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2. COLEGIO CONCERTADO BILINGÜE
“DIVINA PROVIDENCIA”
TORDESILLAS
VALLADOLID

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4. ORIENTADO A LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA
ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS
CURSOS DE 1º Y 2º ESO
INTRODUCCIÓN
:GEOMETRÍA

5. ALUMNO
INTRODUCCIÓN
PROFESOR
COMPETENCIA
MATEMÁTICA
COMPETENCIA
DIGITAL
APRENDER A
APRENDER
HERRAMIENTA DE
APOYO
MEJORAR EL
ENTENDIMIENTO

6. ¿PORQUÉ SURGE AR-MAT?

7. TEMA 10: GEOMETRÍA

9. INTRODUCCIÓN

10. INTRODUCCIÓN

11. SOFTWARE
SOFTWARE

12. - PROGRAMA DE DISEÑO GRÁFICO: SKETCHUP
SOFTWARE
- PROGRAMA DE EDICIÓN DE IMÁGENES: GIMP
- EDITORES: POWERPOINT Y WORD

13. - PROGRAMA DE DISEÑO GRÁFICO
- VERSIÓN LIBRE Y PROFESIONAL
- USO MUY INTUITIVO
- APRENDIZAJE RÁPIDO DE LOS COMANDOS
- POSIBILIDAD DE USO DE LA REALIDAD AUMENTADA
SOFTWARE

14. CONTENIDOS
DEL
PROYECTO
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO

15. - FICHAS INTERACTIVAS:
- CONCEPTOS TEÓRICOS
 8 GRUPOS
 + 60 FICHAS
 EJERCICIOS DE EVALUACIÓN: 3 NIVELES
 REALIDAD AUMENTADA
- EJERCICIOS
- BLOG DE INFORMACIÓN Y SOPORTE TÉCNICO
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO

16. CONTENIDOS
DEL
PROYECTO
FICHAS INTERACTIVAS

27. REALIDAD AUMENTADA
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO

31. TRABAJO EN EL AULA
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO

32. CONTENIDOS
DEL
PROYECTO

33. CONTENIDOS
DEL
PROYECTO

34. BLOG
Y
SOPORTE TÉCNICO
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO

35. WWW.armat-citecmat.blogspot.com

36. ESTADÍSTICAS
RESULTADOS
DEL
PROYECTO PILOTO

37. ESTADÍSTICAS
¿Cuál ha sido el grado de entendimiento del material proporcionado?
16 alumnos

38. ESTADÍSTICAS
¿Cuál ha sido el método con el que mejor has entendido los conceptos?

39. ESTADÍSTICAS
FUTURO DE AR-MAT

41. FUTURO
- AMPLIACIÓN PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA
- AMPLIACIÓN PARA 3º Y 4º DE SECUNDARIA
- CREACIÓN DEL LIBRO DIGITAL PARA TABLET
- DOCTORADO PARA LA UAM
- AUMENTO DE LA INTERACTIVIDAD
- INSTAURACIÓN COMO PROYECTO EN EL CENTRO
- CREACIÓN DE APLICACIÓN MÓVIL

42. CONTACTO
CONTACTO

43. CONTACTO
gihv2012@gmail.com
@CITECMAT
WWW.citecmat.blogspot.com
WWW.armat-citecmat.blogspot.com
WWW.qra-citecmat.blogspot.com

44. “TODA FILOSOFÍA DE UN DOCENTE PARTE DE LOS
MISMOS PRINCIPIOS Y POSEE LOS MISMOS
OBJETIVOS, POR Y PARA EL ALUMNO”

45. !
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