guzmán hace cien años.
Pero nosotros seguimos siendo tan de pueblo que todavía le seguimos diciendo Zapotlán […].
Nací en el año de 1918, en el estrago de la gripa española, día de San Mateo Evangelista y Santa Ifigenia Virgen,
entre pollos, puercos, chivos, guajolotes, vacas, burros y caballos .
Arreola, Juan José, Confabulario. México, Joaquín Mortíz, 1952, pp 7-11,
en Libro de Español. 6º grado
N° 3 Según sus características del texto, se trata de:

2. A) Una biografía. B) Una biografía. C) Una autobiografía. D) Una autobiografía.
Opciones Escrita en tercera persona Escrita en primera persona Escrita en primera persona Escrita en primera persona
del singular. del plural. del plural. del singular.
Lee atentamente el texto anterior de Juan José Arreola elige la respuesta correcta
N° 4 En el párrafo subrayado, existe una relación entre las oraciones basada en:
Opciones D) La subordinación y
A) La subordinación. B) La yuxtaposición. C) La coordinación.
la coordinación.
Vudú
Creyéndose abandonada por su hombre, Diansola mandó llamar al Brujo. Sólo ella, que con su fama tenía embrujada a
toda la isla Barbuda, pudo haber conseguido que el Brujo dejara el bosque y caminara una legua para visitarla. Lo
hizo pasar a la habitación y le explicó: -Hace meses que no veo a Bondó. El canalla ha de andar por otras islas,
con otra mujer. Quiero que muera. [1]
-¿Estás segura que anda lejos?
-Sí.
-¿Y lo que quieres es matarlo desde aquí, por lejos que esté?
-Sí.
Sacó el brujo un pedazo de cera, modeló un muñeco que representaba a Bondó y por el ojo le clavó un alfiler.
Se oyó, en la habitación, un rugido de dolor. Era Bondó, a quien esa tarde habían soltado de la cárcel y acababa
de entrar. Dio un paso, con las manos sobre el ojo reventando, y cayó muerto a los pies de Diansola. [2]

3. -¡Me dijiste que estaba lejos! -Protestó el Brujo; y mascullando un insulto amargo como semilla, huyó del rancho.
[3]
El camino, que a la ida se había estirado, ahora se acortaba; la luz, que a la ida había sido del sol, ahora era
de la luna; los tambores, que a la ida habían murmurado a su espalda, ahora le hablaban de frente; y la semilla de
insulto que al salir del rancho se había puesto en la boca, ahora, en el bosque, era un árbol sonoro: [4]
-¡Estúpida, más que estúpida! Me aseguraste que Bondó estaba lejos y ahí no más estaba. Para matarlo de tan cerca
no se necesitaba de mi Poder. Cualquier negro te hubiese ayudado. ¡Estúpida!, me has hecho invocar al Poder en
vano. A lo mejor, por tu culpa, el Poder se me ha estropeado y ya no me sirve más.
Para probar si todavía le servía, apenas llegó a su choza miró hacia atrás -una legua de noche-, encendió la vela,
modeló con cera una muñeca que representaba a Diansola y le clavó un alfiler en el ojo. [5]
Enrique Anderson Imbert, en
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/anderson/vudu.htm
N° 5 El texto anterior es:
Opciones A) Un recuento D) Un cuento de
B) Un reportaje. C) Una autobiografía.
histórico. misterio o terror.
Lee cuidadosamente el texto anterior y elige la respuesta correcta:
N° 6 En el primer párrafo (1) hay una expresión que motiva y genera la trama del texto. ¿Cuál es?
Opciones A) Quiero que muera. B) Diansola mandó C) Lo hizo pasar a la D) Creyéndose

