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Res. 1709 09 acuerdos de convivencia. cuadro comparativo
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    Res. 1709 09 acuerdos de convivencia. cuadro comparativo Res. 1709 09 acuerdos de convivencia. cuadro comparativo Presentation Transcript

    • Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Educación Secundaria Acuerdos Institucionales de Convivencia Resolución 1709/09(cambios respecto de la normativa anterior)
    • Marco Legal Precedente El marco legal que regía la convivencia en las EscuelasSecundarias (públicas y privadas) era diferente en cada uno de los ciclos.•Las Escuelas Secundarias Básicas se regían por el BáReglamento General de Escuelas Públicas (Res. 6013/58), ElReglamento General para Escuelas Medias (Normales yComerciales) de la Provincia de Buenos Aires (Res. 1709/58)y/o Acuerdos Institucionales de Convivencia.•El marco legal de las Escuelas Polimodales y Bachilleratos deAdultos lo establece la Resolución 1593/02.
    • Ley de Educación Provincial (13.688) Educació Promoció Protecció Ley de la Promoción y Protección Integral de los Derechos de los niños (13.298) niñ Escuela secundaria de 6 años Extiende la obligatoriedad Incorpora el enfoque de derechos Se inicia una etapa que requiere del impulso denuevas temáticas y modalidades de trabajo, basadasen la necesidad de establecer una normativa común en todas las instituciones escolares del nivel. Resolución 1709/09
    • Cuadro comparativo Res. 1593/02 Res. 1709/09Marco legal de referencia: Ley Federal Marco legal de referencia: Ley dede Educación N° 24.195. Ley Provincial Educación Nacional N° 26.606/06. Leyde Educación N° 11.612 de Educación Provincial N° 13.688/07. Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes Nº 26.061/05. Ley de Promoción y Protección Integral de los Derechos de los Niños/as. Nº 13.298/05.Ámbito de aplicación: Escuelas aplicació Ámbito de aplicación: Escuelas aplicacióPolimodales/ Medias de la Provincia de Secundarias de la Provincia de BuenosBuenos Aires Aires (Escuelas Polimodales, Medias y Secundarias Básicas)
    • Res. 1593/02 Res. 1709/09Estructura de los Acuerdos Estructura de los AcuerdosInstitucionales de Convivencia: No Institucionales de Convivencia:incluye la descripción del proceso de Incluye la descripción del proceso departicipación por medio del cual se participación por medio del cual seelabora el AIC elabora el AIC. Incluye una Reseña Institucional.Consejo Institucional de Convivencia - Consejo Institucional de Convivencia -CIC-CIC-: Organismo no obligatorio que CIC- CIC-: Organismo obligatorio quefunciona asesorando a la Dirección de funciona asesorando a la Dirección dela Escuela en la aplicación de los AIC la Escuela en la elaboración, aplicaciónpara los casos de transgresiones y redefinición de los AIC. El CIC comograves. La labor del CIC es de organismo permanente de tratamientoejecución extraordinaria. de la Convivencia Institucional, asume así un carácter preventivo y propositivo
    • Res. 1593/02 Res. 1709/09 evaluacióMecanismos para la evaluación y evaluació Mecanismos para la evaluación yaprobacióaprobación de los AIC. aprobació aprobación de los AIC:•En el año 2003 se realizó Creación de las Comisionesdescentralizadamente a Nivel Distritales Evaluadoras de AcuerdosRegional. Institucionales de Convivencia.•En el año 2006 se realizócentralizadamente.
    • Nueva Estructura de los Acuerdos Institucionales de Convivencia estructura (las celdas celestes muestran los cambios respecto a la estructura anterior) Acuerdo Institucional de Convivencia Apartados Contenidos Presentación Mensaje del Director de la Escuela a familias, docentes y alumnos Breve reseña institucional Descripción de la Institución escolar. Historia, ubicación, matrícula, relación con la comunidad educativa y proyectos especiales. Fundamentos Objetivos y fundamentos básicos del Acuerdo. Proceso de elaboración Mecanismos institucionales por los que se llega a la elaboración del AIC. Instancias de participación de los distintos actores institucionales. Cuerpo del Documento Sección 1 Normas: consensos y compromisos establecidos por los distintos sectores que integran la Comunidad Educativa referidos a los diferentes aspectos del quehacer institucional Sección 2 Medidas a aplicarse en caso de faltas a los mencionados acuerdos. Mecanismos que se establecen para la aplicación y/o solicitud de dichas medidas. Sección 3 Consejo Institucional de Convivencia (CIC) como organismo permanente de asesoramiento para el abordaje específico de la convivencia institucional, descripción de su constitución y funcionamiento. Sección 4 Planificación de instancias de evaluación y modificaciones periódicas del AIC