HERRAMIENTAS ESTÁNDAR EN E-LEARNING,CREANDO CONTENIDOS CON EXELEARNING
Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Expo...
¿Qué es eXe Learning?•Herramienta OpenSource•Permite la creación sencilla decontenidos educativos•Facilita la aplicación d...
¿Qué es eXe Learning?http://www.exelearning.org
Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Expo...
Proceso de Trabajo
Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Expo...
Instalación
Instalación
Instalación
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Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Expo...
http://pekechis.secondbrain.comTuneadoEs.zipEducacion_permanente.zipScripts.zip
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El Entorno de TemaEtc…
Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Expo...
Creación de ContenidosZona de EdiciónIdevicesJerarquíaMenú
Jerarquía de ContenidosCreación de Contenidos
IdevicesCreación de Contenidos
IdevicesIdevice FunciónActividad Para describir una o varias tareas adesarrollar por el alumno.Actividad de espacios enbla...
IdevicesIdevice FunciónCaso de Estudio Narración con un mensaje educativo quese usa para presentar un situación realque pe...
IdevicesIdevice FunciónPre-conocimiento Cuadro de texto para describir losconocimientos previos que deben tenerlos alumnos...
IdevicesIdevice FunciónReflexión Para proponer una pregunta sobre la cuálel alumno debe reflexionar pudiendoincluir inform...
IdevicesAcceso a ediciónBarra de ediciónCreación de Contenidos
Idevices - EquivalenciasEjercicioCaso de EstudioCreación de Contenidos
Idevices - EquivalenciasObjetivosPreconocimientoCreación de Contenidos
Idevices - Practiquemos1. Crear una jerarquía de contenidos con almenos tres niveles de anidación y 10nodos2. Con la jerar...
Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Expo...
Exportando a SCORM
Exportando a SCORM
Exportando a SCORMPractiquemos…Exportar el archivo .elp creadoantes a SCORM y carpeta webautocontenida. Probar la carpetaw...
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Ejemplos avanzados•Insertar una Imagen en un iDevice•Insertar un enlace a un archivoexterno y otro a un archivo local ques...
Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Expo...
Referencias•http://www.exelearning.org (Página Principal)•http://wiki.exe-spain.es/ (En español)•http://exelearning.org/Sc...
Referencias•http://www.wikieducator.org/Online_manual/Embedding_eXe_resources (insertar distintos tipos de archivos)•http:...
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  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • ¿qué es eXelearning?. Una herramienta OpenSource, es decir, gratuita y con el código fuente accesible. Es posible sugerir ampliaciones a la comunidad e incluso es posible que nosotros, con unos pequeños conocimientos de programación hagamos esas modificaciones. Es fácil crear contenidos (prácticamente WYSIWYG) siempre que solventemos el impulso que en un primer instante nos hace ser reacios a una aplicación. Facilita que demos distintas apariencias a los mismos contenidos mediante la aplicación de estilos. Nos permite exportar los contenidos a SCORM que es un formato internacional para la creación de contenidos educativos. El uso de estándares nos va a asegurar que dichos contenidos podrán ser usados por distintas aplicaciones (Por ejemplo Moodle) y que no van a quedar desfasados. Exporta a Web, por si queremos aprovechar los contenidos para colgarlos en nuestra web Nos permite insertar todo tipo de enlaces a ficheros, ya sean internos (dentro de nuestro propio proyecto eXeLearning) o externos (de la web) Y la razón principal es que nos va a reducir el tiempo de las revisiones. Nos ahorraremos un paso en relación a la metodología de trabajo que se venía desarrollando.
  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • Obtendremos el programa de la siguiente dirección. Está disponible para varios sistemas operativos y en versión windows tenemos una versión que incluso podemos ejecutar desde un dispositivo de almacenamiento USB.
  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • Al ejecutar el instalador, en caso de que hayamos optado por la opción instalable, pulsaremos en primer lugar sobre siguiente.
  • Seguidamente aceptaremos la licencia, no os preocupéis, es gratuita 
  • Le indicamos el lugar (directorio) en el que queremos realizar la instalación. Es importante que nos acordemos de él ya que esta información la vamos a necesitar luego para “tunear” nuestro eXeLearning. Y ahora vamos a probar a instalarlo. Los que puedan conectarse que lo hagan. Los que no pues les pasaré el archivo y los que tengan otros sistemas operativos pues lo remitiremos a los videotutoriales. Vamos a dar unos 15 minutillos para
  • Esperamos unos breves instantes...más o menos breves según la potencia de nuestro pc. Y os remito a los vídeo sobre la instalación que hay en el canal de youtube
  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • El paso posterior a la instalación es “Tunear” la aplicación. Y qué significa eso: En primer lugar obtener tres ficheros que están disponibles desde mi cuenta de SecondBrain: Es.zip Educacion_permanente.zip Scripts.zip Explicar que contiene cada uno de ellos y porque era importante acordarse antes de donde habíamos instalado eXeLearning
  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • Una vez hayamos Tuneado la aplicación a nuestro gusto lo siguiente es prepararnos el entorno de trabajo. Para ello la forma más adecuado y cómoda, tanto para nuestra propia organización es Crear una carpeta con el nombre del tema y dentro de esta carpeta y antes de iniciar el desarrollo de los contenidos, ir metiendo lo que vayamos a necesitar.
