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Haciendo clic en el
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Herramientas del
editor del cuadro de
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Fuente: Vives Juan y
otros (2015) Manual
Moodle 2.8 para el
profesor. Universidad
Politécnica de Madrid
A continuación veremos de que se trata cada uno de los tipos de foros
Se trata de un intercambio
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tema. Todos los
participantes pueden
responder al tema
planteado en una sola
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debates cortos y concretos
si el grupo es pequeño. Este
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Foro de debate sencillo
Foro de Preguntas y Respuestas
Se presenta como un foro de debate sencillo, pero tiene la particularidad que los
estudiantes no pueden ver las intervenciones de los compañeros hasta que publican su
propia intervención. Esta característica permite una igualdad de oportunidades para la
respuesta inicial entre todos los estudiantes, fomentando el pensamiento original e
independiente.
Foro: Cada persona inicia un debate
En este tipo de foros se puede realizar un único tema de discusión por persona. Permite
a los estudiantes un poco más de libertad que un foro de debate sencillo, pero no tanta
como un foro de uso general donde cada estudiante puede crear tantos temas como
desee. En cuanto a las respuestas, los estudiantes no están limitados en el número de
veces que pueden responder a otros dentro de las discusiones.
Foro: Estandar que aparece con formato de blog
Es un foro de uso general pero con apariencia de blog. Los hilos de discusión se
presentan uno debajo del otro y las respuestas aparecen sólo al hacer clic sobre ellas
De esta manera se
visualizará el Foro en
el bloque central de
nuestra aula.
Una vez que se accede
al foro, luego de leer la
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Tutorial como crear foros

  • 2. Para poder editar en el aula es indispensable activar la edición, haciendo clic en el botón indicado
  • 3. Una vez activada la edición observaremos el siguiente link, donde haremos clic
  • 4. Buscamos la actividad Foro, y hacemos clic en el botón de radio. Luego en “Agregar”
  • 5. En este campo nominaremos a nuestro foro En el cuadro de texto enunciaremos el tema del foro (consigna para discutir en el mismo) El desplegable “Tipo de foro” nos permite de acuerdo a la consigna seleccionar cómo se presentará al usuario Haciendo clic en el signo se desplegará la descripcion de cada opción
  • 6. Herramientas del editor del cuadro de texto Fuente: Vives Juan y otros (2015) Manual Moodle 2.8 para el profesor. Universidad Politécnica de Madrid
  • 7. A continuación veremos de que se trata cada uno de los tipos de foros
  • 8. Se trata de un intercambio de ideas sobre un sólo tema. Todos los participantes pueden responder al tema planteado en una sola página. Puede ser útil para debates cortos y concretos si el grupo es pequeño. Este tipo de foro no puede utilizarse en una organización por grupos separados Foro de debate sencillo
  • 9. Foro de Preguntas y Respuestas Se presenta como un foro de debate sencillo, pero tiene la particularidad que los estudiantes no pueden ver las intervenciones de los compañeros hasta que publican su propia intervención. Esta característica permite una igualdad de oportunidades para la respuesta inicial entre todos los estudiantes, fomentando el pensamiento original e independiente. Foro: Cada persona inicia un debate En este tipo de foros se puede realizar un único tema de discusión por persona. Permite a los estudiantes un poco más de libertad que un foro de debate sencillo, pero no tanta como un foro de uso general donde cada estudiante puede crear tantos temas como desee. En cuanto a las respuestas, los estudiantes no están limitados en el número de veces que pueden responder a otros dentro de las discusiones. Foro: Estandar que aparece con formato de blog Es un foro de uso general pero con apariencia de blog. Los hilos de discusión se presentan uno debajo del otro y las respuestas aparecen sólo al hacer clic sobre ellas
  • 10. De esta manera se visualizará el Foro en el bloque central de nuestra aula.
  • 11. Una vez que se accede al foro, luego de leer la consigna o tema de discuisión los usuarios harán clic en Responder para comenzar a participar