2. DESARROLLO
EN EL AULA
SCRATCH Y
ROBÓTICA DEMOSTRACIÓN

3. DESARROLLO
EN EL AULA
SCRATCH Y
ROBÓTICA
DEMOSTRACIÓN

4. ¿QUÉ ES SCRATCH?

5. Software de programación que fue desarrollado por es el
MIT Media Lab (Instituto Tecnológico de Massachusetts) en
2007.
FUENTE: Wikipedia

6. El equipo de desarrolladores fue dirigido por Mitchel Resnick
FUENTE: Wikipedia
Software de programación que fue desarrollado por es el
MIT Media Lab (Instituto Tecnológico de Massachusetts) en
2007.

10. ¿PORQUÉ SCRATCH?

11. • Versión libre
• Interfaz intuitiva
• Banco de recursos
• Fácil de aprender
• Educativo
• Sin restricciones en edad
• Aplicación a la robótica

12. Robots en el mercado:
• Ollo
• Bee-Bot
• Lego WeDo
• Lego Mindstorms NXT
• Moway
OLLO
BEE-BOT
LEGO WEDO
MOWAY
LEGO MINDSTORM

13. Destacamos del robot Moway que:
• Herramienta educativa
• Desarrolla la creatividad
• Trabajo en equipo
• Rápida curva de aprendizaje
• Programación en Scratch

14. Las principales características son:
• Sensores infrarrojos anticolisión
• Sensor de intensidad de luz direccional
• Sensores optorreflectivos infrarrojos
• Indicador luminoso superior bicolor
• Led frontal y Leds rojos traseros
• Sensor de temperatura
• Acelerómetro de 3 ejes
• Micrófono y Altavoz
• Módulo de radiofrecuencia para comunicación inalámbrica
• Batería LI-PO recargable por USB
• Autonomía de 2 horas

15. Destacamos de la Smart City que:
• Herramienta educativa
• Simula una ciudad inteligente del futuro
• Trabajo en equipo
• Rápida curva de aprendizaje
• Programación en Scratch

16. Las principales características son:
 CIRCUITO
• Permite 6 modos de recorrido diferentes
• Permite practicar con los sensores de línea de Moway
 FAROLAS
• 7 niveles de luz
• 3 modos de activación:
 BARRERA
• Accionada por un servomotor. Orientable
 TÚNEL
• Permite el uso del detector de luz del robot Moway

17. DESARROLLO EN
EL AULASCRATCH Y
ROBÓTICA
DEMOSTRACIÓN

18. EL MATERIAL NECESARIO EN EL AULA:
- ORDENADORES PORTÁTILES TRABAJO
- PC´s (WINDOWS)
- AULA VIRTUAL
- SOFTWARE: SCRACTH
- ROBOTS: MOWAY

19. Los puntos clave en el desarrollo fueron:
• Explicación inicial del software
• Programación en base a retos
• Autoformación mediante la investigación
• Trabajo en grupo

20. PROCESO DE APRENDIZAJE
MEDIANTE RETOS

21. INICIO
EVENTOS
VARIABLES

22. INICIO
EVENTOS
VARIABLES
RETOS

23. MOTAJE Y COLOCACIÓN

30. DESARROLLO
EN EL AULA
SCRATCH Y
ROBÓTICA
DEMOSTRACIÓN

32. FUTUROS PROYECTOS DE TRABAJO

33. Unificación de la Robótica y la Realidad Aumentada
mediante los proyectos siguientes:
Creación de escenarios virtuales
basados en marcadores:
AUMENTATY AUTHOR
Creación de tutoriales
virtuales basados en
imágenes: VSEARCH

34. gihv2012@gmail.com
@CITECMAT
www.citecmatindex.blogspot.com