  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • Puede que, dependiendo de la versión de Firefox que tengamos instalada nos de un mensaje de error, no pasa nada, ignoramos ese mensaje y no habrá problemas para utilizar la aplicación. Una vez ha arrancado tendremos una ventana similar a la siguiente. Esta ventana contiene 4 áreas principales: El área de menú desde donde podremos realizar la operaciones habituales de abrir, guardar, salir etc... Es importante haceros notar que para salir hay que hacerlo expresamente desde el menú. No nos va a valer con presionar X. Desde esta zona también vamos a poder seleccionar el estilo visual de nuestras presentaciones y la configuración del idioma. La zona de la jerarquía en donde vamos a representar la estructura que van a tener nuestros contenidos. La zona de edición en la que crearemos y editaremos nuestros contenidos educativos. La zona de iDevices que nos permitirá seleccionar e incluir el tipo de contenido más conveniente para nuestra actividad pedagógica. Los vídeos que podemos ver aquí son aquellos sobre el entorno de eXe y sobre el editor
  • Empezaremos por la zona de jerarquía que nos va a servir para estructuras los contenidos de nuestro tema o futuro SCORM . En esta zona podemos distinguir tres subzonas. La parte superior desde donde podremos realizar tres opciones. La de agregar pagina o nodo que nos añadirá un nodo hijo al nivel que tengamos seleccionado (es muy importante tener en cuenta que sólo disponemos de un nodo raíz que normalmente nos deberá servir para fijar la introducción al tema). La opción de eliminar que no permitirá eliminar el nodo seleccionado y la opción de renombrar que nos permitirá poner el título al nodo seleccionado. La zona de navegación en la que podremos ir abriendo los diferentes nodos o secciones para poder verlos y/o editarlos. La zona de reordenación desde la cual podremos promover o descender en la jerarquía a las distintas secciones que conformen nuestro tema.
  • La siguiente parte de la aplicación de la que nos vamos a ocupar el panel de los Idevices ¿Qué es un Idevice?. Pues si traducimos literalmente es un “dispositivo” pero nosotros lo vamos a entender como todo aquel elemento que vamos a poder añadir a nuestro tema. Para añadir uno simplemente tendremos que hacer click sobre el tipo de Idevice que queremos añadir.
  • Ahora vamos a ver uno a uno los tipo de Idevice que nos proporciona la última versión de eXelearning. La definición que tenemos al lado es la “oficial” pero posteriormente veremos para qué vamos a utilizarlos... A partir de ahí leer cada uno de los Idevices
  • Leer los Idevices...
  • Al incluir el Idevice se nos mostrará la barra de edición desde la que podremos validar, borrar, rehacer los cambios y mover el Idevice a otro nodo o a otra posición dentro del mismo nodo. Una vez validado la barra de edición desaparecerá, se nos mostrará el Idevice con estilo que hayamos determinado y podremos volver a realizar cambios en el mismo haciendo click sobre el botón de acceso al Idevice. Es importante tener en cuenta que muchos de los Idevice tiene un campo para título este campo no va a ser mostrado en nuestro estilo final...podeís ponerlo o no, podéis utilizar un estilo u otro, pero a la hora de crear contenidos finales no lo mostraremos debido al estilo educación permanente que hemos creado.
  • Y ¿con qué Idevices vamos a hacer corresponder los bloques que teníamos antes?. Pues además de que vamos a disponer de posibilidades adicionales hemos decidios establecer (motivados por su similitud de estructura). Actividad – Párrafo destacado Caso de Estudio – Situación, ejemplo o enunciado de ejercicios
  • Preconocimiento - Sabías que, citas, curiosidad ... Para saber más – Objetivos
  • Recordar que tenemos un vídeo para cada uno de ellos en el canal de Youtube así que el que tenga dudas porque ve algo que no está del todo claro en la aplicación, que por favor mire los vídeos.
  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • Tenemos
  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • Antes de nada presentaros la estructura de los contenidos que vamos a tratar. No pretende ser nada exhaustivo porque lo importante es que mañana practicaremos en directo con el eXelearning y podremos comprobar la facilidad con la que podemos crear contenidos educativos interactivos.
