"Si no hay luz, no hay robótica"

1. @CITECMAT
G. IBÁN DE LA HORRA

2. DEMOSTRACIÓN
SCRATCH Y
ROBÓTICA

3. ADQUIRIR PENSAMIENTO LÓGICO
AUMENTAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS
APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN
OBJETIVOS
ROBÓTICA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
TRABAJO EMOCIONAL Y
COLABORATIVO

4. SCRATCH Y
ROBÓTICA

5. Software de programación que fue desarrollado por es el
MIT Media Lab (Instituto Tecnológico de Massachusetts) en
2007.
FUENTE: Wikipedia
SCRATCH Y
ROBÓTICA

6. El equipo de desarrolladores fue dirigido por Mitchel Resnick
FUENTE: Wikipedia
Software de programación que fue desarrollado por es el
MIT Media Lab (Instituto Tecnológico de Massachusetts) en
2007.
SCRATCH Y
ROBÓTICA

7. SCRATCH Y
ROBÓTICA

8. SCRATCH Y
ROBÓTICA

9. SCRATCH Y
ROBÓTICA

10. SCRATCH Y
ROBÓTICA

12. ROBOT MOWAY ROBOT SMART CITY

13. Las principales características son:
• Sensores infrarrojos anticolisión
SCRATCH Y
ROBÓTICA
DELANTERO TRASERO

14. Las principales características son:
• Sensores infrarrojos anticolisión
• Sensor de intensidad de luz direccional
SCRATCH Y
ROBÓTICA

15. Las principales características son:
• Sensores infrarrojos anticolisión
• Sensor de intensidad de luz direccional
• Sensores optorreflectivos infrarrojos
SCRATCH Y
ROBÓTICA

16. Las principales características son:
• Farolas LED
SCRATCH Y
ROBÓTICA

17. Las principales características son:
• Farolas LED
• Sensores infrarrojos de presencia
SCRATCH Y
ROBÓTICA

19. SCRATCH Y
ROBÓTICA
• Programa “ Control remoto del robot mediante una linterna ”
• Programa “ Defiende tu territorio ”
• Programa “ Crea tu propia pista ”
• Trabajo de los sensores del robot en la Smart City

20. gihv2012@gmail.com
@CITECMAT
www.citecmatindex.blogspot.com

21. @CITECMAT
G. IBÁN DE LA HORRA