4. llamar al brujo. habitación y le explicó […] abandonada por su hombre
[…]
Con base en el mismo texto anterior elige la respuesta correcta
La expresión del párrafo: Sacó el brujo un pedazo de cera, modeló un muñeco que representaba a Bondó y por el ojo le clavó un alfiler. Se
N° 7
refiere a:
Opciones A) Parte del B) Parte de la C) Parte del desarrollo D) Parte del desenlace
planteamiento de inicio descripción de inicio de la trama. de la trama.
Con base en el texto “Vudú” lee y elige la respuesta correcta
N° 8 Son elementos para transformar el cuento anterior en una obra de teatro los siguientes, Excepto:
Opciones A) Elaborar diálogos B) Dividir la narración
C) Videograbar la obra. D) Representar la obra.
para los personajes. en escenas.
Relaciona las dos columnas y elige la opción que contiene la relación correcta.
Partes de un programa de radio
Descripción Componentes
1 Encargado de poner la Cortinilla A
música y grabar el
programa
Música que se utiliza para
dividir las secciones del
2 programa, su duración es Rúbrica B
breve y se especifica en
segundos el tiempo que
debe durar.
3 Identificación del Operador C
programa, se utiliza
generalmente al comienzo y
al final de este, o para salir
a comerciales.

5. 4 Misma música de la Cápsula D
cortinilla u otro tema
musical, de preferencia sin
voz, utilizada en volumen
bajo.
5 Subtema del tema principal Fondo musical E
del programa. Su duración
es breve y en general se
graba antes.
N° 9
Opciones A) 1B; 2A; 3C; 4E; 5D B) 1B; 2A; 3D; 4C; 5E C) 1C; 2D; 3A; 4B; 5E D) 1C; 2A; 3B; 4E; 5D
Lee con atención los siguientes textos y elige la respuesta correcta
Texto 1
Piden que les permitan volver a vender afuera de museo
Mi madre y yo somos indígenas triquis residentes en la ciudad de México desde hace más de 20 años, y nos dedicamos
a la venta de artesanías afuera del Museo Nacional de Antropología desde hace 12 años, espacio que nos fue
despojado por un comerciante en complicidad con la delegación Miguel Hidalgo, quien en numerosas ocasiones ha
hecho caso omiso de nuestras quejas y ha violado nuestro derecho al trabajo, no obstante que la Comisión de
Derechos Humanos del Distrito Federal haya intervenido para tratar de solucionar nuestro problema –cito los
oficios de intervención OCQ-Q-1057-11–, pero no estamos de acuerdo con la respuesta de la delegación, dejándonos
en estado de indefensión y violando nuestros derechos humanos.
Victoriano Ramírez López y Dionisia Nicolasa López

6. Texto 2
Denuncian anomalías laborales en Mac'Ma
Somos obreros de la fábrica de galletas y chocolates Mac'Ma, ubicada en la calle de Arroz 180, colonia Santa
Isabel Industrial, delegación Iztapalapa, quienes a través de La Jornada queremos denunciar que desde el pasado 30
de enero nos encontramos en huelga.
Lo anterior, debido a que Xavier Olazábal, propietario de la empresa, no ha pagado las cuotas correspondientes de
los trabajadores sindicalizados al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), administradoras de fondos para el
retiro (Afores), Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (Infonavit) y el Fondo Nacional
para el Consumo de los Trabajadores (Fonacot).
Más de 200 trabajadores de Mac'Ma en huelga
http://www.jornada.unam.mx/2012/02/16/correo
Texto 3
Preocupación de alumnos de primaria
Hace unas semanas vimos en su publicación la noticia de 32 muertes por el frío que se han presentado en ocho
estados de la República.
Nosotros opinamos que se deben crear programas de salud, educación y vivienda con la construcción y equipamiento
de centros de salud, escuelas y casas; así como empresas que den empleo permanente en estas comunidades.
Esperamos que los gobiernos federal y estatales realmente quieran resolver este problema de raíz.

