SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Orientaciones para el desarrollo de los Foros
Haciendo clic en la sección “Foro” de la barra superior del curso, podrás acceder a los
foros de reflexión y discusión del curso.
Los foros son herramientas colaborativas para la construcción del conocimiento en
forma grupal y promueven el debate académico. Además te permiten comunicarte con tus
compañeros del curso y con los docentes.
Importancia de participar en los foros
•La participación en el foro del curso es voluntaria.
•No es necesaria para poder superar el curso y obtener el certificado.
•Salvo cuando estos representan el publicar una micro actividad para que los
compañeros puedan conocerla y comentarla.
•Recuerda que mientras más participación, enriqueces tus conocimientos sobre el
tema planteado.
Indicaciones para participar
En la barra superior del curso encontrarás la sección "Foro" Allí encontrarás los diferentes tipos
correspondientes a cada módulo del curso. Haz clic en el nombre del foro para ver la participación de tus
compañeros.
Tienes dos opciones de participación: crear un nuevo hilo de discusión o agregar tu comentario a
un hilo de discusión ya existente. Para participar en un hilo de discusión,
- Haz clic directamente en el literal del hilo y luego en "Responder"
- Escribe tu mensaje en el editor html enriquecido, el cual te permitirá incluir todo tipo de recursos,
similar a las opciones disponibles en un procesador de texto como Word.
- Cuando hayas terminado de escribir tu mensaje, presiona el botón de "Publicar"
Si deseas recibir una notificación por correo electrónico cada vez que haya alguna actualización en el
hilo de discusión, puedes suscribirte haciendo clic en el botón “Acciones” y luego en la opción
“Suscribirse”.
Recomendaciones para tu participación en los foros
 
•  Sé respetuoso.  Evitemos  criticar  negativamente  la  participación  de 
nuestros  compañeros.  Seamos  corteses  y  respetemos  la  opinión  de  los 
demás.
• Sé específico/a. Esfuérzate porque tu participación sea concisa. Tratemos 
que  nuestro  mensaje  sea  lo  más  claro  posible  pues  ello  aumentará  las 
posibilidades de que tu mensaje sea respondido.
• Sé organizado/a. Asegúrate de colocar tus mensajes en la categoría y en el 
hilo de discusión apropiado.
Recomendaciones para tu participación en los foros
 
•  Sé respetuoso.  Evitemos  criticar  negativamente  la  participación  de 
nuestros  compañeros.  Seamos  corteses  y  respetemos  la  opinión  de  los 
demás.
• Sé específico/a. Esfuérzate porque tu participación sea concisa. Tratemos 
que  nuestro  mensaje  sea  lo  más  claro  posible  pues  ello  aumentará  las 
posibilidades de que tu mensaje sea respondido.
• Sé organizado/a. Asegúrate de colocar tus mensajes en la categoría y en el 
hilo de discusión apropiado.

Más contenido relacionado

Destacado

Guia de Escaneo Móvil para Marketing y Publicidad
Guia de Escaneo Móvil para Marketing y PublicidadGuia de Escaneo Móvil para Marketing y Publicidad
Guia de Escaneo Móvil para Marketing y Publicidad
IAB Spain
 
Módulo 1 : ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio? Introducción a la conceptualiz...
Módulo 1 : ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio?  Introducción a la conceptualiz...Módulo 1 : ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio?  Introducción a la conceptualiz...
Módulo 1 : ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio? Introducción a la conceptualiz...
Ciiet UdeSantiago
 

Destacado (20)

Módulo 2
Módulo 2Módulo 2
Módulo 2
 
Guia de Escaneo Móvil para Marketing y Publicidad
Guia de Escaneo Móvil para Marketing y PublicidadGuia de Escaneo Móvil para Marketing y Publicidad
Guia de Escaneo Móvil para Marketing y Publicidad
 
QR CODE una herramienta de marketing móvil
QR CODE una herramienta de marketing móvilQR CODE una herramienta de marketing móvil
QR CODE una herramienta de marketing móvil
 
Módulo 4 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 4 Mooc A+S  Universidad de Santiago de Chile Módulo 4 Mooc A+S  Universidad de Santiago de Chile
Módulo 4 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
 
Módulo 3
Módulo 3Módulo 3
Módulo 3
 
Módulo 5 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 5 Mooc A+S Universidad de Santiago de ChileMódulo 5 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 5 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
 
Presentación seminario
Presentación seminarioPresentación seminario
Presentación seminario
 
Módulo 2 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 2 Mooc A+S  Universidad de Santiago de Chile Módulo 2 Mooc A+S  Universidad de Santiago de Chile
Módulo 2 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
 
Presentación Mooc Introducción a la Metodología A+S
Presentación Mooc   Introducción a la Metodología A+SPresentación Mooc   Introducción a la Metodología A+S
Presentación Mooc Introducción a la Metodología A+S
 
Módulo 3 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 3 Mooc A+S Universidad de Santiago de ChileMódulo 3 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 3 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
 
Módulo 1 : ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio? Introducción a la conceptualiz...
Módulo 1 : ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio?  Introducción a la conceptualiz...Módulo 1 : ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio?  Introducción a la conceptualiz...
Módulo 1 : ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio? Introducción a la conceptualiz...
 