  • Aprendiendo exelearning

    1. 1. HERRAMIENTAS ESTÁNDAR EN E-LEARNING,CREANDO CONTENIDOS CON EXELEARNING
    2. 2. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. Ejemplos avanzados9. Referencias
    3. 3. ¿Qué es eXe Learning?•Herramienta OpenSource•Permite la creación sencilla decontenidos educativos•Facilita la aplicación de estilos•Exporta a SCORM•Exporta a formato WEB•Insertar Gdocs, Jclics, Videos etc..•Reduce el tiempo de creación…
    4. 4. ¿Qué es eXe Learning?http://www.exelearning.org
    5. 5. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. Ejemplos avanzados9. Referencias
    6. 6. Proceso de Trabajo
    7. 7. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. Ejemplos avanzados9. Referencias
    8. 8. Instalación
    9. 9. Instalación
    10. 10. Instalación
    11. 11. Instalación
    12. 12. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. Ejemplos avanzados9. Referencias
    13. 13. http://pekechis.secondbrain.comTuneadoEs.zipEducacion_permanente.zipScripts.zip
    14. 14. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. Ejemplos avanzados9. Referencias
    15. 15. El Entorno de TemaEtc…
    16. 16. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. Ejemplos avanzados9. Referencias
    17. 17. Creación de ContenidosZona de EdiciónIdevicesJerarquíaMenú
    18. 18. Jerarquía de ContenidosCreación de Contenidos
    19. 19. IdevicesCreación de Contenidos
    20. 20. IdevicesIdevice FunciónActividad Para describir una o varias tareas adesarrollar por el alumno.Actividad de espacios enblancoTexto con espacios en blanco que elalumno deberá rellenar con la palabracorrecta.Actividad de Lectura Tarea de lectura con recomendaciones yretroalimentación para el alumno.Applet de Java Para la inclusión de una pequeñaaplicación escrita en java. Por ejemplouna actividad realizada con JCLIC.Artículo Wiki Para incrustar artículos de la wikipediadentro de nuestro contenido educativo.Creación de Contenidos
    21. 21. IdevicesIdevice FunciónCaso de Estudio Narración con un mensaje educativo quese usa para presentar un situación realque permita al alumno aplicar su propiaexperienciaExamen de SCORM Ejercicio con preguntas con valoresponderados de 0 a 100 que poseen unarespuesta válida a elegir entre varias.Galería de Imágenes ...Imagen Ampliada ...Objetivos Cuadro de texto para describir losobjetivos de un tema.Creación de Contenidos
    22. 22. IdevicesIdevice FunciónPre-conocimiento Cuadro de texto para describir losconocimientos previos que deben tenerlos alumnos para afrontar con garantíasun tema.Pregunta V/F Pregunta V/F. Permite información deretroalimentación y sugerencias en unaventana desplegable.Pregunta de ElecciónMúltiplePregunta tipo test con una única opciónválida.Pregunta de SelecciónMúltiplePregunta tipo test con varias opcionesválidas.RSS Para incluir una suscripción de noticiasRSS.Creación de Contenidos
    23. 23. IdevicesIdevice FunciónReflexión Para proponer una pregunta sobre la cuálel alumno debe reflexionar pudiendoincluir información de retroalimentaciónSitio externo del Web Para incluir un sitio web externo dentro denuestro propio SCORMTexto libre ...Creación de Contenidos
    24. 24. IdevicesAcceso a ediciónBarra de ediciónCreación de Contenidos
    25. 25. Idevices - EquivalenciasEjercicioCaso de EstudioCreación de Contenidos
    26. 26. Idevices - EquivalenciasObjetivosPreconocimientoCreación de Contenidos
    27. 27. Idevices - Practiquemos1. Crear una jerarquía de contenidos con almenos tres niveles de anidación y 10nodos2. Con la jerarquía de contenidos crear unejemplo sencillo (sólo con texto) detodos y cada uno de los iDevices.Creación de Contenidos
    28. 28. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. Ejemplos avanzados9. Referencias
    29. 29. Exportando a SCORM
    30. 30. Exportando a SCORM
    31. 31. Exportando a SCORMPractiquemos…Exportar el archivo .elp creadoantes a SCORM y carpeta webautocontenida. Probar la carpetaweb autocontenida en GES,Tarea de investigación: Probar elscorm en la aplicación Reload ola web con cualquier navegador
    32. 32. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. Ejemplos avanzados9. Referencias
    33. 33. Ejemplos avanzados•Insertar una Imagen en un iDevice•Insertar un enlace a un archivoexterno y otro a un archivo local quese incluirá con el paquete.•Insertar dos archivos multimedia enlos contenidos. Un mp3 y un video deYoutube
    34. 34. Contenidos1. ¿Qué es eXeLearning?2. Proceso de Trabajo3. La instalación4. Tuneado5. El Entorno6. Creando Contenidos7. Exportando a SCORM8. El Glosario9. Ejemplos avanzados10.Referencias
    35. 35. Referencias•http://www.exelearning.org (Página Principal)•http://wiki.exe-spain.es/ (En español)•http://exelearning.org/Screencasts (Vídeos en inglés)•http://exelearning.org/Developers (Uso avanzado)•http://www.slideshare.net/educablog/taller-exelearning/(Presentación de Introducción)•http://www.aprenderenred.net/exelearning_tutorial/index.html (Metamanual)•http://www.latecnologiadeangel.es/web/exe/curso_exelearning/index.html (Metamanual)•http://www.wikieducator.org/Elearning_XHTML_Editor(Wiki)
    36. 36. Referencias•http://www.wikieducator.org/Online_manual/Embedding_eXe_resources (insertar distintos tipos de archivos)•http://www.youtube.com/epconsejeria (Canal que contiene todos losvídeos del curso)•http://pekechis.seconbrain.com (Usuario SecondBrain con todos losarchivos)•http://slideshare•http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Contents (Manual deMediaWiki)

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