7. Marifer, Marijose, Max y Brandon, alumnos de 6° año de Ovideo Decroly
http://www.jornada.unam.mx/2012/02/13/correo
Texto 4
Expone situación de bibliotecarios en el DF
Trabajamos en la Administración Federal de Servicios Educativos del Distrito Federal de la Secretaría de Educación
Pública (SEP). A principios de 2011 se nos avisó que 21 bibliotecas entrarían a un programa de rehabilitación de
inmuebles con motivo del aniversario de la SEP. Ocho fueron cerradas, los libros empacados y el mobiliario
retirado a partir de julio en forma escalonada, y así permanecen.
Bibliotecarios de la Dirección de Bibliotecas y Lenguajes. Rosa Moreno
http://www.jornada.unam.mx/2012/02/08/correo
N° 10 ¿Cuál de los textos anteriores corresponde a una carta de opinión?
Opciones A) Texto 1 B) Texto 3 C) Texto 2 D) Texto 4
MATEMATICAS
Lee con atención, calcula y elige la respuesta correcta a la pregunta

8. Emilio le ayuda a hacer las cuentas a su mamá en el puesto de tamales. Para que no se equivoque al cobrar, ella le dejó la anterior tabla.
N° 1
¿Cuánto tiene que pagar una persona si sólo compra 1 tamal?
Opciones A) $ 12 B) $ 20 C) $ 24 D) $ 44
Lee, calcula y elige la opción que responde correctamente la pregunta
Berenice gastó durante la semana en la cooperativa escolar las anteriores cantidades de dinero. En promedio ¿Cuánto gastó por día en la
N° 3
semana?
Opciones A) $10.25 B) $10.20 C) $10.00 D) $8.20

9. Lee, calcula y elige la opción que responde correctamente la pregunta.
N° 4 Con base en los gráficos anteriores ¿Cuál aseveración es correcta?
B) La distancia que C) El automóvil recorre D) La velocidad del
Opciones A) El ciclista se mueve recorre el ciclista es mayor en menos tiempo cualquier automóvil es 80 veces más
más rápido que el automóvil que la que recorre el distancia que recorre el grande que la velocidad del
automóvil ciclista ciclista
Lee, observa y elige la opción que responde correctamente la pregunta
N° 5 ¿Cuál es la superficie total del prisma?

10. Opciones A) 48cm2 B) 80cm2 C) 144cm2 D) 160cm2
Enriqueta quiere empacar 270 platos que compró. ¿En cuál de las siguientes cajas los guardó, si las llenó en su totalidad y no le quedaron
N° 6
platos sueltos?
Opciones A) Cajas de 25 platos. B) Cajas de 20 platos. C) Cajas de 18 platos. D) Cajas de 14 platos.
Lee atentamente, calcula y elige la opción que responde correctamente la pregunta
Una escultura tiene 120 cm de altura y Jorge desea dibujarla en su cuaderno con una altura de 30 cm. ¿Cuál es el factor de proporcionalidad
N° 7
que debe de tener su dibujo respecto a la escultura original?
Opciones A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/6
Lee, observa, calcula y elige la opción que responde correctamente la siguiente pregunta
N° 8 El perímetro de un rectángulo, como el anterior, es de 30 cm. ¿Cuál será el perímetro del rectángulo si cada uno de sus lados se triplica?
Opciones A) 90 cm B) 45 cm C) 30 cm D) 150 cm
Lee, calcula y elige la opción que responde a la pregunta
José utilizó 1.50 litros de aceite para su carro, Omar utilizó 1.75 y Francisco utilizó más que José pero menos que Omar. ¿Qué cantidad de
N° 9
litro de aceite utilizó Francisco para su carro?
Opciones A) 1.250 B) 1.375 C) 1.625 D) 1.875

11. Lee, observa el plano y elige la opción que responde correctamente la siguiente pregunta
N° 10 ¿Cuál de los siguientes puntos tiene asignadas las coordenadas correctas?
Opciones A) A: abscisa 1, B) B: abscisa 7, C) C: abscisa 5, D) D: abscisa 10,
ordenada 2. ordenada 8. ordenada 9. ordenada 11
GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO
Observa la imagen y elige la opción que responde correctamente las preguntas de la 1 a la 4