Módulo 4 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 4 Mooc A+S Universidad de Santiago de ChileMódulo 4 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 4 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
 
Módulo 2 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
Módulo 2 Mooc A+S  Universidad de Santiago de ChileMódulo 2 Mooc A+S  Universidad de Santiago de Chile
Módulo 2 Mooc A+S Universidad de Santiago de Chile
 
Módulo 4
Módulo 4Módulo 4
Módulo 4
 
Módulo 5 Mooc A+S
Módulo 5 Mooc A+SMódulo 5 Mooc A+S
Módulo 5 Mooc A+S
 
Busqueda y organizadores
Busqueda y organizadoresBusqueda y organizadores
Busqueda y organizadores
 
Módulo 5
Módulo 5Módulo 5
Módulo 5
 
Búsqueda en la web
Búsqueda en la web Búsqueda en la web
Búsqueda en la web
 
Estudio de Medios de Comunicación Online 2016
Estudio de Medios de Comunicación Online 2016 Estudio de Medios de Comunicación Online 2016
Estudio de Medios de Comunicación Online 2016
 
Curación de contenidos
Curación de contenidosCuración de contenidos
Curación de contenidos
 

Similar a Foro en Miriadax

Gu+¡a buen uso de foros y pasos para participar
Gu+¡a buen uso de foros y pasos para participarGu+¡a buen uso de foros y pasos para participar
Gu+¡a buen uso de foros y pasos para participar
Carlos Arcila
 
CóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
CóMo Participar En Un Foro De Trabajo ColaborativoCóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
CóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Beatriz Amador Lesmes
 
Recomendaciones foros
Recomendaciones forosRecomendaciones foros
Recomendaciones foros
Laura Barrera
 

Similar a Foro en Miriadax (20)

Guia buen uso_foros
Guia buen uso_forosGuia buen uso_foros
Guia buen uso_foros
 
Gu+¡a buen uso de foros y pasos para participar
Gu+¡a buen uso de foros y pasos para participarGu+¡a buen uso de foros y pasos para participar
Gu+¡a buen uso de foros y pasos para participar
 
Guia de buen uso de foros
Guia de buen uso de forosGuia de buen uso de foros
Guia de buen uso de foros
 
Guía buen uso de los foros(1)
Guía buen uso de los foros(1)Guía buen uso de los foros(1)
Guía buen uso de los foros(1)
 
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoQue Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoQue Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Cómo Utilizar Los Espacios Abiertos De Maestros Sin Fronteras
Cómo Utilizar Los Espacios Abiertos De Maestros Sin FronterasCómo Utilizar Los Espacios Abiertos De Maestros Sin Fronteras
Cómo Utilizar Los Espacios Abiertos De Maestros Sin Fronteras
 
CóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
CóMo Participar En Un Foro De Trabajo ColaborativoCóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
CóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Foro jesús morales
Foro jesús moralesForo jesús morales
Foro jesús morales
 
Trabajo colaborativo en AVA
Trabajo colaborativo en AVATrabajo colaborativo en AVA
Trabajo colaborativo en AVA
 
Trabajo Colaborativo en AVA
Trabajo Colaborativo en AVATrabajo Colaborativo en AVA
Trabajo Colaborativo en AVA
 
Foros israel campos
Foros israel camposForos israel campos
Foros israel campos
 
Foros nora calvo
Foros  nora calvoForos  nora calvo
Foros nora calvo
 
Foros nora calvo
Foros  nora calvoForos  nora calvo
Foros nora calvo
 
Foros de discusion pdf
Foros de discusion pdfForos de discusion pdf
Foros de discusion pdf
 
Guía para uso_de_foros
Guía para uso_de_forosGuía para uso_de_foros
Guía para uso_de_foros
 
Para participar en foros académicos PFF
Para participar en foros académicos PFFPara participar en foros académicos PFF
Para participar en foros académicos PFF
 
Recomendaciones foros
Recomendaciones forosRecomendaciones foros
Recomendaciones foros
 
Participacion En Foro De Trabajo Colaborativo
Participacion En Foro De Trabajo ColaborativoParticipacion En Foro De Trabajo Colaborativo
Participacion En Foro De Trabajo Colaborativo
 
Foro Colaborativo
Foro ColaborativoForo Colaborativo
Foro Colaborativo
 

Más de Ciiet UdeSantiago

Presentación Experiencia de Uruguay
Presentación Experiencia de Uruguay Presentación Experiencia de Uruguay
Presentación Experiencia de Uruguay
Ciiet UdeSantiago
 

