5. En este campo
nominaremos a nuestro foro
En el cuadro de texto enunciaremos el tema
del foro (consigna para discutir en el mismo)
El desplegable “Tipo
de foro” nos
permite de acuerdo
a la consigna
seleccionar cómo se
presentará al
usuario
Haciendo clic en el
signo se desplegará
la descripcion de
cada opción
6. Herramientas del
editor del cuadro de
texto
Fuente: Vives Juan y
otros (2015) Manual
Moodle 2.8 para el
profesor. Universidad
Politécnica de Madrid
8. Se trata de un intercambio
de ideas sobre un sólo
tema. Todos los
participantes pueden
responder al tema
planteado en una sola
página. Puede ser útil para
debates cortos y concretos
si el grupo es pequeño. Este
tipo de foro no puede
utilizarse en una
organización por grupos
separados
Foro de debate sencillo
9. Foro de Preguntas y Respuestas
Se presenta como un foro de debate sencillo, pero tiene la particularidad que los
estudiantes no pueden ver las intervenciones de los compañeros hasta que publican su
propia intervención. Esta característica permite una igualdad de oportunidades para la
respuesta inicial entre todos los estudiantes, fomentando el pensamiento original e
independiente.
Foro: Cada persona inicia un debate
En este tipo de foros se puede realizar un único tema de discusión por persona. Permite
a los estudiantes un poco más de libertad que un foro de debate sencillo, pero no tanta
como un foro de uso general donde cada estudiante puede crear tantos temas como
desee. En cuanto a las respuestas, los estudiantes no están limitados en el número de
veces que pueden responder a otros dentro de las discusiones.
Foro: Estandar que aparece con formato de blog
Es un foro de uso general pero con apariencia de blog. Los hilos de discusión se
presentan uno debajo del otro y las respuestas aparecen sólo al hacer clic sobre ellas
10. De esta manera se
visualizará el Foro en
el bloque central de
nuestra aula.
11. Una vez que se accede
al foro, luego de leer la
consigna o tema de
discuisión los usuarios
harán clic en Responder
para comenzar a
participar