12. N° 1 Es la zona donde se realiza el Reconocimiento de objetos
Opciones A) 6 B) 7 C) 3 D) 2

13. N° 2 Es la zona donde se lleva a cabo la atención
Opciones A) 3 B) 6 C) 4 D) 5

14. N° 3 Es la zona responsable del tacto y movimiento
Opciones A) 1 B) 4 C) 2 D) 5

15. N° 4 Es la zona responsable de poder escuchar a los demás
Opciones A) 4 B) 7 C) 1 D) 6
Observa las imágenes y elige la opción correcta

16. Los seres vivos y el medio ambiente han sufrido modificaciones a través del tiempo. Actualmente, el mecanismo de selección natural
N° 5 proporciona las evidencias sobre la evolución, es decir el cambio de los organismos en el tiempo. Elige la opción del nombre que se le da al
proceso de las imágenes que observas.
Opciones A) Adaptación B) Clasificación C) Evolución D) Extinción
Lee con atención y elige la opción correcta

17. Existen máquinas simples para facilitar distintos trabajos ¿Cuál es la máquina simple que consiste en una rueda acanalada por la que se hace
N° 6
pasar una cuerda?
Opciones A) grúa B) tornillo C) cadena D) polea
Lee con atención y elige las respuestas correctas
Algunos de los materiales que comúnmente se utilizan son el plástico y el papel, así, una vez que los usamos lo correcto es tratar de darles un
N° 7 nuevo uso. ¿Cuál es la práctica que se refiere a utilizar la cantidad mínima indispensable de recursos necesarios en acciones desde cotidianas
hasta industriales?
Opciones A) Reúso B) Ahorro C) Reciclado D) Reducción
Lee con atención y elige la opción correcta
CARACTERÍSTICAS VESTIGIOS
1.- Es resina fosilizada de algunos árboles en las que se pueden encontrar restos de insectos atrapados y conservados A), Pisadas Fósiles.
en buen estado
B) Restos Congelados.
2.- Son huellas de animales que quedaron fosilizadas en el suelo y se conservan en muy buen estado.
C) Ámbar
3.-Se encuentran atrapados en el subsuelo como algunos como algunos mamuts descubiertos en Siberia
D) Coprolito
4.- Son excrementos fosilizados como los de algunos peces y tortugas
N° 8 Los restos fósiles de organismos que vivieron en otra época, al morir quedaron en la superficie, algunos de ellos fueron cubiertos por distintas

18. capas de sedimentos, tierra y otros organismos que los preservaron. Selecciona la opción que muestra la relación correcta entre la columna de
vestigios y características.
Opciones A) 1A, 2B, 3C, 4C B) 1D, 2C, 3B, 4A C) 1B, 2A, 3C, 4D D) 1C, 2A, 3B, 4D
Lee con atención y elige la respuesta correcta
CARACTERISTICAS TIPO DE ESPEJO
1.- La imagen reflejada puede observarse del mismo tamaño del objeto, aunque invertida A).- Cóncavo
2.- Son lentes con ambas caras esféricas reflejantes, el espejo cóncavo es la lente interior y el espejo convexo la exterior. B).- Plano
3.-En este espejo los rayos reflejados convergen en un punto llamado foco C) - Convexo
4.- En este espejo los rayos reflejados divergen, pero al proyectarse hacia dentro se unen en el foco. D).-Curvo
Los espejos son objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie, debido a este fenómeno podemos observar nuestra
N° 9
imagen en ellos Elige la respuesta correcta de acuerdo a la relación de columnas
Opciones A) 1D, 2C, 3B, 4A B) 1C, 2B, 3A, 4D C) 1B, 2D, 3A, 4C D) 1B, 2A, 3C, 4D
Lee con atención y elige la opción correcta
Existen cambios que provocan que los materiales dejen de ser lo que antes eran y otros que permiten a los materiales regresar a su estado
N° 10
inicial. ¿Cuál de los siguientes ejemplos hace referencia al cambio temporal?
Opciones A) Cocinar carne cruda B) Congelar agua C) Quemar un papel D) Encender un fósforo

19. FINALIZAR MI EVALUACION