Más de Ciiet UdeSantiago (11)

Comunicado ampliación de plazos
Comunicado ampliación de plazosComunicado ampliación de plazos
Comunicado ampliación de plazos
 
Difusión Edutec 2017
Difusión Edutec 2017Difusión Edutec 2017
Difusión Edutec 2017
 
Llamado a participar de Edutec 2017
Llamado a participar de Edutec 2017 Llamado a participar de Edutec 2017
Llamado a participar de Edutec 2017
 
Presentación Edutec2017
Presentación Edutec2017 Presentación Edutec2017
Presentación Edutec2017
 
Cómo insertar las competencias digitales en la formación inicial docente .El ...
Cómo insertar las competencias digitales en la formación inicial docente .El ...Cómo insertar las competencias digitales en la formación inicial docente .El ...
Cómo insertar las competencias digitales en la formación inicial docente .El ...
 
Presentación Experiencia de Uruguay
Presentación Experiencia de Uruguay Presentación Experiencia de Uruguay
Presentación Experiencia de Uruguay
 
Las Competencias Digitales en la Formación Inicial Docente
Las Competencias Digitales en la Formación Inicial Docente Las Competencias Digitales en la Formación Inicial Docente
Las Competencias Digitales en la Formación Inicial Docente
 
Resultados mooc "Búsqueda y Gestión de Información en la Web" CIIET-UdeSantiago
Resultados mooc "Búsqueda y Gestión de Información en la Web" CIIET-UdeSantiagoResultados mooc "Búsqueda y Gestión de Información en la Web" CIIET-UdeSantiago
Resultados mooc "Búsqueda y Gestión de Información en la Web" CIIET-UdeSantiago
 
Búsqueda avanzada en Google
Búsqueda avanzada en GoogleBúsqueda avanzada en Google
Búsqueda avanzada en Google
 
Búsqueda básica en la web
Búsqueda básica  en la webBúsqueda básica  en la web
Búsqueda básica en la web
 
Google avanzada
Google avanzadaGoogle avanzada
Google avanzada
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Foro en Miriadax

  • 1.
  • 2. Orientaciones para el desarrollo de los Foros Haciendo clic en la sección “Foro” de la barra superior del curso, podrás acceder a los foros de reflexión y discusión del curso. Los foros son herramientas colaborativas para la construcción del conocimiento en forma grupal y promueven el debate académico. Además te permiten comunicarte con tus compañeros del curso y con los docentes.
  • 3. Importancia de participar en los foros •La participación en el foro del curso es voluntaria. •No es necesaria para poder superar el curso y obtener el certificado. •Salvo cuando estos representan el publicar una micro actividad para que los compañeros puedan conocerla y comentarla. •Recuerda que mientras más participación, enriqueces tus conocimientos sobre el tema planteado.
  • 4. Indicaciones para participar En la barra superior del curso encontrarás la sección "Foro" Allí encontrarás los diferentes tipos correspondientes a cada módulo del curso. Haz clic en el nombre del foro para ver la participación de tus compañeros. Tienes dos opciones de participación: crear un nuevo hilo de discusión o agregar tu comentario a un hilo de discusión ya existente. Para participar en un hilo de discusión, - Haz clic directamente en el literal del hilo y luego en "Responder" - Escribe tu mensaje en el editor html enriquecido, el cual te permitirá incluir todo tipo de recursos, similar a las opciones disponibles en un procesador de texto como Word. - Cuando hayas terminado de escribir tu mensaje, presiona el botón de "Publicar" Si deseas recibir una notificación por correo electrónico cada vez que haya alguna actualización en el hilo de discusión, puedes suscribirte haciendo clic en el botón “Acciones” y luego en la opción “Suscribirse”.
  • 5. Recomendaciones para tu participación en los foros   •  Sé respetuoso.  Evitemos  criticar  negativamente  la  participación  de  nuestros  compañeros.  Seamos  corteses  y  respetemos  la  opinión  de  los  demás. • Sé específico/a. Esfuérzate porque tu participación sea concisa. Tratemos  que  nuestro  mensaje  sea  lo  más  claro  posible  pues  ello  aumentará  las  posibilidades de que tu mensaje sea respondido. • Sé organizado/a. Asegúrate de colocar tus mensajes en la categoría y en el  hilo de discusión apropiado.
  • 6. Recomendaciones para tu participación en los foros   •  Sé respetuoso.  Evitemos  criticar  negativamente  la  participación  de  nuestros  compañeros.  Seamos  corteses  y  respetemos  la  opinión  de  los  demás. • Sé específico/a. Esfuérzate porque tu participación sea concisa. Tratemos  que  nuestro  mensaje  sea  lo  más  claro  posible  pues  ello  aumentará  las  posibilidades de que tu mensaje sea respondido. • Sé organizado/a. Asegúrate de colocar tus mensajes en la categoría y en el  hilo de discusión apropiado.