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1. RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO
1. Título Diles que no me maten.
2. Autor Juan Rulfo
3. Edición La revista América Nº 66
4. Fecha Agosto 1951
5. Palabras Claves Literatura hispanoamericana contemporánea del
siglo XX. Narrativa y novela mexicana. La muerte.
Venganza.
6. Descripción La muerte como ilusa solución a los conflictos del
hombre.
7. Contenidos Es un cuento que trata de don Juvencio Nava un
campesino que era perseguido por los sargentos que
lo matarían por el crimen que el cometió hace 35 años
cuando mato a su compadre don Lupe porque este
mato un novillo que se pasó a las tierras de este último
a pastar porque en la tierra de don Juvencio ya no
había más pasto, éste se fugó de sus tierras y se fue a
vivir con su hijo su nuera y sus nietos pero fue allí
donde los sargentos lo cogen, los sargentos lo llevan a
una casa donde se encontraba el coronel que lo estaba
buscando y descubrió que el era el hijo de don Lupe y
buscaba venganza, lo amarran a un horcón don
Juvencio le ruega que no lo maten ,pero solo lo
emborrachan para que la muerte no sea tan dolorosa ,
su hijo Justino lo va a visitar y don Juvencio le ruega a
el de que los convenza para que no lo maten, pero al
final Justino carga con el cadáver de su padre Juvencio
para hacer el velorio en su tierrita junto con su familia.
10. Metodología. Presenta una situación real y objetiva: la transposición
del tiempo presente en pasado, el punto de vista del
narrador testigo que adopta la posición del protagonista
y el diálogo dramático. La narrativa de este escritor se
sitúa en un lugar privilegiado por su acción renovadora;
a partir del habla popular de su país elabora una obra
representativa de las posibilidades expresivas de la
lengua española.
10. Conclusiones. - La historia del asesino de su compadre y la del hijo
vengador se cierran con el cadáver que el otro hijo
(Justino) lleva encima de un burro para el velorio en
Palo de Venado.
- En este cuento es muy importante el problema de la
tierra, las diferencias sociales y la discriminación hacia
aquellos que se embaten en una sociedad en la que el
hombre no tiene derechos y la justicia ampara sólo a
los que poseen riquezas o propiedades que los

2. amparan.
- Al establecer la relación entre los personajes y ver los
motivos que mueven sus acciones se llega al consenso
de que ambos mataron por una supuesta razón,
Juvencio dio muerte a Don Lupe defendiendo su
espacio, el pasto para su ganado, de este dependía su
subsistencia; el coronel, hijo de Don Lupe para vengar
el cargo de culpas que poseía por la soledad y el
abandono de su madre y su hermano quienes vivieron
con la duda del asesinato de Don Lupe y la
incertidumbre del porqué de la muerte.
- Este cuento es una vivencia importante del autor, las
tierras áridas y los pueblos tristes de Jalisco, donde
nació el escritor, están presentes en sus cuentos y en
especial en este.
12. Citas “-¡Diles que no me maten, Justino! Anda, vete a
decirles eso. Que por caridad. Así diles. Diles que lo
hagan por caridad.”
“-No. No tengo ganas de eso, yo soy tu hijo. Y si voy
mucho con ellos, acabarán por saber quién soy y les
dará por fusilarme a mí también. Es mejor dejar las
cosas de este tamaño.”
“-Voy, pues. Pero si de perdida me afusilan a mí
también, ¿quién cuidará de mi mujer y de los hijos?”
“-Mire, don Lupe, yo no tengo la culpa de que los
animales busquen su acomodo. Ellos son inocentes.
Ahí se lo haiga si me los mata.”
“-Amárrenlo y denle algo de beber hasta que se
emborrache para que no le duelan los tiros.”
“-Tu nuera y los nietos te extrañarán -iba diciéndole-.
Te mirarán a la cara y creerán que no eres tú. Se les
afigurará que te ha comido el coyote cuando te vean
con esa cara tan llena de boquetes por tanto tiro de
gracia como te dieron.”
11. Autor del RAE. Nov 1/14
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3. RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO
1. Título Es que somos muy pobres.
2. Autor Juan Rulfo
3. Edición: La revista América Nº 54
4. Fecha Agosto 1947
5. Palabras Claves Literatura hispanoamericana del siglo XX. Miseria.
Precariedad. Condiciones de vida. México
6. Descripción Relata la historia contada en primera persona de las
tragedias que un joven y su familia sufrían, en este
relato.
7. Contenidos Es un cuento que nos relata la vida de una familia ,el
hijo relata cómo después de que su tía Jacinta murió
empezó a llover ,el rio se desbordo hasta la casa de la
señora que la llamaban la tambora y los cultivos de
cebada de sus padres se habían podrido y el olor se
hacía cada vez más fuerte, en el cumpleaños de su
hermana la vaca que le regalo se esfumo con el rio, el
papa se preocupaba de que como ahora ella no tenía
nada ella se iría como lo hicieron sus otros dos
hermanas que por la pobreza de la familia se iban con
hombres hasta que el papa se cansó y las hecho, pero
él no quería que pasara lo mismo con la menor que ya
se estaba empezando en convertir en toda una mujer
que llamaría la atención de cualquier hombre ,la
historia acaba contando como tacha la hermana menor
llora junto a el por su vaquita que tal vez nunca volverá
10. Metodología. Una característica importante es el uso del lenguaje
popular. Vocabulario simple. Sintaxis repetitiva. Cuando
se establece relaciones, se hace con personas de su
misma condición. Los personajes principales de cada
cuento son los narradores.
10. Conclusiones. - La clase de narrador que sustenta este cuento está
catalogado como narrador tipo Homodiegetico, o
narrador interno, esto se puede afirmar ya que como se
señaló anteriormente, este narrador relata la historia
desde su punto de vista, contándola en primera
persona
- En un ambiente de miseria y precariedades. Se
desarrolla en México. Y refleja el abandono implícito del
gobierno mexicano de su pueblo a la pobreza y a las
nefatas consecuencias.
- El título trata de explicar por qué las dos hermanas se
hicieron putas.
12. Citas “Aquí todo va de mal en peor. La semana pasada se
murió mi tía Jacinta, y el sábado, cuando ya la
habíamos enterrado y comenzaba a bajársenos la

4. tristeza, comenzó a llover como nunca.”
“Mi hermana y yo volvimos a ir por la tarde a mirar
aquel amontonadero de agua que cada vez se hace
más espesa y oscura y que pasa ya muy por encima de
donde debe estar el puente.”
“Y aquí ha de haber sucedido eso de que se durmió.
Tal vez se le ocurrió despertar al sentir que el agua
pesada le golpeaba las costillas.”
“nomás por eso, no sabemos si el becerro está vivo, o
si se fue detrás de su madre río abajo. Si así fue, que
Dios los ampare a los dos.”
“La única esperanza que nos queda es que el becerro
esté todavía vivo. Ojalá no se le haya ocurrido pasar el
río detrás de su madre.”
“-Sí -dice-, le llenará los ojos a cualquiera dondequiera
que la vean. Y acabará mal; como que estoy viendo
que acabará mal.”
11. Autor del RAE. Nov 1/14
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